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随着家庭教育消费水平的提高，家庭对教育的重视程度也随之提升，越来越多的中国家长把第一笔教育资金投入在了启蒙教育。在启蒙教育赛道中，英语启蒙市场有着数百亿的发展规模，争夺这条赛道的企业不胜其数。而叽里呱啦推出的呱呱美语课Level 0启蒙课程，不仅满足了家长们希望孩子能尽早开始进行英语启蒙的需求，更强调提供符合孩子身心发展的优质启蒙内容。
叽里呱啦成立于2014年，是依托科技与内容双轮驱动的在线儿童英语启蒙品牌，目前拥有面向0-8岁儿童提供AI体系化原创启蒙课程的叽里呱啦App和面向5-12岁儿童的AI定制英语分级阅读App呱呱阅读两大产品。
在叽里呱啦诞生之初，叽里呱啦联合创始人许可欣和产品教研团队就深知，一门课程的研发需要遵循一个人的学习规律，才能学有所得，尤其针对孩子的课程，绝对不能马虎。
为了满足与解决当下妈妈们对孩子进行英语启蒙的渴求，叽里呱啦组建一支高精尖的教研团队，针对2岁孩子设计符合孩子心理发展特征以及学习特征的课程—呱呱美语课
Level 0课程。
呱呱美语课Level 0课程遵循了2岁孩子的学习特征，帮助孩子自我意识发展以及将知识可理解性地输入进课程中。训练孩子思维意识的内容被巧妙植入到Level 0课程的“随堂练习”板块中。在此板块中，孩子可以跟课程互动，孩子“我来做主”的心理发展能够得到满足，同时，随着当孩子“自我意识”得到发展，英语语言的习得自然也得到促进。
另外，叽里呱啦团队在设计Level 0课程时，将著名语言学大师克拉申语言习得理论的核心 “可理解性输入”理论引入教学研发。可理解性输入指的是：当我们的大脑接受到它可以理解的语言信息时，语言习得就发生了。语言学习的关键，是找到并坚持使用可以让我们完全沉浸其中的语言学习材料。因为语言的习得，往往是在我们意识不到、完全被吸引时发生的，
能够使我们完全沉浸其中的内容，才是学习的关键。
在叽里呱啦依据可理解性输入理论来设计的Level 0课程中，孩子可以通过画面来理解动画视频里听到的单词和句子，且随堂练习、实景课堂和儿歌部分，都会不断复现出现过的单词，帮助孩子逐步深入地去理解。
通过Level 0课程的学习，孩子还能够获得英语语音的启蒙。叽里呱啦通过多种场景来复现同一个单词的语音，让孩子能够很好地将语音和语义结合起来，完成对目标语言的声音外壳进行的赋予含义过程。
叽里呱啦已走过将近6年时间，如今已获得4000多万家庭的信任。叽里呱啦联合创始
人许可欣表示她最大的乐趣来自用户的反馈和互动。“你能够看到孩子们的改变，看到给家庭带来的价值，然后帮他们解决了早教的痛点，这是特别强大的一个成就感，好像是在改变一代人的学习方式。”
