- A+
初识她时,我还是国内一家比较大的英语培训机构的老板。
那时的她,刚刚从中国台湾来大陆发展。
我在成都给她介绍甘肃的炒面片,教她如何放好多勺辣椒后,让面变得很惊艳。她真的可以放好多勺,并大声呼喊:“辣椒太好吃了”,绵软的台湾口音里,藏着北方大地的豪爽,因为她的父亲是山东人。
生活中的她非常喜欢各种宠物,她的家简直是一个“小型动物园”,她对动物的那种爱情真意切,她爱喝咖啡,五点后不吃东西。
她的生活忙碌、浪漫、有底气。
她是英语教师的老师,是中国台湾最早一批研究青少年英语教学的专家。
她给孩子们教学英语已长达35年,几乎给国内所有大的知名英语培训机构做过师资培训。
虽然李宗玥老师在青少年教育方面是全国顶级的专家,很大咖,但是也抵不过她是我多年的挚交。
所以来到目前粉丝还不太多的“熊妈说”,为我站台,也为我直播间里的岛亲们奉爱。
和她约聊的那天晚上,她在台北,我在上海。
聊到最后的时候,我们都特别想去夜市吃。
结束工作时,她就是这样一个有烟火气息的人,不论生命经历什么,她始终活得热气腾腾~~~
所以愿意来到“熊妈说”直播间和大家分享,接待大家的提问。
对话觉者
小熊老师:李老师,对于孩子来讲,如何才能真正地学好英语?
李宗玥:好的,首先我们把学好英语做个期望值的确定。
就是爸爸妈妈对于“学好英语”的定义在哪里?
是能考高分?还是把语言当成一个工具?
以往很多人说,学好英语就是能够畅所欲言。
可是现在时代不一样了,科技改变未来。
几十年以后,也可能是中文统一天下。
但是目前,90%的科研都是英语。
所以把英语学好,可以作为一个不一样的思维思考,不一样的生活方式,以及不一样的平台高度与工具。
那么学好英语,有两个特别简单的因素。
第一,一定要新鲜。
第二,一定要坚持。
我们先讲新鲜,新鲜就是生活场景用得到的东西。
不新鲜的不要学,这要打破我们的认知。
过往我们的第一课是什么?what is this?This is a book.
这个课我们大家都很熟,可是我常常说,什么场景我们会用到这个?
只有对方是瞎子,才会这么对话,要你告诉对方这是一本书。
所以为什么我们的孩子没有兴趣,因为很无趣,因为和生活没有关系。
我们今天大家常说,青少年的孩子英文最难教,我从不认同这句话。
我觉得这是青少年累积的伤害。
为什么太难教?是他累积的伤害。
他从小一到小六被英文这一科的老师伤害得很深。
动不动就背语法,动不动就分析什么叫定冠词、什么叫做不定冠词,然后动不动又什么例外。这种东西傻背啊。
谁讲话背语法呀,对吗?
今天你讲中文,你背语法吗?
今天我们说“炸鸡”,“炸”是什么?形容词、动词。
你先把鱼拿去炸一炸,请用动词。你今天喜欢吃炸鸡,请用形容词。
你是不是听我讲完,你也不想学,如果拿这种方法去教老外,老外不都晕了?
你说,这个鸡块叫做chicken nuggets,他就觉得,诶,这个有意思,这个跟我是有相关的。
所以语言的材料我们叫语料,语言学习的材料一定要新鲜。
过往的教科书没有教出学生的成果,不代表英文难学。
英语今天会成为世界共同的语言,一定有它一些根本的逻辑。
一个英文单词对应一个意思。
book就是书,cat就是猫,dog就是狗,这其实特别简单。
可是中文很难学,因为有些中文字是没有意思的。
比如玻璃的玻是什么意思?璃是什么意思?
我们中文有很多是没有意思的,所以英文学不好,不是说英文这一科难学,是因为当语料不新鲜的时候,就像坏掉的虾子,你如何能炒成一个丰盛、诱人的美食,然后诱导我们的学生去吃这道菜,很难。
所以第一,语料要新鲜。
语料是什么?日常用得到的。
menu上面吃东西看得到的,歌唱唱得到的、眼睛看得到的。
然后生活体验到的,动画看得到的,电影看得到的,大家都在用的。
在美国有生活经验的家长们都知道,我们在学校的时候,觉得英语离我们太遥远,我们觉得英语这辈子都学不好。
等去到美国生活的时候,发现老美用的英文,不过是那几个单词嘛,我都会。
可是凑在一起的句子,我不会。
为什么?因为你过往英语学习的语言材料太不新鲜、太腐败。
所以语言要学得好,第一个新鲜的材料。
第二是什么?第二就是要持久。
我们常说,你要什么结果,你要英文好、还是要听英文优、还是要英文优秀?
没有别的了,就在于你能不能坚持。
很多的家长很急躁,就像今天什么一秒钟学英文,十分钟学会说英语。
那都是骗你钱、骗你上课的。
语言是循序渐进的,用对方法,你可以少走弯路,有效果。
选对系统,你一定会有效率,基本上来讲一定是坚持。
所以你要什么结果,就看什么习惯。
今天假设你每天先多花五分钟学英语,刚开始你可能没有看到这颗种子发芽,可是学英语是要讲信念的。
你如果能够持久、短时、高频坚持下去,不要让孩子坐在这个书桌前面一下子念一个小时的英语,然后三天打鱼,一年晒网,这个不会出结果的。
要贵在坚持,怎么舒服怎么来。
八岁的孩子,看个动画片,十岁的孩子,看个绘本,看个小小的读物、笑话、短语,十岁到十三岁唱英语的流行歌曲。
我们边唱、边学、边玩,就像我们这个年代,对吗?
很多家长跟我说,李老师,我英文很烂,不知道怎么教孩子。
我说,你英文不烂,你是英文考试烂。这两个是有差别的。
起早唱两条这个经典的英文歌,能不能做得到?
你一定做得到。
如果是每天来、每周来一曲,然后开开心心跟着唱,你能够累积多少的词汇、多少的句型。
所以说英语要学好,就这两个,语料要新鲜,然后短时高频不要急,要有信念。