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时代不断地发展，科技也日新月异，学生们所接受到的教育也越发新颖，而家长与老师之间的联系也更加的紧密，再加上“班级群”的建立，也更加拉近彼此的距离。
以往老师想要和家长沟通的话，多采用家访、电话等方式，而随着家长群、班级群的建立，也更方便了老师的交流，但不知从何时起，班级群却逐渐变成了“攀比”的场所，除了讨论学习之外，还有许多家长在里面“秀优越”。
不同学生的家庭背景并不相同，但若是过于张扬炫耀，想要收获他人羡慕的目光，那也会引起他人的反感，而若是家长在班级群里进行攀比，甚至直接用英语交流的话，也会让人感到迷惑不解。
宝妈在班级群狂飙英语秀优越，隔着屏幕都感到尴尬
很多人都说班级群变了味道，成为了家长之间相互攀比、炫耀的地方，甚至还有打广告等不好的行为，尤其是在班级群里秀优越的更是叫人烦不胜烦，就像这位宝妈表面看上去是在寻求他人的帮助，实则却是在炫耀英语水平。
但需知晓人外有人，天外有天，比你优秀的也大有人在，若是过于炫耀攀比，或是在班级群里找“存在感”的话，那也不亚于“关公门前耍大刀”一样，让人看了便啼笑皆非。
很多家长对于学生的教育都尤为重视，英语更是成为了启蒙语言，而家长为了培养学生拥有更流畅自然的口语能力，日常生活也会用英语来交流，但若是在班级群里炫耀的话，那也会让场面变得很尴尬，分分钟上演大型社死现场。
这位宝妈在班级群里很是突兀地来了一长串英语，表面上看是在感谢老师的教导，并肯定学生的努力与可爱，但其实聪明的家长都知晓是在炫耀罢了，而老师对此也是置若罔闻，连句回复都没有，真是隔着屏幕都替这位宝妈感到尴尬呀。
俗话说“你越炫耀什么，就代表越缺什么”，而家庭教育对于学生的影响也十分重要，有的家长看不过去，直接发来了一段“阿拉伯语”，网友也调侃“难道是输入法坏了”？
没想到小小的班级群如此的“藏龙卧虎”，不仅有秀英语的家长，还有秀阿拉伯语的家长，也不知哪位家长的能力和水平更胜一筹？但其实攀比的行为本就不值得提倡，也会影响到整个班级的风气，家长也应规范自身的言行举止。
而除了秀外语能力的家长之外，还有的家长直接秀家庭背景，尤其是在有家长“捧哏”的情况下，你一句我一句说得很是快乐，但却苦了围观的普通家长，真是看着就感到厌烦。
物质的财富并不同于精神的财富，家庭教育也对学生影响颇深，而家长与其将心思放在班级群里互相攀比上面，不如将学生的学习成绩提升到班级前几名，那样才会收获真心的祝福与羡慕！
家长互相攀比的行为并不提倡，秀优越也不是件好事，家长需起到表率作用
其实在笔者看来，不管是攀比英语能力还是攀比家庭背景等，都会对学生起到“负面作用”，让学生增长攀比之心，而这也会影响到学生构造正确的三观与思维，所以家长也不要马虎大意，可不要逞一时口舌之快，却耽误到学生的成长。
学生的教育问题可是头等大事，不是家长随便秀两句英语便能够解决的，家长与其将心思放在攀比炫耀上，不如将更多的心思和精力放在教育上面，积极的改变教育理念与方式，为学生提供更加优质的教育环境。
环境能改变一个人，也能造就一个人，而家长也应为学生塑造端正且良好的三观，而不是“只许州官放火，不许百姓点灯”，若是引起教师的反感，或是其他家长的抵触那就得不偿失了。
班级群需要和谐友好的学习氛围，家长应以身作则，老师也要适当管理
良性的攀比能促进更好的进步，但恶性的攀比却会影响到整个班级的风气，老师也要加以引导，让家长
们攀比学生的学习成绩，
或是才艺技能等，都能够促进学生们更好的成长。
家长也要对学生因材施教，发掘学生的天赋与才能，并让学生德智体美全面的发育，毕竟素质教育下的学生，优异的学习成绩只是基础，个人能力才是关键。
老师也要管理好班级群的风气，不要“两耳不闻窗外事”，毕竟班级群也承载着教育的重任，若是老师带头不重视的话，那后果也是可想而知的，所以家长也要与老师积极沟通，促进和谐友好的氛围。
笔者寄语：班级群的本意是为了增强家长与老师的交流，也为了促进家长之间友好的交流，并非是攀比炫耀的场所，而家长也应端正心态，保持低调谦逊的礼貌态度，并积极配合老师的学习工作，成为学生的好榜样！
