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虽然四六级考试内容有所出入，但万变不离其宗，考核的是考生的口语能力，了解流程能帮助你在临场考试时不至于手忙脚乱、没有头绪。
进入考场后，你会看到一个计算机屏幕，题目相关的文字和图片会在上面显示，你也会听到计算机发出的英文提示音这个计算机屏幕不是你独享。
你会随机和一个人配对，两个人一起站在一个计算机前，听从计算机的指挥。你们两个会一起度过接下来15分钟的口语考试时间。
2、题型分析
自我介绍是四六级口语考试必考环节，一定要提前反复操练，做到滚瓜烂熟，给打分的老师留下良好的首听效应，为之后的良好表现打基础。
可以选择以下几点内容进行口语表达：
1、个人基本情况：姓名，年龄，出生地，专业，学校。
2、个人兴趣爱好。
3、性格志向。
提高英语口语水平的窍门
1.创造自主学习的语言环境
总所周知，口语练习者最怕张不了口。究其原因主要有两个：一是害羞心理，性格内向的人不善与别人进行对话。二是自卑心理，总以为自己英语水平差，不敢开口，尤其与口语水平比自己高的人对话更是如此。因此在“独立练习法”中，你可以随心所欲地创造语言环境。你可以在任何时候、任何地方采取适当的语速和音调，随心所欲地说。
2.大量模仿
模仿是学习外语主要方法之一。采用“独立练习法”提高自己的英语口语能力要学会模仿。模仿的第一步先模仿单词的发音。要一板一眼，口型要到位，口腔肌肉要充分调动起来。刚开始模仿时，速度不要过快，用慢速模仿，以便把音发到位，待把音发准后，在加快速度，用正常语速反复多说，直到脱口而出。第二步模仿词组的读法。重点放在熟练和流利程度上，要多练连读、不完全爆破和同化等语音技巧。第三步段落及篇章模仿，重点在于提高流利度。
3.复述及内容选择
复述有两种常见方法；一是阅读后复述。二是听磁带后复述。我认为后种方法更好些，这种方法既练听力又练口语表达能力。练习时要循序渐进，可由一两句开始，听完后用自己的话把所听内容说出来，一遍不行，可多听几遍，越练重听的次数越少。刚开始练习时，因语言表达能力和技巧等方面的原因，往往复述接近于背诵，但在基础逐渐扎实后，就会慢慢放开，由“死”到“活”。在保证语言正确的前提下，复述可有越来越大的灵活性，如改变句子结构，转换表达方法，用自己在课堂上新学的词汇和句型来替换一些不常用或过难的东西。
英语六级口试流程为：自我介绍、短文朗读、简短问答、个人陈述、两人互动。英语六级口试主要是用于测量我国大学生能够运用英语进行口头交际的能力。
英语四六级口语考试的内容
一、自我介绍
根据考官的指令，考生做一个简单的自我介绍。
每位考生发言时间为20秒，两考生按顺序依次介绍，考试时间共计约1分钟。
二、短文朗读
考生被给定45秒的准备时间，朗读一篇120词左右的短文。
每位考生朗读时间为1分钟，两考生同时朗读，考试时间共计约2分钟。
三、简短回答
考生回答与朗读短文材料相关的2个问题。
每位考生回答问题时间为40秒，两考生同时回答，考试时间共计约2分钟。
四、个人陈述
考生被给定45秒的准备时间，根据所给提示作出陈述，每位考生陈述时间为1分钟。
两考生同时陈述，考试时间共计约2分钟。
五、互动
考生被给定1分钟的准备时间，根据设定的情景和任务进行交流。
两位考生互动时间为三分钟，考试时间共计约4分钟
英语四六级口语考试的注意事项
1.不要模仿同座考生的答案，因为你们的问题是不一样的。
2.回答问题的时候，尽量避免使用通用答案(这个回答可以回答任何问题，如Pardon/Excuseme，couldyourepeatitagain？)，这种通用答案是不能归类为正确答案的。
3.尽量避免在口语考试的时候，使用英语大词来进行表述，应该采用更通俗易懂的短语配合小词来用。大词一般做书面文章的时候用比较合适。
4.在四级口语中，有1分钟的朗读时间，这个时候，大家一定要尽量读准音，保持朗读节奏，感觉与我们朗读语文课本一样，要抑扬顿挫，不要为了赶进度出错或者读不清句子。这样拿不到分的。但同时也不能太慢，保持正常的朗读速度即可，读不完也会有分值的。
5.在自我介绍的时候，不用将的个人信息、教育信息、其他信息都介绍出来，因为时间只有20秒，挑选重要的几个说一下就好。
6.自我介绍的时候一定不要给别人背课本的感觉，要大胆自信，对考官要礼貌不傲娇，要使用亲切的问候语。注意，称呼别弄错了。会尬场。
7.如果有老师让你描述自己的性格，你要尽量选择积极乐观类的词汇，不要选择太张扬的词汇，要不显得你很不谦虚。
8.当你被问到所学专业和院校的时候，你要准确地知道你的专业的英语说法是什么，这个可以提前去了解好，避免尴尬。
9.你的兴趣爱好怎么用英语表述呢，提前准备吧，搜集一下相关的词汇短句。
10.四六级口语考试不让带纸，但是，没有说限制带笔，在口试过程中，如果有什么需要记录的，可以写在考证的背面空白的地方。
