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英语这门学科，对于很多同学来说都是令人头大的科目。无论学习层次如何，均有英语学习较弱的同学，一些学习好的同学饱受英语拉分的折磨。英语作为一门外语，在大部分同学日后的工作中并不常用，但是学生从小学甚至使幼儿园开始接触英语，直到大学这一科目仍旧存在学生的课表中。
在大学之后，英语和语文同样作为通识课，却是不同待遇。语文只有一本书，英语却分为四本。不同学校不同层次的学生，英语课本的种类有所不同，相同的则是，英语的学习时长比语文多出许多。在日常生活中并用不上许多的英语，何以占用如此多的时间？很多人会发出这样的质疑。
高考英语发生变化，英语弱科同学应该抓紧机会
在今年高考中，英语也逐渐发生变化，对于高考占比变少，对于学生的要求也在变宽松，学怎么从零开始学英语生可以通过三次考试，取最高分加入高考总分中。在高考中，英语这样的改变，对于英语学习较弱的同学来说，无疑是一次机会。这部分同学通过自己努力，只要在三次考试中某一次超常发挥，在总成绩中英语就不再会是拉分科目。
英语学科中常见问题：
英语作为一门语言类科目，与语文的学习方法相似中又不乏差异。相信大家对于语文印象最深的莫过于苦背古诗词与现代课文。英语的学习方法核心，自然缺少不了背诵。又有同学会说，就算我把全部单词与短语背诵的滚瓜烂熟，在做题时还是读不懂课文，做不好英语题。按理说，通过单词与短语的背诵，学生已经能够了解文章大意，做题自然迎刃而解，那又为什么会出现这样的情况呢？
出现此种情况的原因多半在于学生在做题时只顾“表意”。这里学生有一个误区，弄懂单词与短语的意思，并不等同于读懂课文。英语的翻译习惯与中文的翻译习惯，有很大的区别，能够知道每个单词的意思，却读不懂课文，多半是对这些习惯十分陌生，这些习惯也就是所谓的做题技巧。虽然在高考中，学生多半不会多次遇见同样的课文，就算能遇见同样的课文，概率也是微乎其微。但是高考中英语的难度，与题目类型是固定的。只要题型固定，就一定会有做题技巧，掌握这些做题技巧往往比死记硬背单词短语，高效许多。
实例分析：
就有这样一位同学，英语成绩普通，在高三时只能考到100+的分数，却再难突破到120+。这位学生，刚开始选择买英语历届真题做，做完后英语仍然不见起色。于是他就想是不是进行模块化刷题见效更快，如果将自己做题能力较差的题型分数提上去，整卷分数自然有所提高。这位同学在高考试卷中，主要弱在完形填空。
大家都知道完形填空题目在选择题中位置相对靠后，对于学生综合能力要求较高，对于很多学生来说，做题时都会雅思考试网上或多或少出现困难。所以这位学生就去买了一整习题册，其中全部为完形填空的题。这位同学保持每天做两道完型的状态，在一个月后这本习题册已经进行大半。后来宁波成人英语培训再做完形时，发现虽然做题速度有所提升，效率却变成“英语学习有困难，掌握这些技巧，从不及格到115分靠运气”决定。
他对此现象非常不解，就去向英语学习好的同学求助。同学问他，在做完一道题后，是否进行总结错误原因与做题规律？听完同学的话之后，他恍然大悟。自己在平时做题时，只专注于做题赶紧完成，却忘记了做题初衷是为了提升学习，在做题后也没有进行错题总结。于是他又利用一周的时间，将自己先前做过的题目，将错题进行总结。总结时题量大，通过多篇对比，他很容易就发现自己总是在一样的问题上反复出错。总结出相应的做题技巧，并在之后的题目中加以运用，完型的成绩果然有所提升，也使卷面成绩提升。
看完这位同学的故事，不难联想到高考试卷中的其他题目，是否也有这样的规律可循？
看完下面这位同学的事例，答案就会迎刃而解。
这个同学与上面这位同学相比，也有不少区别。上面这位同学是英语成绩不差，但是想进一步拔高。这位同学却是严重偏科，在理科方面科目分数较高的情况下，英语有时还会考不及格，对于这样一位同学来说，英语简直就是瘸腿拉分科目。在其他科目分数已经十分高，并且再难有进一步的突破的情况下，英语就变成他不得不面对的一道障碍。相信有相似英语成绩较弱的情况的同学，能够理解对于他来说英语是多么令人头大。但是即使这样，为了考取满意的学校，他也不得不开始直视英语。
临近高考时间只有一个月的情况下，该怎样才能将这样一门瘸腿科目分数提上去？显然，在这样短的时间内，想通过背单词与短语，使分数有很大的提升并不现实，所以这位同学果断选择放弃了背诵这一看似简单，实则困难重重的道路。短时间内想提升一门科目，他自然而然想到了题海战术。既然没有别的捷径，这位同学抱着试试的心态，开始每日刷题。加上学校下发的英语试卷，在短期内也做了不少题目，配合老师对英语试卷的讲解与题型分析，他总结出来不少的做题技巧。
虽然这位学生英语严重瘸腿，其他科目却是个名副其实的学霸，在把知识归纳能力重心运用在英语上，效果也十分显著。在将做题技巧分模块归纳之后，听力部分偶尔能做出较高分数，选择题对的几率大大提高，后面的填空与改错、作文，更是进步飞快。最后在高考中，更是考到了115分的高分！115分对于普通学生来说可能没什么，对于一位英语瘸腿科目的学生来说，已经算是很大的进步。
从以上两个同学的事例，可以看到，同学们提高英语时，不约而同会想到题海战术，在做题中归纳做题技巧，最后达到提高分数的目的。那么，真正在做英语高考题时，有哪些实用的做题技巧呢？学姐通过自己在高考中总结的经验，来和大家谈一谈。
英语高考题型做题技巧干货：
首先对全卷要有一个简单认知，英语高考试卷分为四个模块，分别是：听力、阅读、语言运用和写作。每一模块题目一般从前到后，题目难度呈递增模式。
听力模块：
听力模块对于大部分学生来说，都有一定困难。做听力时，如果文章中大部分内容听不懂时，反而靠听关键词做题，十分有用。高考听力最难的部分
不过是，在给一个情景，需要考生自行推断出答案，这部分听力题并不多，内容也相对简单。
阅读模块：
阅读部分是考生最容易得分的地方，相对容易且分值较高。在做这部分题时，考生切忌“自以为是”选答案。在做题时，最好将在文章中自己找出的选择依据勾画出来，对于不确定的题勾出，之后有时间就不用每道题重复核查。在做完形填空时注意前后文的衔接，有时选项的答案就在文章中。
语言运用模块：
语言运用的部分，对于学生知识储备有一定考验，但是考题类型固定，与数学做题有相似之处。虽然是不同的文章，但是填空地方却换标不换本，甚至在多道不同的选词填空题目中，会反复出现同样的单词与语法搭配。经常出现的填空类型，主要有：单词词性的变化（一般情况下，具体单词会给出，只需根据前后单词选出恰当形式）、语法的考差（词组一空，从句一空，介词一空，单三人称一空）、形式主语一空、时间副词一空等。明确了这些常见考点类型，再加上同一个类型的题目出现频率不会超过两次以上，我们就可以通过排除的方法找出题目答案。
改错做题技巧与选词填空类似，主要考点有：语态错误、非谓语动词用错、名词单复数用错、动词时态错误、男女称谓用错，单三形式用错、连词用错或遗漏、词组用错或遗漏、主谓不一致、从句用错、肯定与否定的误用与因果倒置等。掌握这些内容，就可依据排除法进行做题。
以上做题技巧的实现，均依赖于对文章有大概把握（至少通读一遍以上），如果想一簇而就，直接靠做题技巧盲猜，效率反而是不会提高。
虽然英语科目的提升有一定难度，但是通过技巧的学习，提升过程会轻松许多，做题也会事半功倍。就算最后时间紧迫，学生也不可轻易放弃英语，掌握本篇文章的解题技巧，就算短时间内英语成绩得不到本质的飞跃，表面的提升也可以十分见效。当然若是学生时间充足的情况下，在背诵单词与语法的同时，结合技巧刷题，才会使分数得到提升的同时基础也更加牢固。
