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许多家长认为英语启蒙应该从字母ABC开始，但从语言习得所倡导的浸入式教学来看并非如此，因此我们看到很多零起点英语启蒙教材并没有设计独立的字母课程，这让不少家长和英语老师感到困惑。事实上不论英文字母还是自然拼读，最好都是在孩子掌握一些简单的词汇后开始效果更好，就像我们的母语先识字再学习拼音和偏旁部首一样，所以英文字母的学习往往被融合在主课程中。为了方便了解启蒙阶段的英文字母怎么学习，特意把这部分内容整理出来供家长和老师们参考，今天分享字母C的教学示例。
1）掌握字母c的发音
2）识别并正确书写字母c的大小写
3）熟悉单词car, carrot
【准备材料】
画笔、大张白纸；以字母c开头的物品（比如car, carrots）
如果准备好了的话，就带着孩子们开始今天的学习吧！
环节1：Introduction
1）用画笔在白纸上画一个小写c和一个大写c。
2）用手指在空中示范字母c的书写，并读出字母发音。
3）让孩子用画笔描摹纸上的大小写字母c，并强调正确的书写方向。
环节2：Presentation
1）展示以字母c开头的物
品或图片，让孩子先说出中文名称。
2）读出相应的英语单词car, carrot，强调上述单词首字母c的发音，然后让孩子跟读单词。
3）用下图carrots帮助孩子识别字母c的大小写，并强调首字母发音和发音，进一步巩固知识点。
4）带领孩子一起在空中描摹字母c的大小写
笔序。
环节3：Practice
1）打印下图后让孩子用画笔或铅笔按照箭头方向描摹，同时朗读字母c的发音。
2）在黑板上写几个字母c，有些故意书写错误（比如写反了），另一侧画上两个表情符号，分别指向正确和错误的书写，然后让孩子按照示范判断其余书写的正误并连线。
3）让
孩子在下图中找出正确书写的字母c，并在所有正确书写的格中涂上自己喜欢的颜色，最后让孩子自己揭晓答案，看看涂色部分是什么？然后让他用英文说出这个刚刚学过的单词。
4）最后让孩子继续用画笔或铅笔在横线中重复抄写字母的大小写。注意，这次是抄写，不是描摹。
经过上述3个环节，孩子基本上能够掌握字母c的大小写和发音规则，读出car, carrots等单词并了解其含义。如果时间充裕的话，你还可以参考英语启蒙怎样教孩子学字母？A的教学设计
最后那几个拓展活动，帮孩子进一步强化学习效果。
