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幼儿英语课堂应该以什么样的方式进行?
https://www.zhihu.com/question/28878947/answer/85434795
答：
不能说应该吧，只能说哪种更适合！因为不同年龄、不同阶段的孩子或不同性格、不同喜好的孩子在课堂上所运用的方式都会有所区别的，这样才能达到最佳学习效果。
下面以我家孩子为例，来给大家分享下他在不同时期采取的不同学习方式。
学龄前——启蒙阶段：
通常来说0-2岁的孩子基本是以听儿歌、看动画这种方式来帮孩子“磨耳朵”，再加上这个阶段的孩子身体发育还不完善，所以不推荐家长给孩子报英语课。
我家孩子在这个阶段，学英语主要就是以“听”为主，每天都会在固定的时间内播放半小时以上的英文儿歌，而且会选择一些律动性强、节奏更欢快的歌曲，每天重复给孩子听，慢慢他就能自己唱出来了。
而到了2-3岁左右，孩子体能发展迅速，记忆力猛增，而且对任何事物都非常好奇，所以这时的英语课堂应该主要以培养学习兴趣为主。
这时可以借助一些英语学习软件来帮孩子进行英语学习，现在很多幼儿英语APP里功能都非常丰富，而且还穿插了大量的互动游戏和儿歌舞蹈，来吸引孩子的注意力。
我家孩子就非常吃这一套，比如在学习“juice”这个单词时，旁边就会出现果汁的动画，而且孩子还可以选择自己喜欢的果汁；再比如在学习“hamburger”这个单词时，旁边会有面包、蔬菜、牛肉等物品，孩子可以亲自做一个汉堡包，多重复几次后基本就能记住这些单词了。
这种在 “玩中学”、“学中玩”的方式，非常符合这个年龄段孩子的特点，我家孩子每次都学的非常认真，还记住了很多日常词汇，对于年龄段小的孩子来说，这种游戏化的教学方式还是非常适用的。
学龄后——基础阶段：
当孩子有了一定基础后，家长平常就可以多和孩子用英语交流，让孩子将所学的单词能真实运用在真实的场景之中，因为幼儿学英语最好的方法就是真实互动。
我自己本身英语很差，再加上以前都是为了应付考试，现在压根也开不了口，所以到了这个阶段，我是直接给孩子报的外教英语班。
当时线上和线下的英语课我们都有体验过，最终选择的是线上！
线下的英语课，基本采用的是集体大班的授课形式，一个班不多10个小朋友一起学习，课堂氛围非常好，而且孩子之间还会产生竞争意识，能激发孩子的学习积极性。
但最后我并没有选择线下的机构，原因是我家孩子性格比较内向，看到其它孩子那么活跃，他就反而不敢在公众面发言，怕回答错了同学们取笑他。
而且课堂上孩子较多，老师经常顾不过来，慢慢地不愿意开口的孩子就越来越没有发言的机会，再加上一节课时间有限，不可能让每个孩子都和老师进行对话交流，所以对口语方面的提升帮助不是很大。
线上的英语课，我们选择的是外教一对一的授课模式，这样每节课上都只有我们一个孩子，学习的内容也都是针对孩子的基础和学习需求来定制的，所以能帮孩子进行弱项补习。
比如我家孩子学习成绩还不错，但口语表达能力比较差，所以老师在课堂上会着重帮孩子练习发音、拼读规则以及句型的表达，而且课件中还增加了游戏互动的环节，需要孩子进行连一连、说一说的操作，达到巩固记忆，这样口语提升非常快。
又因为课上没有其它同学的干扰，孩子整节课的注意力都非常集中，并且和老师开口交流的时间也非常充足，所以这种课堂形式对我家孩子来说效果是最好的。
最后，个人觉得幼儿学英语最有效的方式就是达到高频学习时间，因为只有每天接触英语，使用英语的频率达到了，孩子自然而然也就能真正学会运用英语了。
当初我们没有选择线下机构，就是因为线下基本是每周上1-2节课，频率太低，孩子学过的东西很容易就忘记了。而线上的英语课，孩子每天都可以和外教上课，接触多了，口语进步也就更快了。我家孩子学习了一年多，现在已经能和外教进行日常对话了，效果还是非常明显的。
