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1、单词不是独立的组成部分
随便翻一下手头的英语词典，每个单词都有不同的释义，但是你发现没，放在不同的句子中，对应的单词含义就变化了，试想如果你抱着所谓的单词红宝书或者
英语词典去背诵单词，没有句子短语的加持，估计也是背一段忘一段吧。
所以不论你的词汇量有多少，建议把单词放在句子中进行记忆，每个单词都在
2、掌握记忆单词的方法
很多人说，对于单词的记忆，貌似没什么好的方法，总之放在句子对话中，我可劲儿的背就行了，没有语言环境，尤其在写作和英文输入打字聊天的时候，知道这个单词怎么读，可就是拼写不出来，实在是愁煞人也。
这种情况，大刘之前也遇到过，后来在不断的学习中，接触到一个记忆单词的好方法，那就是“自然拼读法”。
英语是有一定的拼读规律的，对应的国际音标就是拼写发音的基础。
当英语学习到了一定阶段之后，仔细揣摩会发现虽然每个单词的字母和音节不同，但是大量的同质单词或者由一个词根加上各种前缀、后缀发生词性词义变化之后的读音发生的变化也是有规律可行的。在自学英语的时候，掌握英语单词的拼读规律，更容易掌握单词的读音拼写的用法。
而自然拼读法，就是按照单词的发音规律，将单词切分为按照音节的几个部分，每个单词按照单词内音节发音，实现记忆的目的。
例如，单词internationalization 国际化，按照自然拼读法可以这样划分
而所谓的自然拼读法记忆单词，也按照掌握程度划分为六个阶段
第一阶段：建立字母与字母自然发音之间的直接联系。第二阶段：能够成功拼读元音+辅音（辅音+元音）。如：c-a ca a-t at第三阶段：能够成功拼读辅音+元音+辅音。如d-o-g dog第四阶段：能够成功拼读双
音节或多音节单词。如sw-ea-t-er sweater第五阶段：能够听音辨字，即听到单词读音就能拼出该单词。第六阶段：单词量大量扩充，能够阅读英语文章。
另外，大家可以在网上找下英语发音规则表，有详细的分类说明，因为截图太多，就不放在问答里面了，大家自行搜索即可。
3、建立自己的生词本
生词本的概念，源于自己在英语学习过程中，对于易错，易忘，易混淆的单词短语进行归纳总结的想法。
在初高中英语学习的时候，会将一些自己考试经常用错，拼写错误
，混淆的单词，短语单独放在一个小笔记本中，不知不觉几年下来，也记录了满满一本，课下时不时翻来看看，让当时的自己英语水平提高增进不少。
现在已经是互联网时代了，很多记忆单词的APP里都内置了生词本的功能，例如金山词霸，有道翻译，沪江开心词场等app中都内置了生词本的模块，非常实用。
