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在学校，老师一般都喜欢成绩好，上课反应快而且听话的学生。因为学校组织的每次考试，虽说是为了检测学生的知识掌握情况，但其实和对老师的考核有着必然的联系。每个老师都希望自己可以带出优秀的学生。
而且，越是成绩优秀的学生，往往不需要老师花费太多的心血，他们的成绩很大程度都来自自身的努力。在课堂上，甚至可以成为老师最得力的助手。
在我刚接触教育行业的时候，就职单位是一家校外辅导机构，我最喜欢的却是中等生。因为中等生的英语成绩一般都是70分左右，这样的分数和优等生相比，提分空间大。但如果和差生相比，他们有一定的基础和词汇量，比较容易提升成绩。
尤其是刚参加工作那两年，我特别害怕带“学霸”级和“学渣”级的学生。之前我一直认为英语考140分以上，除了基础，更多需要的是运气和心态。但随着带的学生量的增加，才发现其实带哪个分数段的学生都是一样的。
孩子英语130分左右，但一节课后发现自己什么都不会
前不久，一个朋友突然联系我，让我给她表妹补习英语。当时朋友和我说，他表妹去年高考未达一本线，所以选择了复读。目前在一个复习班上学，但她觉得听不懂他们英语老师讲得，想找个老师单独学英语。
而且朋友还告诉我孩子目前英语成绩100多分。于是我自认为孩子的成绩也就100到110之间。第一次上课的时候，孩子告诉我她英语成绩一般在130分左右，但最近很长时间没有考试了，也不知道能考多少。
第一节课，我们主要以了解孩子基础为主，只上了40分钟。在上课当中，学生一度怀疑她考得130分是假的，自己怎么什么都不会。之后孩子妈妈告诉我，孩子回去和她说：“之前我都不知道英语还有这么多知识点。”
高考英语重点考查词汇和语法，两者缺一不可
高考英语主要考查词汇和语法两方面的内容。其中，词汇是你看懂文章的基础。很多学生也意识到了词汇的重要性，愿意花时间去背诵到底。但背单词，不在于你每天背诵的多少，关键在于坚持。
相比词汇，很多学生认为英语语法不重要，他们认为即使我不懂语法，英语照样可以考100多分。语法在高考题中只占25分，与其浪费时间去学习，还不如多记点单词。
但在我看来，英语语法和词汇一样重要。没有语法，只背单词确实可以让你的英语考个不错的分数，但最多也就110分左右。但如果英语成绩想考到135分以上，那就需要在词汇量的基础上，系统地掌握语法知识。
英语成绩120多分的学生，怎么才能提升到135以上
如果英语成绩在100分以下，不同的学生可能存在的问题不一样，但120分左右的学生，情况基本都是相同的。他们英语词汇没有问题，文章都能看懂，每个题型出错率很低，但每次错误的题不固定。他们有一套自己的做题方法，但按照同样的方法做题，有时候却会出错。对于这样的学生，想要提高到140分，需做到以下几点。
首先，系统地掌握高中所有语法知识。高考英语语法所占分值，并非只有语法填空和短文改错的25分，其实它贯穿在高考的各个题型中。阅读中我们做错的题，可能并不是我们看不懂，只是句子结构没有记清楚，导致的理解偏差。
高中语法主要包括词法和句法两部分。词法主要涉及九大词类的知识点和考点，其中最重要的是动词，它不仅知识点多，而且错误率高。句法主要包括三大从句、并列句和特殊句式，特殊句式中主要考查强调句。
其次，一定要重视书面表达。书面表达总分25分，一般学生得分在15分左右，但如果想要突破140，必须拿到22分以上。
书面表达第一印象至关重要，所以在备考中一定要注重卷面。近几年阅卷老师都喜欢衡水体，平时可以找时间多练练字。另外，虽然书面表达要求字数100词左右，但20分以上的作文字数必须在110到120之间。
在做好表面工作之后，还需要在内容上多下功夫。虽然高考阅卷时间紧任务重，很多时候老师会根据第一印象给出分数，但并非所有的文章都不看。要想作文得高分，还需要把所有的高级词汇和语法应用到文章中。
最后，做题的时候需要足够的细心。英语每个题型都是有10个或者20个小题组成，每个题的分值都不高，但不能忽视其中的任何一题。即使每个大题只错一个小题，总分也难以突破140。
而要每个题都不出错，那就需要你足够的细心。120分的学生很多时候出错，并不是不会做，而是因为粗心没有看清题目或者选项内容。
不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。英语想突破140分，虽然艰难，但也并非不可能，只要你踏踏实实，且持之以恒，终有一日会让它成真！
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高中英语阅读能看懂文章，为什么选不对答案？关键在于做题方法
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