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第一，建议同学在选择调剂目标院校前先考虑自己的意愿城市、地区，其次考虑自己的分数/预估分数适合学校好专业好的院校还是适合学校好专业一般的院校（以及如果调剂到其他专业，可以选择的专业及院校，如学科英语可以选择教育学专硕的多个专业进
行调剂，只需做好前期准备工作，等调剂系统开通后提交调剂申请就行），之后参照往年的（三年内）的数据筛选出3个（及以上）目标院校，前往目标院校的招生官网查询“专业目录”及往年录取情况，明确调剂的流程及所需准备（个人资料、专业知识或必读书目），与一志愿复试备考结合起来准备（如重合的个人资料部分可准备一样的内容，不同的内容则可抽出小部分闲暇时间准备所需内容）。如以下参考书目是学科英语复试和调剂通用的，挑选其中代表性的几本准备调剂的专业内容是可行的：
《新编语言学教程》—刘润清
《新编简明英语语言学教程》——戴炜栋（配合前本书，理出知识点脉络）
《英语教学法教程》——王蔷
《英语教学策略论》——王笃勤（与上本书的知识点稍微整合一下，最好能画出思维框架）
《英语教学研究方法与案例分析》（大致翻一下浏览即可）
《英语学习与科学导论》（浏览即可）
《现代外语教育学》——舒白梅（做读书笔记）
《我的第一本英语教师课堂英语手册》（浏览即可）
官方新版的英语课程标准（义务教育、高中）（多读几遍，与基础知识结合一下）
第二，调剂内容准备：自我介绍、简历、邮件/自荐信（这几个部分建议找学长学姐帮忙修改，并把自我介绍背熟）、常规问题（作为学科教学英语专业的考生，英语听说读写能力是必然要考察的，因此建议常规问题尽可能多准备并背熟，比如介绍家乡、本科学校及专业、本科毕业论文、考研学校及专业、兴趣爱好、读过的书籍、印象最深刻的事/人、为什么考研/跨考、研究生阶段的规划等，无需太长，2-3分钟即可）、本科毕业论文（核对好字句段、参考文献等格式，转成PDF文档，以备不时之需）、本科期间获得的奖项或荣誉证明（证书电子版或清晰图片整理到一个文档里转成PDF）、专业知识准备（参考书目阅读、与复试相关的初试知识点背诵、所选专业的导师/领域内大佬/权威期刊的论文阅读）、模拟面试（尽可能多几次，多给自己心理暗示——你就是最棒的+你值得好学校）
第三，调剂系统开通后，第一时间查
看目标调剂院校的调剂信息，并尽快进行调剂申请（可与学长学姐商量确定三个或四个目标院校，尽可能作万全准备），越往后调剂名额和机会越少，因此要尽快做出决定，并有条不紊地进行复试和调剂工作。
2.今年学科英语考了370 感觉上不了岸，也找到了工作，要不要去调剂？
首先，分数问题。不管什么专业，只要过了国家线和单科线就可以选择调剂，370分或许在一志愿学校排名不考前，但仍有其他学校可以选择，去年学科教学英语有354分调剂成功上岸的学生，370这个分数尚不算低，只要有一线希望，就不要轻易放弃，努力了，不一定百分百好结果，但不努力，连结果都没有。因此，可以好好准备一下调剂。
其次，想一想考研的初心。如果最初考研是单纯为了提升自己的专业素养，目前只是出了分数，一志愿学校和调剂都还没有好好经历，结果还没定，就更要好好把握调剂这个好机会；如果只是为了提升学历，为就业打基础，那就更不能轻言放弃，学术硕士不行可以调剂专业硕士，全日制硕士不行还可以调剂非全日制硕士，世上之路千千万，办法总比困难多，勇于尝试，认真准备，或许就会柳暗花明。因此，调剂是必须的。
其三，找到工作只是多了一条出路，跟准备复试、准备调剂不冲突。找到了工作，可能压力没有那么大，有更稳定的情绪状态去应对复试和调剂，或许发挥会更出色；但如果最后结果还是不如人意，那就心安理得去工作，不会有更大的影响，左不过半个月或一个月时间，万事求个心安，加油就好！
3.学科英语考研如果要调剂可以调剂到什么与英语相关的专业（具体专业名称），可以调剂到学硕专业吗（比如翻译）？【接“重要问题”——想问下学科英语可以调剂到什么专业？“一般问题”①045108学科英语可以调剂到哪些专业呢？②学科英语可以调剂到翻译吗？③教育学学硕可以调剂到专硕学科英语吗？④学科英语调剂？】
学硕可以调剂到专硕（如英语专业的学硕可以调剂到学科英语专硕），教育学专硕不能调剂到学硕（比如学科教学英语不能调剂到翻译硕士），但可以调剂到教育学专硕（如心理健康教育、学科教学英语/语文/思政……、小学教育、学前教育、职业技术教育等专业）。
学科教学英语如果要调剂，一般情况下只能选择学科教学英语/思政、心理健康教育、职业技术教育、小学教育、学前教育等专业的调剂（学科语文、学科数学、学科英语等专业自身报考人数就够多，很少存在招不满的情况；学科生物等专业需要学科背景；教育管理专业需要工作三年才能报考，相比于前面所述几个专业有门槛或学科背景限制），但学科英语之外的专硕一般来说调剂名额很少；且专硕调剂也有全日制和非全日制的区别，因此学科教学英语如果调剂本专业可以选择调剂“学科教学（英语）”或“非全日制学科教学（英语）”，其他专业的调剂可以选择学科教学思政、心理健康教育、职业技术教育、小学教育、学前教育。
4.21学科英语368能调剂a区哪些学校，有学上就行？【同①学科英语可以调剂到什么专业？356有希望吗？也可以去b区？②请问学科英语350，能调剂到哪些学校呢？③学科英语348 可以调剂哪些学校，麻烦各位小可爱了？④请问各位大神学科英语359有调剂学校推荐吗？】（045108）
同学首先可以明确一点：只要分数过了国家线和单科线（可参考前几年的国家线趋势——教育学专硕a区和b区国家线为2018年320分和310分、2019年325分和315分、2020年331分和321分、2021年337分和327分），都有希望参加复试和调剂。因此大家可以对照自己的分数，无论是348、350，还是356、359、368等分数的同学，都可以以一种积极的心态准备复试和调剂。
关于调剂院校，分a区和b区的院校，前者分数要求更高，后者分数低于前者。根据对去年考研调剂数据的收集整理，学科教学英语专业调剂院校情况如下：
a区：长江大学、黄冈师范学院、鞍山师范学院、阜阳师范大学、河南科技学院、佛山科学技术学院、合肥师范学院、河北北方学院、陕西理工大学、湖南师范大学、重庆师范大学、哈尔滨师范大学、北华大学、四川请化工大学、长春师范大学、吉林农业大学
b区：天水师范学院、喀什大学、伊犁师范大学、广西民族大学、黔南民族师范学院、宁夏师范学院
以上是2021年学科教学英语专业调剂成功的几所院校，具体院校的调剂名额和最终调剂成功的初试分数可咨询咱这里同专业的学长学姐。
5.学科英语调剂难吗？【学科英语好调剂吗?】如果全日制调剂不行选择二战还是调剂非全日制呢？【托福80，29岁，男，二战哈尔滨师范学科英语，还是调剂个低段位学校，老铁们给点意见，我好忧虑 ?（一般问题）】
谈不上难不难，各个学科调剂都差不多，完全没必要担心调剂的难度问题，只需要认真准备就好。只要分数够（至少总分高于国家线，单科成绩过线），都能获得调剂机会，也不用管别人如何，专注在自己的面试准备工作上，认真准备、多思考、多模拟，能最大程度地在面试的时候发挥出个人的优势，自信应对，这就已经成功了大半了。因此，学科教学英语的调剂说难不难，说易不易，全由自身。
如果遇到分数不够无法调剂全日制或好学校的问题，也无需慌张，认真考虑自己考研的目的——单纯求个学历的话，建议尝试调剂非全（低段位学校），除了费用贵点，区别不算特别大，对就业的影响也不算大；想要提升自我专业素质的话，也建议去尝试一下非全（低段位学校的调剂），毕竟可以多积累面试经验，不费什么功夫，且选择调剂非全（低段位学校）与二战并不冲突，如果调剂非全（低段位学校）成功了，也能够多个选择的余地。在这个基
础上考虑直接入学非全（低段位学校），还是二战，如果实在不喜欢非全（低段位学校），那再考虑二战，也为时不晚。但从多方考虑出发，还是建议大家不要轻易放弃各种调剂机会而直接选择二战，只要今年有各种上岸机会，就紧紧抓住，不要轻易选择拖到明年，毕竟万事万物都在不停变化，考研往往都是一年比一年难，贸贸然选择二战，耗费时间，也耗费精力。
6.学科英语不挑学校和专业可以调剂吗？
首先，第一个问题是初试分数。看初试分数总分是否过国家线，单科成绩是否过单科线，以及超过国家线多少分，高于国家线就有机会调剂。
其次，学科教学英语属于教育学专硕，总体而言，这一专业每年招录人数较多，可调剂余地大，调剂成功上岸的可能性也较大，所以如果考虑在学科教学英语本专业内进行调剂，可以在分数符合要求的前提下好好挑选调剂院校（以及全日制或非全日制），准备调剂面试。
其三，如果不局限于学科教学英语专业本身，调剂可选择机会就更多。学校方面，a区和b区的多个院校可供选择；专业方面，除了学科教学物理、学科教学生物等对学科背景要求较高的专业以及教育管理等有门槛的专业，其余的教育学专硕诸如学科思政、小学教育、学前教育等专业皆可考虑在内。因此，学科教学英语不挑学校和专业的话，是可以积极进行调剂的。
能获得调剂名额只是为考研成功上岸做准备的第一步，更重要的是同学能否顺利把握调剂机会，认真准备调剂面试，最大程度地发挥自身优势。因此，同学要明确，不管选择学科教学英语本专业调剂，还是选择跨专业调剂，都要认真搜集面试资料（如面试流程、面试参考书目等），认真阅读参考书目、准备常规问题、紧追所考专业权威期刊的研究热点、熟悉面试流程，准备工作做深做透，如此，方不辜负得来不易的调剂机会。
