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四月的校园，本该是书声琅琅的校园，在严峻的疫情形势下，接到线上教学的通知，淮滨县实验学校迅速启动疫情防控预案，七八年级师生再次重聚云端，开启线上教学模式。
老师们接到通知，教研组长立刻召集全组教师，召开教研会议，制定教学计划，商讨以钉钉直播、钉钉视频会议和国家中小学智慧教育平台为媒介载体，制定线上学习制度，发布在家长微信群、钉钉群，统一课程进度，分工合作，集体备制课件，
资源共享，网上随时教研。要求家长关注所在群聊，及时打卡、预习、提交作业，同时为孩子创设安静、温馨的学习环境。
教学内容：Unit6 Topic2和Topic3
教学方式：微信群视频推送和钉钉直播，运用集体备课的课件。
作业：钉钉布置上传家校本，逐人提交、批改、订正。
教学进度安排：
第一周：4月6号—8号 Unit6 Topic2
因每个班的进度不同，在这一周全组尽量把教学进度赶一致，便于集体备课，开展线上英语教学。
第二周：4月11号--15号 Unit6 Topic3
集体备课，制定线上教学课件
师爱春风化雨，润物于无声处。八英备课组加强集体备课，认真授课，在教学方式、学法指导上做细致的研究与研讨，校本作业设计精简有效，力保教学、作业布置、批改反馈等环环衔接，最大限度地保障教学效果。
教师结合本年段学生情况，科学设计方案，精心研制规划，努力克服线上教学存在的各种困难，成为一个个满怀教育热情的"网络主播"，播撒知识。
线上教学，虽然有很多教学中的不方便，但是组里的老师运用多种方式给孩子们建立学习交流平台，为有学习困难的孩子答疑解难，争取在第一时间给学生做好反馈。
考虑到线上教学的特殊性和班级学情，作业布置实行分层，每位老师都有具体的分层名单和
作业任务，更有针对性和可操作性，这样满足了不同层次同学的学习需求。
冰冷的屏幕，隔不住老师的谆谆教诲和拳拳热忱，网课结束后，老师们积极批改作业，与时间赛跑，尽快地反馈，让学生们有纠错、体会、参悟的时间。
虽有拦路虎，不废求知路。看，镜头下孩子们学的多么认真，边听边学，虽然不能重返校园，但是每一节课都在认真记录课堂笔记，为复课后的学习打下了牢固的基础。
每日打卡、课堂互动、家校本、钉钉直播等将成为同学们的特别记忆，学子们坚守阵地，认真上课，完成作业，在学习中成长。这是青春的风采，未来可期。
经过几天的线上教学，全组老师们在一起教研、思考、探索，尽管大家尽心尽力，精心备课，线上教学还是
存在的一些诸如学生专注度不够，跟不上老师上课的思维、节奏，课堂监管难以落实，提问、演板无法实现，网络不畅等问题。
众擎易举共奋进，不负韶光勇追梦。面对不足，我们积极改进;成功经验，我们发扬光大。伴随着春天轻快的脚步，我们承载着勤奋耕耘的喜悦，带着翰墨的书香，乘着放飞的梦想，用希望的手叩响校园美好的明天!
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