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随着“双减”政策的落地，培训机构逐步退出。没有了培训班，孩子们接受英语启蒙的场景也必将回归到家庭，学龄前儿童的英语阅读启蒙计划对于很多家庭来说也相应地有所调整。家庭英语阅读要读什么读物？如何选择适合的读物？怎么带孩子开展阅读？这就成了重视阅读的家长们必须关注的话题。
为此，笔者采访了北京读鱼启蒙研究中心首席英语专家、国家一级翻译、北大妈妈李老师。李老师表示，说到英语阅读启蒙，很多家长都会提到原版绘本，精美的图画、地道的英文表达，让不少家长欣喜不已，梦想着这些绘本能给自家孩子英语启蒙带来“点石成金”的神奇效果。但是英语绘本真的适合中国孩子的英语启蒙吗？
绘本是picture book，也叫图画书，利用图画和书面文字配合讲述故事，着重点是把故事讲得精彩、有趣，趣味性、艺术性、可欣赏性都比较高。但绘本毕竟是西方国家小朋友的家庭亲子读物，是为英语母语的小朋友准备的。
英美国家小朋友在接触英文绘本之前已经有了大量可理解性听力词汇的积累，所以绘本一般不会去严格限制语句的长度和难度。这对于非英语母语的孩子们来说，无论是单词、语法和句式，都是偏难的。
很多家长反映，孩子可能会对绘本里的图画产生很强的兴趣，但只要家长开始讲英文，孩子就烦躁不安，甚至出现抵触情绪，这种母语强势的现象在大龄宝宝身上体现得更加明显。另外，绘本基本上都是单行本，绘本和绘本之
间没有必然联系，缺乏体系性，难度也无法明确分级。所以，对于英语零基础的孩子来说，零散的绘本可以当做非常好的辅助阅读材料，但不适合中国孩子接受系统英语启蒙使用。
那么，在家怎么给孩子做系统英语启蒙呢？
李老师建议，3-6岁儿童完全可以在家进行英语启蒙，有一个费用很低，但效果不错的方式，就是跟孩子一起做英语分级阅读。
她进一步解释道：“真正的英语分级阅读产品，通常是很大的一个体系，难度由低到高、螺旋上升，一般有十个甚至几十个阅读级别，故事数量至少应该有几百个，孩子可以跟随持续阅读一年乃至多年。如果孩子英语0基础，就从第一级开始；如果孩子有一定英语基础，则需要选择适合当前英语水平的阅读级别。”
最后，李老师给大家推荐了一套适合中国大部分普通家庭的儿童英语分级阅读产品《读鱼英语分级阅读》，由我国外文局专业出版儿童读物的海豚出版社出版发行，共有15个级别，专门针对中国3-6岁儿童家庭英语启蒙研发。值得一提的是，这套分级阅读使用简单，不用家长会英语，并有配套AI伴读，只要家长有手机，就可以轻松陪伴孩子英语启蒙了。
