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高中英语阅读七选五题型要求考生从整体上把握文章的逻辑结构和内容上的联线上英语绘本阅读系，理解句子线上英语绘本阅读之间、段落之间的关系，对诸如连贯性、一线上英语绘本阅读致性等语段特征有较强的意识和熟练的把握，并具备运用语法知识分析理解长难句线上英语绘本阅读的能力？。可以说线上英语绘本阅读，此题型是对语言线上英语绘本阅读能力和阅读理解能力的综合测试。
七选五阅读6大解题方略：基础差也可得满线上英语绘本阅读分
1. 略读文章抓大线上英语绘本阅读意
以最快的速度跳跃式地浏览文章的大小标题、首段、线上英语绘本阅读每段的首句，以及表示句、段关系的连接性词语(特别是howeve线上英语绘本阅读 r, 线上英语绘本阅读 but等后的内容)等重要部分，以了解文章的基本结构和内容大线上英语绘本阅读意。事实上线上英语绘本阅读，一般只需花5～10秒阅读大小标题和第一段首尾句即线上英语绘本阅读可。
2线上英语绘本阅读. 重点阅读上下句
因为正确选项必定会与上下句之间语义衔接线上英语绘本阅读、逻辑通顺，解题线上英语绘本阅读时大多只看上句，或线上英语绘本阅读只看下句，就可基本确定答线上英语绘本阅读案。
事实线上英语绘本阅读上，如果没有时间来得及通读或线上英语绘本阅读细读，或者基础不够扎实即使读也读不懂线上英语绘本阅读，建议通过以下线上英语绘本阅读技巧，也基本线上英语绘本阅读上可以得满分。
3.线上英语绘本阅读 看看结构变轻松
在解线上英语绘本阅读题过程中，除了每做一道有把握的线上英语绘本阅读题后就在7个选项中将其画掉缩小范围外，通过观察语言结构也可线上英语绘本阅读将选择范围大大缩。，心情变得更加线上英语绘本
阅读轻松，一线上英语绘本阅读般可将7个选项缩小到2～4个选项，碰对的机率线上英语绘本阅读大大提高。
(1)标题结构线上英语绘本阅读
如果考查段落线上英语绘本阅读标题，先看线上英语绘本阅读看其他标题的语言形式，同一文章中的几个段落线上英语绘本阅读小标题基本上是同一语言形式。如果其他标题是名词线上英语绘本阅读短语，该题答案也线上英语绘本阅读是名词短语；如果其他标题是祈使句，该题的线上英语绘本阅读答案也是祈使句。如线上英语绘本阅读：
1. The basic 线上英语绘本阅读 function of money.
Being 线上英语绘本阅读 explaining the basic function of money …
2. Money 线上英语绘本阅读 lessons.
Approach money lessons with 线上英语绘本阅读 openness…
3. 74线上英语绘本阅读
Begin at the grocery store. 线上英语绘本阅读 Pick out similar brands of a product-a name brand butter and a generic(无商标产品), for example. 线上英语绘本阅读 You can show your child how to make choices between different brands of a product so that you can save money. (2011新课标卷)
A. Wise 线上英语绘本阅读 decisions.
B. The value of 线上英语绘本阅读 money.
解析：本题要求选小标线上英语绘本阅读题。观线上英语绘本阅读察其他标题，都是名词短线上英语绘本阅读语，因线上英语绘本阅读此，本标题也应是名线上英语绘本阅读词短语；七个选项中只有A、B两个选项是名词短语，这样就可大大线上英语绘本阅读缩小选择范围；浏览两个选项，再看空后文字线上英语绘本阅读，发现decisions与线上英语绘本阅读choices大意相同(近义词)，故选A项线上英语绘本阅读。
(2)句子结构线上英语绘本阅读
如果正确选项只线上英语绘本阅读是某个句子的一个部分，就要看看空后这个线上英语绘本阅读部分是不是句子，如果是线上英语绘本阅读句子，看看是线上英语绘本阅读否有连词，如果没有连词线上英语绘本阅读，要选的正确选项就应是短语或是带有连词的线上英语绘本阅读从句。如：线上英语绘本阅读
Training for a marathon 线上英语绘本阅读 requires careful preparation and steady, gradual increases in 线上英语绘本阅读 the length of the runs. 36 , 线上英语绘本阅读 buy the best-fitting, best-built running shoes you 线上英语绘本阅读 can find. (2015新课标卷II)
A. 线上英语绘本阅读 After six days
B. For a good marathon 线上英语绘本阅读 runner
C. Before you begin your 线上英语绘本阅读 training
E. If they still feel 线上英语绘本阅读 good, you can 线上英语绘本阅读 begin running in them
解线上英语绘本阅读析：从句式结构上看，逗线上英语绘本阅读号后是祈使句，没有连线上英语绘本阅读词，正确答案要么是带有线上英语绘本阅读连词的从句，要么是线上英语绘本阅读一个短语，只有A、 B、 C、 E四个选线上英语绘本阅读项符合，这样就线上英语绘本阅读缩小了选择范围；根据空前句中的preparation (准备)，和线上英语绘本阅读常识可知是“训练前”，故选C线上英语绘本阅读 项。
4. 线上英语绘本阅读 词语复现显神功
作者或说话人在谈论某个话线上英语绘本阅读题或主题时，与线上英语绘本阅读主题相关的词语必定会以原词、同义词或近义词等形式在上下文中重复出现，这种现象叫词语复线上英语绘本阅读现。同一个词的重复出现叫原词复现；以同义词线上英语绘本阅读的形式重复出现，叫同义复现；以近义词或近义表线上英语绘本阅读达(意思相近，表达方式不同)的形式重复线上英语绘本阅读出现，叫近义复现；以词义相同而词性不同的形线上英语绘本阅读式重复出现，叫同根复线上英语绘本阅读现。还有上义词与线上英语绘本阅读下义词的复现(adult是teacher,parent线上英语绘本阅读 的上义词，而t线上英语绘本阅读 eacher,parent就是线上英语绘本阅读adult的下义词)。
词语复现是语篇衔接的线上英语绘本阅读一个重要手段，而七选五正是考查语篇线上英语绘本阅读衔接，因此线上英语绘本阅读，利用词语复现解七选五十分管用线上英语绘本阅读。在近线上英语绘本阅读五年的8套全国新课标卷共40道题中有13道题利用这一招可直接选出答案，利用这一招可将选项缩小到2个选线上英语绘本阅读项的还有5道，也就线上英语绘本阅读是说，平均线上英语绘本阅读起来，几乎有一半的题仅用这线上英语绘本阅读一招就可解决。如线上英语绘本阅读：
39 If you’ve been 线上英语绘本阅读 betrayed, you are the victim of your 线上英语绘本阅读 circumstance. But there’s a difference between being a victim and living with a “victim mentality”. (2015新课标卷I)
A. Learn to 线上英语绘本阅读 really trust yourself.
C. Stop 线上英语绘本阅读 regarding yourself as the victim.
D. Remember that you 线上英语绘本阅读 can expect the best inreturn.
解析：线上英语绘本阅读要求选段落主题句？。空后句三次出现victim一线上英语绘本阅读词, 七个选项中只有选项C中有线上英语绘本阅读victim，原线上英语绘本阅读词复现。将选项C“不要把自己当作受害者”代入空格线上英语绘本阅读处，与下文衔接紧线上英语绘本阅读密，故线上英语绘本阅读选C项。本线上英语绘本阅读段结构：总(总领)—分(细说)。
值线上英语绘本阅读得注意的是，有的题利用词语复现解题线上英语绘本阅读十分管用，但这并不意味着凡与上线上英语绘本阅读句或下句有复现词的选项就一定是正确选项，只是正确的可能性更大线上英语绘本阅读，在解题过线上英语绘本阅读程中需重点考虑或优选考虑而已。是否为正确线上英语绘本阅读答案，还得将含复现线上英语绘本阅读词的选项代入原文，看该选项与上下文是否真的衔接线上英语绘本阅读，只有上下衔接紧密的才是正线上英语绘本阅读确选项。如：线上英语绘本阅读
38线上英语绘本阅读 Having confidence in yourself will help you make better choices because you can see what the best outcome would be for your well-being. (2015新课标卷I)
A. Learn to really 线上英语绘本阅读 trust yourself.
B. It is putting confidence in 线上英语绘本阅读 someone.
C. Stop regarding 线上英语绘本阅读 yourself as the victim.
解析：要求线上英语绘本阅读选段落主题句。不要因为选项B与线上英语绘本阅读空后句中都有confidence，原线上英语绘本阅读词复现就选B，也不要因为选项C中与空后句中都有线上英语绘本阅读yourself，原词复线上英语绘本阅读现就选C。选项A中的trust yourself与空格后的Having confidence 线上英语绘本阅读 in yourself(信任你自己)是同义复现，所以该选项是重点考虑对线上英语绘本阅读象；将选项A代入原文，上下句意为“学线上英语绘本阅读会真正地信任你自己。信任你线上英语绘本阅读自己有助于做出更好的选择……”语义衔接紧密，故线上英语绘本阅读选A。
5. 代词线上英语绘本阅读逻辑亦管用
我们知线上英语绘本阅读道，七选五就是考查上下文线上英语绘本阅读之间的衔接，而代词是语线上英语绘本阅读篇衔接的重要手段之一，故解题中要善于线上英语绘本阅读利用这一衔接手段。如线上英语绘本阅读：
Try to solve 线上英语绘本阅读 the problem. After you’re calmand you have support from adults and friends, it’s time 线上英语绘本阅读 to get down to business. 74 Even if you can’t solve it all, you can solve a piece of 线上英语绘本阅读 it. (2012新课标卷)
D.线上英语绘本阅读 Ah, it feels so good when the stress 线上英语绘本阅读 isgone.
E. You need to figure out what 线上英语绘本阅读 the problemis.
F. And don’t 线上英语绘本阅读 forget about your friends.
解析：本段主题句是“Tryto solve the 线上英语绘本阅读 problem”，空后句线上英语绘本阅读又有solve it，其中it指线上英语绘本阅读什么？当然是t线上英语绘本阅读 heproblem，因此线上英语绘本阅读，前线上英语绘本阅读句中一定会出现problem一词，七个选项中只线上英语绘本阅读有E项符合。
根据线上英语绘本阅读空格句与上下句之间的逻辑关系来解题，如解释关系(对前句或对主题的进一步解释)、并列关系、转折关系、因果关系、递线上英语绘本阅读进关系等。如：线上英语绘本阅读
●Get a 线上英语绘本阅读 coach
5线上英语绘本阅读1 , so get help. Since there are about abillion companies out there all ready to offer you 线上英语绘本阅读 public speaking training and courses, here are some things to look for when 线上英语绘本阅读 deciding the training that’s right for you. (2013新课标卷II)
C. Turn your back on too many 线上英语绘本阅读 rules
D. Check the rules about dos and 线上英语绘本阅读 don’ts
E. Whatever 线上英语绘本阅读 the presentation, public 线上英语绘本阅读 speaking is tough
解析：由空线上英语绘本阅读后的so(因此，引出结果)线上英语绘本阅读可知，空处要填的应是线上英语绘本阅读“要得到帮助”的原因；选项E中public speaking is tough (当众演讲是困难的)正是寻求帮助的原因，故线上英语绘本阅读选E项。(因果逻辑线上英语绘本阅读关系)
6. 线上英语绘本阅读 篇章需要基本功
有的题利用文章或段落的“总—分”结构关线上英语绘本阅读系来解，也线上英语绘本阅读很管用，但需要以下基本功：懂得整篇文章的基本结构或段落的语篇结构通常是主题句(总)+支撑句线上英语绘本阅读(分)(分述主题的具体内容/说明原因/举例证明等)。如线上英语绘本阅读：
From 线上英语绘本阅读 my experience, there are 线上英语绘本阅读 three main reasons why people don’t cook more often: ability, 线上英语绘本阅读 money, and time. 36 Money isa topic I’ll save for another day. So today I want to give you some wisdom about how to make the most of the time you spend 线上英语绘本阅读 in the kitchen. (2014新课标卷II)
A. Try new 线上英语绘本阅读 things.
B. Ability is easily 线上英语绘本阅读 improved.
C. 线上英语绘本阅读 Make three or four instead.
解析线上英语绘本阅读：空前主题句中提到ability,mone线上英语绘本阅读 y, time三个主线上英语绘本阅读要原因，空后提到了m线上英语绘本阅读 oney与time, 线上英语绘本阅读 所以这里应是谈ability, 线上英语绘本阅读 故选B项。
众所周知线上英语绘本阅读，有线上英语绘本阅读问就有答，问什么就线上英语绘本阅读答什么。根据这一常识线上英语绘本阅读，对解题也很有帮助线上英语绘本阅读。如：线上英语绘本阅读
The jobs of the future have not yet been invented. 36 By helping them develop classic skills that will serve 线上英语绘本阅读 them well no matter what the future holds. (2014新课标卷I)
C. We can give kids chances to think about materials 线上英语绘本阅读 in new ways.
D. So how can we help our kids 线上英语绘本阅读 prepare forjobs that don’t yet exist?
G. Being able to communicate 线上英语绘本阅读 ideas in a meaningful way is a valuable skill.
解析：由空后By doingsth. 线上英语绘本阅读 (通过做某事)这个表示方式的介词短语可知，此空应线上英语绘本阅读该是一个以how开头的疑问句，故选D线上英语绘本阅读 项。
此线上英语绘本阅读外，有时利线上英语绘本阅读用词语同现也有助于选出正确选项。所线上英语绘本阅读谓词语同现，就是有相互关联的词语在上下文中有同时出现的可能线上英语绘本阅读性。如s线上英语绘本阅读 chool, 线上英语绘本阅读 teacher, 线上英语绘本阅读 student, 线上英语绘本阅读 headmaster, 线上英语绘本阅读 class, 线上英语绘本阅读 test, 线上英语绘本阅读 fall, 线上英语绘本阅读 pass,m线上英语绘本阅读 aths, 线上英语绘本阅读 learn等这些词就有可能在同一篇文章中同时出现。如线上英语绘本阅读：
Your children need to be deeply 线上英语绘本阅读 curious. 37 Ask kids, “What ingredients(配料) can we add to make these 线上英语绘本阅读 pancakes even better next time?”(线上英语绘本阅读2014新课标卷I)
A. Encourage kids to cook 线上英语绘本阅读 with you.
B. And we can’t forget science 线上英语绘本阅读 education.
C. We can give kids 线上英语绘本阅读 chances to think about materials in new ways.
解析：与空后线上英语绘本阅读句中的ingredients(配料)，pa线上英语绘本阅读 ncakes(薄煎饼)可能同时出现的，只有选项A中的cook线上英语绘本阅读 ，故选A项(鼓励孩子跟线上英语绘本阅读你一起烹饪)。
高考英语七选五阅读解题的 十线上英语绘本阅读大技巧
技巧一：线上英语绘本阅读从细节逻辑上判断---因果关系
在做题时线上英语绘本阅读最重要的是要读懂空白前后的句子，明线上英语绘本阅读白这几句话的确切意思，然后根据意思线上英语绘本阅读的连贯性或逻辑性从选项中选取正确答案。在读懂意线上英语绘本阅读思的基础上，判断它们之间的关系来线上英语绘本阅读进一步确认答案。
因果关系主要指前后线上英语绘本阅读的句子有着原因和结果之间的关系，这线上英语绘本阅读种关系往往说明了前因后果或者前果后因等情况。表示因果关系的线上英语绘本阅读连词有as a result结果，thus/线上英语绘本阅读therefore因此，so 线上英语绘本阅读 (such)...如此------以至于等。
技巧二：从细节逻辑上线上英语绘本阅读判断---转折关系
转折关系主要指英语行文中后句对前句构成逆线上英语绘本阅读转逻辑关系。如果空格前线上英语绘本阅读后两句话之间是逻辑上的逆转，则空格处很有可能是个转折逻辑的句线上英语绘本阅读子。
表示转折线上英语绘本阅读关系的连接词有：However然而, 线上英语绘本阅读 nevertheless仍然，然线上英语绘本阅读而，不线上英语绘本阅读过, nonetheless尽线上英语绘本阅读管如此，依线上英语绘本阅读然，然线上英语绘本阅读而, still还；然线上英语绘本阅读而, though可是线上英语绘本阅读，不过线上英语绘本阅读，然而线上英语绘本阅读, yet然而线上英语绘本阅读, in spite of不顾线上英语绘本阅读，不管线上英语绘本阅读, at 线上英语绘本阅读 any rate无论如何，至少线上英语绘本阅读, in any 线上英语绘本阅读 case无论如何，不管怎样线上英语绘本阅读, 线上英语绘本阅读 whoever无论是谁, whatever无论什么线上英语绘本阅读，on 线上英语绘本阅读 the contrary正相反, in contrast与此相反线上英语绘本阅读, 相线上英语绘本阅读比之下, 线上英语绘本阅读 by contrast相反, 相线上英语绘本阅读比之下, in comparison比线上英语绘本阅读较起来，比线上英语绘本阅读较地, by 线上英语绘本阅读 comparison相比之下, 线上英语绘本阅读 conversely相反(地), otherwise否则线上英语绘本阅读；除此以外，not---but线上英语绘本阅读 不是-----而是，as 线上英语绘本阅读 well也等。
技巧三：从线上英语绘本阅读细节逻辑上判断---例证关系
前后句的某线上英语绘本阅读句是为了证明另一句而举的例子。例证的形线上英语绘本阅读式多样，但就其本质而言无非是思线上英语绘本阅读维上的形象（例子、类比等）和抽象（观点）的辩证关系，用到的思维过程无非就是基本线上英语绘本阅读的归纳（从例子到观点）和推理（从观点到例子）。
技巧四：从细节逻辑上判断线上英语绘本阅读---递进关系
递进关系主要指英语行文中后句对前句线上英语绘本阅读是一种顺承逻辑关系。如果空格前后两句话之间是逻辑上线上英语绘本阅读的层进关系，则空格处很线上英语绘本阅读有可能是个递进的句子。
表示递进关系的连词有：also也线上英语绘本阅读, 线上英语绘本阅读 而且, 线上英语绘本阅读 further另外(的)；, 线上英语绘本阅读 furthermore而且，此外线上英语绘本阅读, 线上英语绘本阅读 likewise同样地，照样地；也线上英语绘本阅读，又线上英语绘本阅读, 线上英语绘本阅读 similarly相似地，类线上英语绘本阅读似地, 线上英语绘本阅读 moreover而且再者，此外线上英语绘本阅读, 线上英语绘本阅读 in addition另外，加之线上英语绘本阅读, what’s 线上英语绘本阅读 more更重要的是, 线上英语绘本阅读 too也，还线上英语绘本阅读, 线上英语绘本阅读 either也, 线上英语绘本阅读 neither两者都不, not 线上英语绘本阅读 only…but also不但…而且等。
技巧五：从细节逻辑上判断线上英语绘本阅读---平列关系
表示列举关系的有：firs线上英语绘本阅读 t首先, 第一线上英语绘本阅读, 线上英语绘本阅读 second第二, third第三…; 线上英语绘本阅读 firstly第一, 首先线上英语绘本阅读, 线上英语绘本阅读 secondly第二(点)；其次, thirdly第三…; 线上英语绘本阅读 first第一, 线上英语绘本阅读 next其次, 线上英语绘本阅读 then那么, 然后…; in the 线上英语绘本阅读 first place第一，首线上英语绘本阅读先, in the 线上英语绘本阅读 second place第二, 其次…; 线上英语绘本阅读 for one thing首先，一线上英语绘本阅读则, for another thing其次…; 线上英语绘本阅读 to begin with首先，第一线上英语绘本阅读, to 线上英语绘本阅读 conclude首先，第一线上英语绘本阅读等
技巧六：从词汇线索上判线上英语绘本阅读断---代词
英线上英语绘本阅读语表达中的代词出现的频率极高，代词的作用线上英语绘本阅读是指代前面提及的名词或形容词概念，巧妙利用这样的指代关系和根据代词的单复数差异可以准确而快速地解题线上英语绘本阅读。
技巧七：从词汇线索上判断---同义词线上英语绘本阅读/近义词
英语前言后语之间往往有同义词、近义词、近义表达语甚至相同线上英语绘本阅读词汇的重复使用，这是我们解题的一个很好的线上英语绘本阅读判断线索。其实就其本质而言线上英语绘本阅读，上文讲的代词和下文将涉及的上下义词和同一线上英语绘本阅读范畴词都是特殊的同义/近义词。
技巧八：从词汇线索上判断---上下义词/同一范线上英语绘本阅读畴词
上下义词和同一范畴词就是前线上英语绘本阅读者包含了后者，或可以说后者线上英语绘本阅读是前者的一个子集。利用前线上英语绘本阅读后句中这样的特殊的同义关系常？可以很轻松地解题线上英语绘本阅读。
技巧九：从试题位置上判断---问题在段线上英语绘本阅读首
假如问题线上英语绘本阅读出现在段首，它通常是段落主题线上英语绘本阅读句。认真阅读后文内线上英语绘本阅读容，根据段落一致性线上英语绘本阅读原则，查找同义词或其他相关的线上英语绘本阅读词，推线上英语绘本阅读断出主题句。
另外着重阅读后文第一两线上英语绘本阅读句，锁定线索信号词线上英语绘本阅读，然后在选项中查找相关线上英语绘本阅读特征词。
通常正确答案的最后一句线上英语绘本阅读与空白后的第一句在意思上是紧密衔接的，因此这两句间线上英语绘本阅读会有某种的衔接手段，尤线上英语绘本阅读其当选项是几句话时。
技巧十：从试题位置上判线上英语绘本阅读断---问题在段尾
所选答案是引出下一段的线上英语绘本阅读内容。如线上英语绘本阅读果在选项中找不出与前文之间的关联，此时可考虑与下一段开头是否有线上英语绘本阅读一定的衔接。认真阅读下一段开头线上英语绘本阅读几句，看是否与选项的最后一句线上英语绘本阅读紧密连接起来。
分析线上英语绘本阅读与前文是转折或是对比关系。此时要注意在选项中查找表示转折、对比的关线上英语绘本阅读联词，同时注意选项中所讲内容是否与前文在同一主题上形成对线上英语绘本阅读立、对比关系。
如果第一段的段尾是空线上英语绘本阅读白，要认真阅线上英语绘本阅读读，看此处是线上英语绘本阅读细节还是主题。通常文章第一段要提线上英语绘本阅读出文章的主题，如果在段尾提出线上英语绘本阅读主题，会用线上英语绘本阅读一些信号词如转折词引出来，正确答案中应有这样线上英语绘本阅读的特征词。
段尾通线上英语绘本阅读常是结论、概括性语句。注意在选项中查找表示结果、结论线上英语绘本阅读、总结等的信号词，如there线上英语绘本阅读 fore, 线上英语绘本阅读 as a result, 线上英语绘本阅
读 thus, 线上英语绘本阅读 hence, in 线上英语绘本阅读 short, to 线上英语绘本阅读 sum up, to 线上英语绘本阅读 conclude, in a 线上英语绘本阅读 word等词语，选项中也可发现前文的同线上英语绘本阅读义词句。
