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昨天上午带一朵画画，她画画我工作，下午去看了《皮皮鲁和鲁西西之罐头小人儿》，电影拍得很好，我也被感动哭了。
一朵被着火的画面吓哭了，特别担心鲁西西会死，睡前还和我讨论咱们家会不会着火，幼儿园会不会着火？
感觉带她看电影还是早了点儿，还是先看舞台剧吧。
我又买了个新乐高，是个潜水艇，回来看着她拼了会儿。
之前给一朵买过几套积木练习方位，她兴趣也一般，拼乐高的时候看说明书也得仔细观察方向和位置，很锻炼细心程度和专注力，有时候她大概看一眼就开始拼，结果发现光看位置了，没注意方向。
晚上她睡了我开始想她5岁之后的学习计划和前后半年的重点，一想这些就睡不着了，两点才睡。
今天这篇其实很久之前就开始写了，因为找资源很花时间，陆陆续续写到现在。
我知道有很多孩子在校内上英语课之前才开始启蒙不久，平常也没有很丰富的英语环境，所以校内一开始就靠记知识点，死记硬背，学的也挺吃力。
其实有一个特别好的资源，大孩子们可能想不到用，就是儿歌。
咱们上学的时候很多人靠学英语歌来学英语，yesterday once more, big big world,都是入门曲目。
所以我根据人教版的三年级英语教材，每个单元都找了一首特别匹配的儿歌，效果绝对事半功倍。
比如这一单元讲的是国家，句型是Where are you from? 你从哪里来？
I'm from +国家，我从。。。来。
这首儿歌的句型和单元几乎一样，也是你从哪个国家来？
我从。。。来。
我综合考虑了语速，内容，句型，歌词难度，最后选了文章里这些，你们在文章最后就能看到了。
其他版本的也可以用，刚开始孩子们接触的话题就是那些最基础的，就是顺序可能不一样，所以我是按照话题命名的，你们找起来方便。
问名字
人教版三年级上第一单元是问名字：
这句最基本的话，没学过英语的孩子掌握起来其实很难。名字看不见摸不着的，很不好记，用下面这首儿歌来学就容易多啦。
这里还有几个常用的名字Brian, Anna，Ben, Bella等等, 没起英语名字的孩子们也可以看看有没有自己喜欢的。
文具
下面这首儿歌的句型特别好：
除了文具，还有课堂用语，pick up your pencil 拿起铅笔, write your name 写名字, put down your pencil 放下铅笔这些特别常用的，而且语速很慢，重复很多次。
颜色
教材里颜色的句型是I see + 颜色，我找的这个儿歌句型是 I see a..., it's + 颜色：
除了颜色，还有一个这个颜色的东西，红色的是苹果，黄色的是柠檬，这样孩子们联想着记，印象更深。
问候
之前有个笑话，说是韩梅梅掉到了坑里，路过一个外国友人，问她How are you? 她说I'm fine, thank you. 然后外国友人就走了。
现在课本儿里好像还是这样，所以一定要给孩子听下面这首儿歌：
除了I'm fine, 还有I'm good 我还好，I'm great我很好， I'm wonderful我好极了。
还有I'm hungry我饿了，I'm tired我累了，I'm not so good我不太好。
这回全了。
五官
把下面这首歌学会了，何止五官，十官都随便练，我和一朵只要学了新的身体部分比如cheek, chin, eyebrow, eyelid, forehead 啥的，就套这首歌玩儿。
一朵模仿里面这俩小人儿，每次唱到point your finger up, 就很努力的把整个黑眼珠翻上去，几乎只能看到眼白，一本正经搞笑的样子超可爱。
身体部位
身体部分我找了两首歌做补充，第一首是常听的head, shoulders and knees, 但是我找了教学版本的，语速更慢：
第二首里面的身体部分更全，歌词就是shake your... 这两首能练得差不多了：
动物
教材里一开始学的动物比较简单，我找了两首互相补充。
第一首的句型和教材一样，都是It's a ...它是一个。。。
第二首是各种动物的叫声，之所以选它是因为在绘本和故事里经常出现，但是教材里绝对学不到：
比如小鸭子是quack, 小猫是meow, 小鸟是chirp等等的，一朵就经常说小老鼠来了，squeak squeak来吓唬我。
食物
食物这个句型在后面的年级还会出现，就是词汇换了。我找的这首歌特别合适：
句型和教材有重复，比如服务员给他食物的时候说Here you are. 但是这首歌里的食物词汇更多，还有薯条之类的。
你几岁了？+数字1--10
你几岁了是除了 “你叫什么名字” 之外另一个很基本，但是孩子们觉得很有难度的句子：
这首儿歌是专门练“你几岁了” 问答的，同时还练到数字。
国外给孩子们做的资源真的好丰富，任何一个能想到的主题，基本都有很好的儿歌可以听，我们可以把这些好好利用起来。
国家
人教版三年级下学了几个国家，还有“你从哪里来？”这个句型：
我以为这个儿歌会找不到，没想到还真有，句型高度重合，而且画面也很好看：
可以配合着地球仪还有地理类绘本一起看。
大动物
大动物我也搭配了两首歌，第一首的句型是“你最喜欢的动物是什么？”
第二个不是儿歌，有点像教学动画，会描述每个动物的特点，和教材的句型结合得更紧：
比如在鹦鹉出现之前，主持人会先描述，它是红色，黄色和蓝色的，它是什么？
你喜欢+食物吗？
三年级下册关于食物的句型是你喜欢。。。吗？
这首儿歌简直是量身定做，而且特别有意思：
你喜欢吃冰激淋吗？
喜欢
你喜欢吃西兰花吗？
喜欢。
那你喜欢吃西兰花味儿的冰激淋吗？
不喜欢！
歌词设计基本都是这样的，之前在课上放的时候孩子们都很喜欢。
数字11-20
校内的英语进度不快，11-20这几个数字到了三年级下才学：
下面这首歌练的就是1--20的数数，语速很慢，孩子们唱上几遍，问题就不大了：
用唱歌来学英语是个特别好的方法，句型和词汇都在歌词里了，学会一首歌，那个调调可以套用好多其他词汇，而且比死记硬背轻松好多。
我这篇找的虽然是人教版三年级这一年的，但是都是各个版本的教材最一开始学的话题，学前的小朋友们把这些唱会了，基础词汇量也是蹭蹭往上涨。
今天文章里的这些儿歌我整理好了，是按照话题命名的，中英文名字都写了，方便你们找。
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