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"疫情就是命令，防控就是责任。"面对突如其来的疫情严峻形势，学校接上级通知，统一组织安排了线上教学。七年级英语组的老师们及时认真地参与线上教学，希望能尽自己最大的努力，减少疫情对孩子们教育教学的负面影响，共"课"时艰，不负韶华!
工欲善其事，必先利其器。根据学校制定的线上教学课程表，老师们积极准备，详细的学习了钉钉直播的操作方法，随后又针对线上课堂内容展开讨论，提前调试设备，测试直播的各种方法和功能，力求给学生最好的学习体验，保障学习效果。
直播设备准备好了，接下来就要根据学科特点和线上教学的特点，有针对性的进行备课。"宅"在家里，英语教师们仍然深度解读教材，把握教材，关注细节，提升线上教学质量。
特别的爱给特别的你。根据班级实情，充分考虑孩子们的实际，整合网络教育资源，结合并充分利用"钉钉直播"平台，给孩子们搭建"停课不停学"的学习路径。老师们之间合作探究，优化教学，共享教学资源。虽是网课，每一个人都不含糊，认真备课，精心准备课件，为的就是让我们的孩子能有所收获。虽然看不见孩子们灿烂的笑脸，但我们尽力让学生感受到网线另一端老师的温暖与耐心，渐渐地适应并爱上特殊时期的特别学习方式。
准备就绪后，老师们满怀激情的开启了线上教学。课上化身"美丽主播"，课下集体研讨，力保线上教学的进行有条不紊。
线上教学的三天，有
些老师因家中没有电脑，网络不流畅，坚持每天到校备课、直播。
早读利用视频会议，实时查看学生学习背诵状态
课上采取连麦等方法，调动学生学习的专注性。同学也以最积极的姿态充实自我，展现不一样的精彩。
课堂内容力争活泼有趣，调动学生参与课堂的积极性。每节
课，认真统计学生的出勤情况，对于未进入课堂的学生，与家长沟通，了解学生的详细情况。与同组伙伴线上教研交流，学习如何高效实用教学APP，研讨授课内容，与学生一起共同进步共同成长。
认真批改作业：布置作业做到精练有针对性，有层次性对学生的作业及时批改，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题分类总结，进行透彻的评讲，并及时改进教学方法，做到有的放矢，培养英语课代表和小组长帮助我检查其他学生朗读背诵听写情况。
利用钉钉"家校本"提交作业，及时批改，指导学生订正，对于不能及时上交作业的同学也私下沟通过，督促其继续补交，对于个别有困难的同学开学后提交书面作业本。
线上教学，是对自己一个新的挑战，逼迫自己去适应和学习新的网络教学。从最初的不情愿到手忙脚乱，再到坦然面对，得心应手。接下来的时间里，我们会及时调整方法，尽力调动学生的上课热情!
所愿春天蹁跹来，待得桃李次第开。在这个特殊的时期里，疫情改变了教育教学的方式，但从未改变教育的温度和初心，打开网络，师生们在线上平台开启了一场全新的学习之旅。一路走来，尽管我们非常的艰辛和忙碌，但也取得了极大的收获和信心。就像疫情阻挡不了春暖花开一样，疫情也阻挡不了师爱与成长。梦想赋春日，努力正当时!
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