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－In the morning,she has Chinese, English and maths.(上午她上语文、英语和数学课。）
三、句型结构
①询问对方在星期几做什么
－What do you do on+星期？
－I+usually/often/sometimes +动词原形＋其他。
eg:-What do you do on Tuesdays?(星期二你做什么？）
－I usually go to school.(我通常去上学。）
－What do you do on Sundays?(星期天你做什么？）
－I sometimes ride my bike.(我有时候骑自行车。）
②询问某人某天上什么课
－What does she/ he have on+星期？
－She/He has+学科名称。
eg:-What does she have on Wednesdays?(星期三她上什么课？）
－She has PE,art and music.（她有体育课、美术课还有音乐课。）
Module 7
一、短语
in spring在春天
go skating去滑冰
二、句子
1.We fly kites in spring.我们在春天放风筝。
2. I like summer, it' s my favourite season.我喜欢夏天，它是我最喜欢的季节。
3.It's cool in autumn.秋天很凉快。
4.We go skating in winter.冬天我们去滑冰。
5. In Harbin, it' s cold in winter. We play in thesnow in winter.在哈尔滨，冬天很冷。冬天我们在雪地里玩耍。
6. In Sanya, it's warm in winter. We goswimming in winter.在三亚，冬天很温暖。冬天我们去游泳。
三、句型结构
①介绍季节
It' s spring / summer / autumn / winter. It' s+描写天气情况的形容词。
eg: It' s spring. It' s warm and cloudy. 春天天气温暖还有风。
It' s summer. It' s hot and rainy. 夏天天气很热还多雨。。
②描写某个季节我们做什么
We+动词原形＋其他＋in+季节名称。
eg: We make a snowman in winter.冬天我们堆雪人。
We ride a bike in autumn.我们在秋天骑自行车。
Module 8
一、短语
on your desk 在你的书桌上
behind the door在门后
in your bedroom在你的卧室里
on the chair在椅子上
under the chair在椅子下面
go fishing去钓鱼
in the tree在树上
二、句子
1.-Where is my toy?我的玩具在哪？
－It' s in the bag. 在书包里。
2.-Where is the bag?书包在哪？
－It' s under the cat.在猫下面。
3.A present for you.给你的生日礼物。
4.Happy birthday to you!祝你生日快乐！
5. In spring, Daming flies a kite in the park.春天，大明在公园放风筝。
四、句型结构
询问某物在哪
－Where is...?
－It' s+in / on /under/behind...
eg-Where is the cat?猫在哪？
－It' s under the bed.在床底下。
－Where is my schoolbag?我的书包在哪？
--It’s on my bed.在床上。
Module 9
一、短语
in the bag在包里
on the bed在床上
under the chair在椅子下面
on the line在绳子上
go to school上学
go to work上班
walk to school步行去上学
二、句子
1. I' ve got a new book.我有本新书。
2.-Where' s my sweater?我的毛衣在哪？
－It' s on the line.在绳子上。
3.Have you got a new book too?你也有本新书吗？
4. I' ve got a new dress and a new coat. 我有一件新连衣裙和一件新外套。
5. He' s got a bike. It' s a nice bike.他有一个自行车。一个很漂亮的自行车。
6.-Has Sam got a bike?山姆有一辆自行车吗？
－ No, he hasn't. He goes to school by bus.不，没有。他坐公交车上学。
句型结构。
描写某人拥有某物主语＋have/has+got...
eg:I have got a new comic book.我有一本新连环画
Kelly has got a new toy car.凯莉有一辆新的玩具汽车。
2.询问对方是否拥有某物
－Have you got...?
－Yes, I have. /No, I haven' t.
eg:-Have you got a nice kite?你有一个漂亮的风筝吗？
－Yes,I have.是的，我有。
－Have you got some stamps?你有一些邮票吗？
－No,I haven't.不，我没有。
3.询问他人（第三人称单数）是否拥有某物
－Has you got...?
－Yes,I has. / No, I hasn' t.
eg:-Has Linda got a new basketball?琳达有一个新篮球吗？
－Yes,she has.是的，她有。
4.描写某人怎样去上学／工作
主语＋go/goes to school/work by+交通工具。
eg:I go to school by bus.我坐公交去学校。
Bob goes to work by bike.鲍勃骑自行车去工作。
Module 10
二、短语
put on穿上，戴上
class photo班级集体照
black and white黑白相间的
三、句子
1. I' ve got a green sweater.我有一件绿色的毛衣。
2. Open the box. Let' s put on funny clothes for
the party,打开盒子。让我们穿上滑稽的衣服去参加聚会吧。
3.Look at my big shoes. 看看我的大的鞋子。
4. It' s your turn now!现在轮到你了！
5.It' s for the class photo.是为了班级集体照。
6.-Has she got a white coat?她有一件白色外套吗？
－No,she hasn' t. She' s got an orange sweater.不，她没有。她有一件橘色的毛衣。
四、句型结构
1.描述“这是
Here is...
eg:Here is a photo of my family.这是一张我家人的照片。
Here is a gift for you.这是你的礼物。
2.询问他人拥有某物
She/He has...
eg: He has a black coat.他有件黑色的外套。
She has an orange sweater. 她有件橘色的毛衣。
