英语中级听力参考答案

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采用红外光谱法对磺胺甲噁唑进行鉴别时，磺酰胺的特征吸收峰为（)cm－1A.3460，3360，3280B.1615，

《宫间街▓关█》《思宫街》《甘露街》

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法语动词▓豆芽校内█的主要来源是（)

葛利高里▓有你要找的█·麦列霍夫出自学习了水果这个概念之后，在学习苹果、香蕉、葡萄等概念，这种学习中的迁移叫顺性迁移。

正确答案：此判断错误，水果是比苹果、香蕉、葡萄概括程度高的概念，先学习抽象程度高的内容再学习抽象程度低的内容属于垂直迁移中的自上向下的迁移。

（）指教材被分成若干小步子，学生可自定学习步调，让学生对所学内容进行积极反应，并给予及时强化

正确答案：A

我国心理学家主张把学生的学习分为__________、__________和__________三类。

正确答案：知识的学习，技能的学习，行为规范的学习；

（)常常是指的同一种现象，即先于一定的活动面对该活动的一种动力准备状态。A、功能固着B、态度定

参考答案：C

下列不能称之为问题解决的是（)。A、漫无目的的幻想B、简单的记忆提取C、走路
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D、穿衣E、计算出1＋1=2

参考答案：ABCD

培养有文化修养和多种才能的政治家和商人，注重身心的和谐发展，教育内容比较丰富，教育方法也比较

正确答案：B解析：古代雅典教育的目的是培养有文化修养和多种才能的政治家和商人，注重身心的和谐发展，教育内容比较丰富，教育方法也比较灵活。古代斯巴达教育的目的是培养忠于统治阶级的强悍的军人，强调军事体育训练和政治道德的灌输，教育内容单一，教育方法也比较严厉。因此，答案为B。

下列作品中，布卢姆的代表作是（）A．《教育目标分类》 B．《教育心理学》 C．《学习的条件》 D．《教育过程

正确答案：AB、C、D三项的作者分别是布鲁纳、加涅、奥苏贝尔。

班杜拉认为观察学习是通过观察他人所表现的行为及结果而发生的__________学习，他的大量

正确答案：替代性

教育心理学研究的核心内容是（)。 A．教学方法 B．教师 C．学生 D．学习过程

正确答案：DD【解析】学习过程是教育心理学研究的核心内容。

斯腾伯格认为在认知性智力活动中起着最重要的核心作用，它解决问题时使用的策略的智力内部构成成

正确答案：D解析：斯腾伯格认为在认知性智力活动中起着最重要的核心作用，它解决问题时使用的策略的智力内部构成成分是元成分，而非操作成分、技能获得成分或知识获得成分等，故选D。

在教育史上，赫尔巴特是第一个将心理学作为教育学理论基础的教育家。（）

正确答案：×在教育史上，赫尔巴特第，一个将教学理论建立在心理学基础之上。

下面是一位老师在担任班主任时的感受，请结合实际谈谈班主任该如何与学生建立良好的师生关系？参

正确答案：师生关系是指教师和学生在教育教学过程中结成的相互关系包括彼此所处的地位、作用和相互对待的态度等。师生关系总是建立在一定社会背景之中的与师生双方密切相关受多种因素制约。但就教育内容而言建立良好的师生关系要靠双方共同努力。其中教师起着主导作用。作为班主任要想与学生建立良好的师生关系可以从以
英语中级听力参考答案插图(1)
下几方面人手：

(1) 了解和研究学生。班主任要和学生有共同语言就必须了解和研究学生包括了解学生的思想意识、道德品质、兴趣、需要、知识水平、学习态度和方法、个性特点、身体状况和班集体的特点及其形成原因。但这种了解应建立在平时点滴的观察中而不是整天呆在教室监视学生。

(2) 树立正确的学生观。学生观就是教师对学生的基本看法它影响教师对学生的认识及其态度与行为进而影响学生的发展。正确的学生观包括：学生都有巨大的发展潜力；学生的不成熟性具有成长价值；学生具有主体性特别是创造性；学生是责权主体有正当的权利和利益；学生是一个整体的人是知、情、意、行的统一体。案例中的班主任就没有树立正确的学生观任何活动都亲自过问完全不相信学生的能力。

(3) 热爱、尊重学生公平对待学生。热爱学生包括热爱所有学生对学生充满爱心经常走到学生中忌讳挖苦、讽刺学生、粗暴对待学生。尊重学生特别要尊重学生的人格保护学生的自尊心维护学生的合法权益避免师生对立。案例中的班主任经常批评学生却极少表扬学生就是不热爱学生的表现。

(4) 主动与学生沟通善于与学生交往。师生关系一般要经历生疏、接触、亲近、依赖、协调、默契阶段。案例中的班主任平时不和学生嘻嘻哈哈尽量保持严肃的面孑L让学生产生一种望而生畏的感觉。这就是不善于与学生沟通的表现。

(5) 努力提高自我修养健全人格。教师的素质是影响师生关系的核心因素。班主任要想使师生关系和谐必须做到以下几点：加强学习和研究；经常进行自我反思；培养自己多方面的兴趣和积极向上的人生观；学会自我控制。师生关系是指教师和学生在教育教学过程中结成的相互关系，包括彼此所处的地位、作用和相互对待的态度等。师生关系总是建立在一定社会背景之中的，与师生双方密切相关，受多种因素制约。但就教育内容而言，建立良好的师生关系要靠双方共同努力。其中，教师起着主导作用。作为班主任，要想与学生建立良好的师生关系，可以从以下几方面人手：

(1) 了解和研究学生。班主任要和学生有共同语言，就必须了解和研究学生，包括了解学生的思想意识、道德品质、兴趣、需要、知识水平、学习态度和方法、个性特点、身体状况和班集体的特点及其形成原因。但这种了解应建立在平时点滴的观察中，而不是整天呆在教室监视学生。

(2) 树立正确的学生观。学生观就是教师对学生的基本看法，它影响教师对学生的认识及其态度与行为，进而影响学生的发展。正确的学生观包括：学生都有巨大的发展潜力；学生的不成熟性具有成长价值；学生具有主体性，特别是创造性；学生是责权主体，有正当的权利和利益；学生是一个整体的人，是知、情、意、行的统一体。案例中的班主任就没有树立正确的学生观，任何活动都亲自过问，完全不相信学生的能力。

(3) 热爱、尊重学生，公平对待学生。热爱学生包括热爱所有学生，对学生充满爱心，经常走到学生中，忌讳挖苦、讽刺学生、粗暴对待学生。尊重学生特别要尊重学生的人格，保护学生的自尊心，维护学生的合法权益，避免师生对立。案例中的班主任经常批评学生却极少表扬学生就是不热爱学生的表现。

(4) 主动与学生沟通，善于与学生交往。师生关系一般要经历生疏、接触、亲近、依赖、协调、默契阶段。案例中的班主任平时不和学生嘻嘻哈哈，尽量保持严肃的面孑L，让学生产生一种望而生畏的感觉。这就是不善于与学生沟通的表现。

(5) 努力提高自我修养，健全人格。教师的素质是影响师生关系的核心因素。班主任要想使师生关系和谐，必须做到以下几点：加强学习和研究；经常进行自我反思；培养自己多方面的兴趣和积极向上的人生观；学会自我控制。

维果斯基的发展观的基本内容包括（）。 A．文化历史发展理论 B．心理发展观 C．内化学说

正确答案：ABCD

“拔苗助长”违背的教学原则是（）A．直观性原则B．巩固性原则C．循序渐进原则D．因材施教原则

正确答案：C

由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作（）。A．远景的间接性动机B．社会性

正确答案：A

教育学作为一门独立学科的标志是（)A．夸美纽斯的《大教学论》B．赫尔巴特的《普通教育学》C．洛克的《教

正确答案：A

根据认知学习理论，教学活动中学生学习的实质是________。