- A+
秉承着“极致教学与服务”理念，贝乐英语第九届全国教师大赛复赛比拼在北京首战拉开序幕！贝乐北京校区一线教师热力云集，通过教学能力展示与现场口述答题两大考评环节，接受专业能力、教学能力、组织能力、学术能力、创新能力、学习能力的全方面、多层次细致考评。
“鱼渔同授”的全新考核准则
复赛阶段，参赛教师需要结合实际教学场景，把教案分解、细化、融入于教学技巧当中，并通过各种形式的互动、游戏、讲解，将自身学术“内功”进行外化展现。这不仅要求教师需要具有把控全局的计划与思维，还要充分的借鉴和运用各种教学方法，结合不同年龄段孩子的学习特点，让课堂内容更加丰满、多元，提升趣味
性，让孩子更好地吸收。
今年的教师大赛还特别加入了对于教师如何实现教材内容结构化、教材内容问题化、教材内容操作化以及教学内容扩展的考评。
1、 教材内容结构化：
贝乐采用的美国Wonders原版教材，内容是遵循螺旋式上升、循序渐进的原则编写的，可拓展、延伸更多的知识内容。含有内在的逻辑结构，呈现出多维度发展关系。需要教师具有整体意识，对教学内容进行统筹规划，完成对教材内容的结构化处理、调整与整合，为学员构造完整的知识链条，实现"用教材教而不是教教材"的目标。
2、 教材内容问题化：
贝乐一直鼓励一线教师团队充分运用丰富的教学资源，引导学生进行多元化学习，充分培养学生发现问题、提出问题、研究问题、解决问题的能力。让学生作为课堂教学中的主导角色，培养他们的创新精神和实践能力，以层层递进的问题引领不同层次的
学生共同发展。
3、 教材内容操作化：
评判一个教师的能力标准，不仅仅要关注他的知识修为，更要注重对于教师实现知识外化、将教学内容传递给学生完成消化吸收能力的考评。
这就需要教师拥有极佳的课堂把控力，同时更需要他们富有创造力与学习力，不断丰富学员们的课程学习体验，结合当代的资源
、技术，通过匠心独具的精巧环节设计，实现知识结构化与问题化的落实。
在全新的教育时代下，贝乐希望学员能在获取英语知识的同时，加强对于他们自主思维能力的培养，实现“鱼渔同授”的全新教学水准。因此，本次以“力学笃行，履践致远”作为主旨的第九届教师大赛，格外重视教师对于“思维导图”实际应用成效的考核。
以赛代练，以考促教
在成熟的系统化考评标准中，已进行了八届的全国教师大赛，是检验教师能力、了解全新教学方法落实情况的重要举措。贝乐希望借此平台帮助教师及教学管理者不断提升自身综合硬实力，确保教学质量稳步提升，促使全年教学研发成果精准传递至贝乐英语的每家校区、每个班级。全程参与本次教师大赛的贝乐领导及教研、教学团队，也将通过教师们的表现，收集教学反馈，反哺到贝乐未来一年的教研与教学中，系统提升教学质量和教学水
平。
第九届教师大赛复选比拼现已正式打响！其他赛区的激烈比拼即将陆续上演！最终谁主沉浮，让我们共同拭目以待！
关键词：教师 贝乐 全国 师大 大赛
