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英语作为一门语言，注重“听”，“说”，“读”，“写”四个方面，T7 级别的Laura是怎样利用说客英语平台进行这四项练习的呢?
说客英语，练的不仅仅是“说”
Laura接触说客英语一年半了，累计学习400 多节课时，目前在
T7 级别，即将迈入T8&G4 了。说实话Laura之前在其他类似外教平台也上了三年，刷了约一千节课，有一定的语言积累。当初转来说客，一来是因为可以固定老师，不用半夜定闹钟抢课；二来说客英语老师资质更好，老师更注重孩子的整句输出，而不是标准化培训出来的以鼓励孩子为主，即便孩子说错了也硬夸“Goodjob”的无差异化教学。最主要原因是，在说客平台可以学习到原版教材，适合我这种对教材有要求的妈妈。
目前在说客英语，通过我的规划，Laura可以同时做到听说读写的练习，应试能力也是同步噌噌噌上涨，娃没有大量刷题就分别拿到了KET，PET的证书，获得了春蕾杯英语三等奖，信息杯英语二等奖的奖项。
现在来谈谈我对高英语级别孩子利用说客英语练习“听说读写“的经验。
听：在课前预习和说客英语课堂上都可以进行练习。课前，对于市售的教材如牛津树和Wonders我都会努力去找寻电子教材和听力材料，平时让娃多磨耳朵。刷牙、洗澡和吃饭都是不可多得的碎片化时间，家里的房间、客厅、厨房，卫生间都有很多个小音箱，娃走到哪里，音响就开到哪里，给娃创造一个“讲英语“的氛围，听英语故事也成了娃平时的一个爱好。另外，课前多听教材也能对课堂的学习起到很好的帮助作用，反复练习听力，也给娃增强了语感。在课堂上和外教老师对话也是听力学习的一种形式。
说：说客英语大家普遍都拿来给娃练习说讲的，我
就不再赘述啦。
读：课前预习除了多听教材，我会让娃至少读一遍课文，录在荔枝FMapp里。娃目前一口美音也是跟她多听多读分不开的。App上朗读音频可以回放，也可以看到娃日积月累的进步。目前娃可以独立操作录音了，不用老母亲操心。
写：写一开始是我最头疼的事。说实话，之前娃一开口语法错误一大堆，更不要说落在笔头上了，这是老母亲最担心的。最近老母亲找到了个好方法：与一个熟悉的固定老师同时预约2 节课，之间预留半小时到1 小时。由于目前T7 课文篇幅比较长，作为精读需要2 节课才能上完。我通常第一节课结束就请老师布置作文/练笔/
生词造句等作业，拍照上传给老师，第二节课一开始请老师当堂批改，这个方法带来的效果十分不错。有一次老师批改作文居然用了一节课的时间，不过也是值得的。
每个娃的英语学习可能处在不同的阶段，不同娃学习英语的吸收速度也是不同的。努力找到适合自己家娃的学习方法，就能轻松做到课内应试成绩和课外语言能力提高两不误。
