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但就是有些商家“顶风作案”，近日，一家在合肥的补习机构被举报了，原因是在暑假给学生补习新概念英语，可是教育部给出的回复却让人大跌眼镜。
学科培训被如何商务英语培训取消，新概念英语却可以继续？教育部回应却让人大跌眼镜
现在国家对学生减负抓得很紧，各大培训机构在夹缝中求生存。
在周六日、寒暑假对学生进行英语网课哪个机构最好学科类辅导，是大部分辅导机构主要的收入来源。
可是因为双减政策的限制，企业的主要收入来源被阻断，很多机构岌岌可危，甚至要面临关门停业的严峻形势，这时就有一些机构开始铤而走险、顶风作案。
教育局鼓励群众或家长积极举报违法违纪的补课机构，在这种情况下，某些教培机构想要“顶风作案”难上加难，并且家长或群众们的举报基本上次次成功。
有家长写信举报了合肥的一家培训机构，在暑假给六年级的学生补习英语。
六年级属于义务教育阶段的学生，根据政策规定，暑假是政策严禁补课的时间段；而且机构教授的是六年级新学期的课程内容，属于超前补课。
在公众对政策的解读中，这家补习机构严格来说已经严重触犯了政策的两条规定。
在举报人看来，这家被举报的培训机构的罪名似乎已经板上钉钉，可教育部给出的回应却令人大跌眼镜。
万家教培机构被关闭，新概念英语却可以独善其身，究竟是为何？
教育局针对此次举报给出的判定结果为：这家培训机构不属于违规补课。
后又进一步解释道，《新概念英语》这本书与学校使用的教材不同，新概念英语的教学目标是为了提升学生的综合英语素养，提升词汇量，拓展英语知识面，并不涉及学校的考纲内容。
教育部的回应听起来似乎也有一定的道理，政策明令禁止的是学科类辅导，可是对兴趣类、课外拓展类课程并没有做出禁止的规定。
熟悉新概念教
材的人都知道，新概念主导的的教学内容和教育大纲的重叠度并不高，与其说在新概念补习英语，不如说学生在新概念学习英语兴趣。
这样一来，教育部给出的解释似乎也无可厚非。
关于这次举报就涉及到对大众对于政策的解读问题，大众该如何理解学科类与非学科类的划分界限？有一位著名的教育专家对此曾指明过方向：区别在于是否涉及到升学考试的内容。
通俗一点来理解，就是补课和课外超前拓展班属于禁止行列，但学生们的兴趣班国家并没有禁止，新概念英语虽涉及主考科目，但从根本上来讲新概念的内容并未涉及到升学考。
所以公众需要明白，国家并非对所有的补习机构都采取“一刀切”的模式，而是禁止义务教育阶段的学科类辅导，对课外拓展类课程还是给予一定程度上支持的。
写在最后
双减政策的初心是为了给学生减轻负担，让学生回归学校教育，这是大势所趋，学生也必须把握时代的脉搏。
学生有提升成绩的现实需求，但课外补习的途径显然已经不可取，所以学生应在自身学习习惯和学校学习中多下功夫。
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