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6个英语班，花了3万多
暑假刚刚开始，苗苗和豆豆（化名）姐妹两个月的日程已经被排满。除了平时常规上的舞蹈、画画、游泳、钢琴、逻辑
思维课，暑假里还加入了新的课程，其中，最多的就是英语班。
先来说说马上要上小学的苗苗，她这个暑假要上4个英语班。其中一个是在一家以学科英语为特色的机构，每周一次，每次4个小时。其次，是一个英语阅读课，每天两个小时。此外，还有一个线上的英语口语课。8月份，苗苗要去上一个为期三周的戏剧、写作英语夏令营，平时的晚上，苗苗还要再上一个线上的英语口语课。
再来说说在幼儿园中班的豆豆，她也要上两个英语班，一个是跟着姐姐一起学的学科英语，另外一个是英语绘本阅读课。
妈妈为苗苗和豆豆的暑期排了满满的一张课程表，“一共多少钱算不清了。英语是大头，不管是数量还是花费，总的已经交了3万多的学费，其中英语夏令营就要将近2万。”
学科、兴趣+英语成报班趋势？
记者注意到，在苗苗和豆豆妈妈报的英语班里，不再单单是前几年的听说读写，而更多地和学科、兴趣相挂钩。“我们同学家长都在报这类英语课，反正语言本来也是一种工具，边学知识边学语言，既然要学不如早学。”
学科类或者兴趣类的英语课，颇受现在年轻家长的追捧。一位小学三年级学生的妈妈胡女士告诉记者，孩子一直在上一个戏剧类的英语班，虽然一天的课程花费要上千，但是感觉孩子在外教的带动下，肯开口了，“这个钱也值的”。90后家长陈女士也说，准备给4岁的儿子报机器人外教课，“又学动手能力又学英语，一举两得。”
不过，家长报这类英语课，最主要目的还是提升孩子的英语能力。“怕孩子上了小学会跟不上，特别是语言，越早开发越好，大家都在学，我们不学就要落后了”，苗苗和豆豆妈妈说。
当被问及报那么多班，孩子是否接受得了，她也表示，单是每个班的课后作业，就很难应付，“每天晚上至少要做两小时！哎，学英语，真的又贵又累。”
小学英语老师：不要迷信新课程
英语班到底要不要报这么多？要不要追求最新的上课模式？上海一所知名公办小学、有着15年英语教龄的李老师表示，对英语非母语的孩子来说，学习英语应该日积月累，注重基础，不要迷信新课程，更不能贪多。
“首先，并非是个外国人就
会教外语，外教不仅需要有语言背景，还要有教育背景。如果是结合学科的英语培训，外教必须有语言和教育背景，又要有学科背景。家长在选择时一定要注意外教的资质。”
“其次，在课程设置上，家长上这类课程，最主要的目的还是希望提升孩子的英语能力，那么，就要带着英语的主题和目标去学习。比如，一堂优质的机器人外教课，应该每节课都有规划，孩子能学哪些新的单词，达到什么学习目标，明天这个主题又有什么新的单词冲进来……如果单单只是搭一个机器人，可能对提升英语用处不大”。
李老师表示，不要指望一个暑假就会改变孩子的语言能力。“英语毕竟不是我们的母语，要长时间全方位操练，要开口说，更要和背默、书写、听力等联系在一起。”
李老师说，学习这类课程，家长最好也要具备一定的英文素养，并且经常陪孩子学习。“比如，我有一个朋友是上外的老师，经常给孩子读英文原版绘本，养成了良好的英语学习环境，暑假里就是给孩子上戏剧英文班，回家再复习，效果不错。”
如果家长没有较好的英文素养，或者没有时间陪孩子巩固复习，恐怕效果会大打折扣。李老师听说过有孩子长期参加这种英文兴趣班，但是成绩并不好，“因为没有语言环境的支撑，也没有大量的操作，单词和语法不愿意背，反应在纸面上就不行。”
李老师还表示，报班的数量要根据孩子的喜好和可接受程度来安排，防止贪多嚼不烂。暑假本来是放松、休息的时候，吸收太多会增加负担，消化不了，甚至产生厌学情绪，而且切入点太多，还有可能让孩子失去重点。
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