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英语课堂常用语炼、精确的语句，表明本毕业论文的论文选题使用价值、撰写目地、关键见解、研究法等英语课堂常用语，要突显本毕业论英语课堂常用语文的创造力成效或新看法。尽英语课堂常用语量地保存毕业论文的基本资料。
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(3)英语引言与关键字：主要内容应与中文“内容概述”相英语课堂常用语匹配。应用第三人称英语课堂常用语，最好是选用如今时态撰写英语课堂常用语。
标题“Abstract”(内容概述)设成字体样式：T英语课堂常用语 imesNewRoman，字体加粗;垂直居中;三号;行距：固定值20磅;段前、段后均为全自动英语课堂常用语。Abstract文章正文采用设成每文章段落首行缩进2字(4英文字母英语课堂常用语位)，字体英语课堂常用语样式：TimesNewRoman，字英语课堂常用语体大。：小英语课堂常用语四，行距：固定值20磅;段前、段后均为0行;英语课堂常用语撤销网格图两端对齐选择项。Keywords与Abs英语课堂常用语 tract中间空一行。Keywords与中文“关键英语课堂常用语字”一致。标题“Keywor英语课堂常用语 ds”设定为TimesNewRoman、四号、字体加粗;关键字间用分号间距，结尾不英语课堂常用语用标点符号，3-8英语课堂常用语个，TimesNewRom英语课堂常用语 an，小英语课堂常用语四。
(英语课堂常用语4)文件目录：标题“文件目录”设成字体样式：黑体，垂直居中;字体英语课堂常用语大。：三号;行距：1.5倍行距;段英语课堂常用语前、段后均为全自动;文件目录构造为25磅行距，两端对齐;一级标题设定英语课堂常用语为四号字，黑体;英语课堂常用语二级标题设定为小四，宋体;文件目录含有文章正文构造一般列至二级英语课堂常用语标题就可以。含有英语课堂常用语内容概述页可选择标成罗马字符页眉(如I，II……)标英语课堂常用语明;文章正文须再次以阿拉大数字设起始页(如1，2……英语课堂常用语)标明。
5)前言(导论)：主要内容为本科学研究英语课堂常用语行业的世界各国现况，本毕业论文所需处理的难英语课堂常用语题，该科学研究工作中在经济社会发展、科技创新和社会经济发展等基础层面的运用英语课堂常用语使用价值与理论意义。
(6)文章正文：文章正文等级编号先后应用“一、”、“(一)”、“1.”、“(1)”、“英语课堂常用语①”……即各自为一二三四五级标题。特别是在留意三级标题为阿拉大数字后一个实芯点英语课堂常用语号(英语点号，宋体)英语课堂常用语，并非英语课堂常用语顿号。
文章正文主要内容第一段行首须空2中国英语课堂常用语汉字，宋体英语课堂常用语，小四英语课堂常用语号字，字符英语课堂常用语间距为固定值20磅。文章英语课堂常用语正文可依据构造必须设定等级深层。一级英语课堂常用语标题为三号字，黑体英语课堂常用语，不字体加粗英语课堂常用语，独立英语课堂常用语起行，左两端对齐英语课堂常用语，空2中国汉英语课堂常用语字格。段前、段后均为全自动英语课堂常用语。二级标题为四英语课堂常用语号字，黑英语课堂常用语体，左英语课堂常用语起空2个中国汉字格，段英语课堂常用语前、段后均为全自动;三级标题为小四号字，宋英语课堂常用语体，左英语课堂常用语起空2个中国汉字格，字体加粗;四、五级标题格式同三英语课堂常用语级标题，但英语课堂常用语不字体加粗。
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(7)论文参考文献：独立起英语课堂常用语页。标题“论文参考文献”设成字体样英语课堂常用语式：黑体，垂英语课堂常用语直居中;字体大。：三号;行距：1.5倍行距;段前、段后均为全自
动;论文参考文献主要内容(五号、英语课堂常用语宋体;行距：固定值20磅;若英语用五号，TimesNewRo英语课堂常用语 man);按学术论文中常引用文献格式的次序，列英语课堂常用语于文尾。撰写格式以海南大学学报规定的格式为标准;也可以参照论文脚注格式英语课堂常用语。
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