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陶女士向总一对一辅导班台记者介绍,当地小学三年级才会开设英语课程一对一辅导班,孩子一对一辅导班的手上没有
英语课本,自己就一对一辅导班手写了一段“课文”,手把手一对一辅导班地进行教学,“我大一对一辅导班学学的是英语专业,过了英语专业一对一辅导班八级考
试,毕业后也从一对一辅导班事过很多年英语教学工作”。
回忆起学习英一对一辅导班语的经历,陶一对一辅导班女士表示,当时没有英语学习一对一辅导班软件,完全是靠着自己的一对一辅导班努力,练习好一对一辅导班每一个词、句,英语学习就是熟能一对一辅导班生巧。
孩子掌一对一辅导班握300多个单词,可以进一对一辅导班行基础的英语对话,日常生一对一辅导班活中,陶女士一有机会就一对一辅导班和孩子练习英语,孩子一对一辅导班特别喜欢汽车,每次在路上看到各种品一对一辅导班牌的汽车,妈妈都会教他一对一辅导班用英语怎么说,陶女士用一对一辅导班寓教于乐的方式,激起一对一辅导班了孩子学习英语的兴趣。
“有时候孩一对一辅导班子看到一个事物,就会缠着我问这一对一辅导班个用英语怎么说。!”一对一辅导班
陶女士说孩子学习能一对一辅导班力很强,目前已经掌握了30一对一辅导班0多个单词,可以用英一对一辅导班语进行简单交流,谈及未来孩一对一辅导班子的学习规划她说,不会强迫孩子一定要主修英语而是作为一门一对一辅导班语言,想一对一辅导班让他尽可能学得更好。
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