思想碰撞促成长,郑州市第十四高级中学举行新任英语教师汇报课(郑州市第七十一中学)

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思想碰撞促成长,郑州市第十四高级中学举行新任英语教师汇报课(郑州市第七十一中学)插图
副校长陶庆新评课

为了不断提高新任英语教师的教育教学水平,给新老教师们提供一个相互学习交流的平台,郑州市第十四高级中学于2021年12月21日下午开展了新任英语教师汇报课活动。河南省基础教育教研室英语教研员崔秀玲,学校党总支书记、校长杨建臣,副校长陶庆新,教务处主任戚新刚参与此次活动。

吴桦教师讲授的课程为人教版新教材必修二《Unit 2 Wildlife Protection:Period 2--Reading and Thinking: A Day in the Clouds》。吴桦课前所做的充分准备在其精美的课件和板书中完美呈现。她从一些藏羚羊的图片入手,引入本堂课的主题--Wildlife Protection,不断激发学生的好奇心。吴教师在阅读活动实施过程中,重视发挥学生的主体作用以及对学生核心价值观的引导,通过问题的精心设置及思维导图的呈现,培养学生的批判性和创造性思维能力,渗透文化意识。

金筱筱教师讲授的课程为人教版必修五《Unit 5 First Aid: Period 2--Reading: First Aid for Burns》。金筱筱着眼于学情,将课程教学的任务简单化,设立了较为准确合理的教学目标。她首先利用了一个运动员脚踝受伤的短视频激发学生的学习兴趣,接着利用图片直观导入新课,引出本堂课的主题--First Aid for Burns。整堂课条理清晰,脉络分明,有效地培养了学生的阅读与语言运用能力,学生活动中的role play环节帮助学生夯实所学知识,充分展示了本堂阅读课的教学效果。

陶庆新在聆听了两位新任英语教师的汇报课后进行了评析。他指出高中英语组应该加强合力,不断增强团队意识和集体意识,同时要不断加强青年教师的培养;应转变观念,顺应大势,要立足于新高考、新教材和新课标;要不断深入落实课堂改革,培养和激发学生的学习兴趣,突出学生的主体地位;要将教学活动指向核心素养,齐心协力,顺应时代,研究新高考。

崔秀玲教师充分肯定了两位新任英语教师的教学能力,并对新教材、新课改理念下的英语教学提出了明确的指导方向。她表示在今后的教学工作中,英语教师们应该真正转变教学观念,不断培养学生发现和表达的能力;要将自主学习和合作学习落到实处,真正体现学生合作的意义。

英语组的全体教师们也对两位新任教师的汇报课进行了集体评析,大家仁者见仁,智者见智,积极发表自己的见解,在积极肯定两位新任教师努力成果的同时,也针对两堂课提出了宝贵的建议,并不断勉励青年教师要在学校提供的平台上将自身发展与学校发展紧密结合,不断提升自己的教学水平,使自身在学校的教学中成为中流砥柱。

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