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毕业中学：苏州工业园区星海实验中学
就读院系：北京大学中国语言文学系
许多人在阅读《福尔摩斯探案集》时，总会为福尔摩斯那构思精巧、宏伟浩大的记忆宫殿所折服，艳羡于其将记忆存储整理于脑中的宫殿，于某种程度上将大脑升级为精密化的仪器，将记忆的存储与提取变成格式化且细密的工程的高超能力。彼时阅读，却不想一朝高考完回首反观，我对于记忆宫殿的探索，已然有了新的感悟。
而我的记忆宫殿，在我的英语学科学习方面，让我受益良多，便在此以其为例着重阐述。
英语的学习，离不开词汇的积累，语法的掌握以及写作的练习。而其中，皆有记忆宫殿的运用痕迹可循。由是，我将从词汇、语法和写作方面一一展开论述。
词汇积累方面，日常学习生活中大量的文章阅读是积累词汇的重要来源。无论是考试题目中阅读篇目中涉及的碎片词汇，还是各式词汇本中次次诵读的条目清晰的单词表，都是不可或缺的词汇矿藏。在其中深挖探索，将不断扩充我记忆宫殿的规模与容量。记得高二时，我曾一度沉迷于翻阅牛津英语字典，其中的一词多义总能拨动我好奇与兴奋的神经，地道且原汁原味的固定短语搭配也让我兴趣颇丰，熟词生义也让原本看似十分熟悉的单词有了别样新颖的面孔，积累单词的过程犹如结交至交。每一次相遇都伴随着未知的惊喜，每一次邂逅都是新的美好际遇。
然而记忆宫殿的构建，并非仅仅是大量单词的堆砌，对单词合理的分类存放，可以让记忆条理分明，在需要使用时及时激活利用。我曾使用的分类方法大致有三种：
按词义分类，将意义相近或相似的词语打包记忆，以其一联想其二，由简单联想复杂，从而避免对于单词的遗漏缺失；
按词根分类，将由同一词根衍生而出的各形式词语打包记忆，这种方式对于明晰词性，掌握单词的语法变化有特殊的帮助，可以更好应对语法填空类的题型；
按照应用场景分类，例如，所有表示职业的单词打包记忆，表示身体器官的单词打包记忆等等。曾有科学研究结果表明，人脑对于图像及色彩的记忆认知能力超过其对于文字字符的记忆认知能力。因此，在按照应用场景记忆时，可以适当在大脑中浮现相应的场景。例如，在记忆客厅中应用和出现的物件单词时，可以在脑中想象客厅的图景，将记住的单词一一展现，以加深记忆，避免遗漏。
将单词分门别类地包装，犹如将单词井井有条地存放于记忆宫殿的书架，这让记忆的提取变得轻松便捷。而分类后存储的过程，就需要较强记忆力的加成。我常用的记忆单词的方式，是按照读音和音节记忆，记住发音，从而拼写出单词。
此外，背单词也需要一些兴趣的动力。平时，我会常听Taylor Swift等歌手的歌曲，在诗意的歌词中拾取碎片单词，在听歌中不断加深记忆的螺旋，并且在兴趣的沉淀下烙印于心底。
另外，我还会观看一些欧美的电影，不仅可以让自己浸润于原汁原味的英语发音，还能提取许多常用单词。总之，我采取多种让我感兴趣的方法，让单词的积累与记忆变成一件自发且主动的事情，从而充满动力。
英语繁复复杂的语法，在很多人眼中，都是学习英语的一道天堑：情态动词、虚拟语气捉摸不透，定语从句、宾语从句、状语从句复杂混淆，时态转化变幻多端，主谓宾主系表结构难以掌握，这些都让英语语法的学习成为一项难题，这便值得我们付出更多时间和精力。
在英语语法的学习过程中，权威专业的语法辅导书是必不可少的学习导师，完整全面且细致的语法知识输入是我们掌握语法的第一步。但是，也需要同时配合多种方式将语法知识内化于心，做到真正熟练掌握。
及时适量的题目训练可以让我们尽快熟悉语法知识。在做题时，我们可以总结易错的重点语法知识点，找到规律，这样在自我表达时就能更有意识地避免表达出错。
除此之外，有效学习的最好方法是自我的运用和教学。我们还可以通过及时练笔来熟悉语法知识，练笔不必写长篇大论，可以用造句的方式，进行简单的情景描述，并且将语法知识运用其中。在运用语法知识进行写作的过程中，将语法知识内化于心，并且及时纠正语法错误。
另外，日常生活中，可以经常阅读经典的英语原版小说，在原汁原味的语言表达中培养英语语感，寻找英语表达的感觉，以达到对语法知识更深的感悟。
在写作方面，记忆宫殿中大量的高级词汇以及短语表达是写作的重要基石及资源，但是一味地堆砌词藻会让文章晦涩生硬，对阅读造成障碍。因此，在写作时，应该将文章的流畅性和可读性作为写作的第一要义，而适当适时的高级词汇和固定短语的穿插运用则是锦上添花。
文章既要流畅生动，也不能过于单调，这就需要我们在文章中增添亮点。例如，适时地变换句式，如倒装句、无灵句、省略句等等，让语言表达更生动丰富，灵活多样。同时，也可以穿插从句，让两个独立的简单句变成复合句，让语言表达更加简洁干练，增强阅读美感。
在我写作的过程中，英语经典原版小说字里行间中采撷的吉光片羽，成为了我重要的写作资源宝库。在阅读过程中，我会及时摘录优美惊艳的句子和语言表达，并且将其分类后储存于记忆宫殿。我的分类类型大致有：优美的环境描写、生动的动作和表情描写、诗意唯美的抒情片段、细腻的情感描写等等，清晰明确的分类定位，能便于我们在需要时快速地对应取用。
但是，一味简单地照搬原文并非上策。在原文的文本内容中，提取句子的框架结构，总结句子的写作特点，并且在自己理解的基础上进行仿写，并做一定的升华，然后运用于写作，才是让文章充满亮点的更可取之道。
英语写作，最重要的是找到写作的激情，在单词与单词间，读出文字的灵魂。在对写作有了充分兴趣的背景下，我又尝试了自创英语微小说。在创作过程中，我认识到，在发现自己可以用一门语言表达自己的心声以及思想时，会不由自主地对其有更多的认同感，也就更有了学好它的决心与动力。因此，自创微小说的方法更好地激发了我写作的激情与兴趣。在多次的写作过程中，我慢慢发现，只有尝试着去理解、再创作、升华，并且灵活运用，才能够更好地掌握已有的资源以及知识点，更好地筑牢记忆宫殿之基，以成万丈高楼。
另外，在英语的学习中，口语也是必不可少的一个环节，练习口语不仅对听力有所裨益，也能让英语的表达更加生动自信。可以尝试在日常生活的中渗透英语的运用，比如，经常训练自己用英语交流的能力，唱英语歌曲，给英语字幕配音，参加英语讲座、辩论赛等，让英语表达更加自然、自信。
综上所述，构建英语记忆宫殿的过程，需要以汗水与勤奋为基，以兴趣与热爱为瓦，点滴积累，方能构造属于自己的记忆宫殿。
此外，记忆宫殿对于某些对记忆背诵有特殊要求的学科，例如历史、政治，也有着额外之功。在学习历史、政治等学科时，我们面对繁重的背诵任务，零碎细散的知识点，总会有一种绝望的无力感。在此时，我们可以先将大篇幅的知识点浓缩成几个碎片关键词的概括形式，再采用构建思维导图的方式，在这些碎片知识点之间构建起有机联系，从而在脑中建模，形成属于自己的知识体系与框架，从而形成记忆宫殿。
思维导图可以先制作出主体框架，再填充细小知识点作为分支，不断延展。在做到面面俱到的同时亦能详略得当。制作知识导图可以将长篇大论的文字精简成碎片的知识点，钩玄提要，并且将知识点串联，整合记忆，做到收放自如、滴水不漏，这是用于背诵时一个较为高效的方法。
以上就是我关于在学科学习中运用记忆宫殿的思考以及感悟，在此与各位分享，希望能够给各位提供一个可行的思路，若能有所裨益，我不胜荣幸。书山有路勤为径，业精于勤，行成于思。正如张衡所说，人生在勤，不索何获。良好的学习方法是必不可少的技能加成，但是长期的坚持和努力才是持久进步的奥义。
学海无涯，勤勉为舟，志向为帆，愿乘长风破万里浪，你我，永远在路上。
