学生聪不聪明,看“两门学科”成绩就清楚了,老师坦言不是英语(宝宝聪不聪明看头旋)

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学生聪不聪明,看“两门学科”成绩就清楚了,老师坦言不是英语

学生的智商高不高、聪不聪明,是家长们热衷讨论的话题,在中学阶段,家长们想要通过一些方面观察学生的智力情况,其实也是讲究方法。

可以通过来看两门学科的成绩来进一步观察,这样一来家长们对学生的智力水平的高低就更清楚了。

若发现孩子的智力水平较高,或在某方面天赋较高,也能及早发现并培养学生这方面的能力。

对于这两门学科,一些家长们进行了猜测,英语?物理?一位初中老师坦言,不是英语和物理,而是数学和语文这两门科目。

从学生这两门科目的成绩中,可以对学生的智力水平、思维能力,也就是学生聪不聪明,有进一步的了解,学习好这两门学科的重要性不言而喻。

分析:为何学好数学、语文这两科至关重要?

数学:应用范围广泛。

数学是让很多初中生感到头疼的科目,是一门很努力学习,但依旧可能学不明白的学科。

有人说“学好数理化,走遍天下都不怕。”足以看出数学的重要性,和应用范围之广泛。

尤其是随着人工智能的兴起,众多学科专业也是以数学为基础,如果这一科目没有打好基础,在日后的学习难度会更强。

小学阶段,数学学科学习的侧重点在于打好基础,让学生掌握基础的运算方法,而初中数学的侧重点有所不同,在小学基础上,进一步培养学生具备计算、分析、解决问题的能力,以及较为抽象的逻辑思维能力。

简单来说,小学数学更重视结论,而初中数学更重视推导出结论的中间过程,重视各个知识点之间的联系,学好数学不只是为了考取出色的成绩,更为拓宽自己的思维能力,也是为日后工作打下坚实的基础。

语文:基础学科、实用性强。

语文作为重要的基础学科,对学生的成长、学习之路影响深远,很多家长认为,语文有什么难的,孩子即便是没复习也能考出不错的成绩,笔者想说,小学阶段是有可能的。

不过随着年级的增长,学习难度的提升,初中语文的学习,和小学语文之间,就出现了差距。

初中语文成绩,想要及格还是比较容易的,但想拿高分,难度不容小觑,即便是班级中的学霸,也不敢保证语文可以拿到满分。

学习语文学科的重要性是不言而喻的,不只是成绩的提升,更是丰富、扩充学生语言能力的重要学科。

当你的知识储备量较高时,可自如应对一些实际问题,将书本上所学的知识内容,很好地运用到生活当中去,解决实际困难,可以看出,学好语文学科,重要程度不亚于数学。

其实除了数学、语文科目之外,还有很多重要的学科,比如英语、物理、化学、政治、地理等,对于初中生而言,总成绩的提升,并不能只靠一科,特别是偏科问题,对初中生学习的影响是很直观的。

中学生想要提升成绩,尽量别“偏科”

随着学习难度的提升,中学生感受到了“力不从心”,其中有很大一部分学子还出现了偏科的情况。

偏科的出现,让正处在青春期的学生变得更加敏感,老师和家长应格外重视初中生的心理、情绪变化。

如何改变偏科的现状,为日后学习、升学打下坚实基础,至关重要。首先,中学生处在青春期,正是各种观念形成建立的关键阶段,特别是人生观和价值观。

在此阶段,学生可能会出现逆反情绪,对家长老师的教导、对学习产生抵触情绪。

一味地批评和指责并不能帮助学生切实解决问题,采取学生易于接受的方式,进行沟通和疏导,往往会取得更好的效果。

而解决偏科的关键在于,疏通学生对学生的反感和抵触情绪,让学生慢慢对这一学科产生兴趣,愿意主动去学习而非被迫接受式学习。

初中生到底应该怎样提升数学成绩呢?

数学的乐趣,就在于不断地解决问题,从而产生乐趣。

拿世界著名物理学家杨振宁的话来说:想要让孩子学好数学,第一步就是要先弄清数学的基本概念;

其次是它的基本概念的由来,这就需要父母在辅导孩子数学题的过程中,陪孩子多读一些数学方面的书籍,玩一些数学游戏。

然而,攀登数学的高峰并非易事。世界著名物理学家杨振宁说:“我也认为数学很枯燥,但一看到刘薰宇的数学书,感到很惊讶。你还能像这样学数学?”

杨振宁是继牛顿和爱因斯坦之后最伟大的物理学家。他能够认可的数学老师刘薰宇是不会错的。

刘薰宇又是谁?

刘薰宇与华罗庚、陈景润等数学家相比,并不出名,因为他的精力主要在数学教学和中小学教材的编写中。

数学家谷超豪曾经也深受此书的影响,从而成为了数学方面的翘楚:

对我影响最大的是刘薰宇的《数学的园地》,通过这本书,我看到了一个全新的世界!

著名作家、画家丰子恺也因为这本书对数学产生了无穷的兴趣,他这么说道:

我一直没有尝过数学的兴味,一直没有游览过数学的世界,甚为遗憾!可是与薰宇相识后,他每次发表,我都会拿来细细读过,我常不知不觉地被诱进数学的世界里去。

《数学三书》是一套很好的数学启蒙书籍,开启孩子对于数学的兴趣,为他们打开数学王国这个神奇的大门,适合10岁到15岁之间的中小学生必备的自学书籍。

刘薰宇一生写过很多数学方面的书,最有名的便是这三本:

第一本是《马先生讲数学》

主要讲如何用图解法求解一些算术四则问题。

第二本是《数学趣味》

主要讲日常生活中碰到的数学问题,我们讲万物皆数学,通过万物来学数学是最快的。

第三本是《数学的园地》

这一册就有点难度了,里面讲了函数、连续、诱导函数、微分、积分和总集等概念及它们的运算法的基本原理。虽然有点深,但讲解的方法很妙,六年级的娃,还能看懂一部分的内容。

同事把这书拿给正在上六年级的娃看,平时娃也补习数学,有时候觉得上补习班有点枯燥。可娃看这个书,却觉得很有意思,而且还能把他在补习班学到的东西运用过来。

一看就看了个把小时还不觉得累!

家长:难得的好书

对于刘薰宇先生编著的这套经典数学科普图书,家长们也给予了很高的评价,家长表示“这套丛书总体上有一种循循善诱,由浅入深的感觉,语言特别有说服力……”。

这套经典数学丛书,最大的好处就是能够激发学生们蕴藏起来的学习热情和学习欲望,让学生们爱上学数学,许多家长表示“数学三书”是难得的好书,不可错过!

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