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华龙网-新重庆客户端4月1如何学好英语口语417日15时34分讯（凃小义）日前，重庆市教育委员会公布了2015年立项建设的重庆市普通高中精品选修课程验收结果。重庆市暨华中学校本课程《脱口说英语-情景口语交际》顺利通过验收，并被评为优秀等级。
据悉，此次参与考核验收的普通高中精品选修课程共计100门，其中，暨华中学《脱口说英语-情景口语交际》等29门课程验收结果为优秀，44门课程验收结果为良好，22门课程验收结果为合格，4门课程验收结果不合格，1门课程因特殊原因申请延期验收。
据了解，《脱口说英语-情景口语交际》（English Talk Show In Scenes）是由暨华中学教师彭贞英负责带领一批骨干教师，根据《国家基础课程改革指导纲要》，顺应《高中英语新课标》学科核心素养和高考改革的要求，从学校办学特色（国侨办华文教育基地）和育人目标出发，本着有效利用现有教育资源，依靠本校教师和课程专家共同开发而成的一门选修课程。
彭贞英老师在英国The Forest school教学生毛笔字 暨华中学供图 华龙网发
高标准！
课程开设十余年 内容实践接地气
“《脱口说英语-情景口语交际》是我校开设时间最早、最长的一门校本选修课程。”课程负责人彭贞英介绍，本课程具有高起点、高标准、高质量等特点。
课程最初开设于2007年，彼时暨华中学升为“国侨办华文教育基地”，具有聘请外籍教师的资格，因此2007年至2013年均由外籍教师教授英语口语。自2013年起，学校考虑到外籍教师的流动性及不稳定性，改为各班英语教师自己上口语。2015年课程被评为重庆市精品选修课程后，则由专职教师上口语。
在被立项为市精品选修课程建设项目后，暨华中学课程建设小组迅速确定了课程建设对象（学校高一年级在校学生）和课程建设的三个目标（学生、教师和学校发展目标）。并根据“以学生为本、实践为本、实际为本”的三原则，制定了详细的课程建设实施方案。
彭贞英介绍，本课程依托
的教材是校本教材《脱口英语》，该教材精心设置了高中生喜闻乐见的时尚话题，涵盖学校生活、家庭生活、娱乐消遣、社会焦点、文化欣赏、魅力重庆6个专题（章节）。每个专题下又设有5个话题，每个话题循序渐进展开讨论：提纲大意——基本句型——情景对话——巩固练习——深度拓展——背景知识。
在实践教学中，课程建设小组安排了6个学时的各种实践活动，让学生更直接地接触和习得地道的英语，充分展示自己的英语水平。例如：每学期全校举办一次英语演讲比赛、美文朗诵赛或英语情景剧表演；邀请疯狂英语创始人李阳进校指导英语学习，在全校范围内掀起学英语风潮；组织学生接待海外华裔青少年“中国寻根之旅”等冬、夏令营活动；组织学生到加拿大、韩国、日本、泰国等国家学习交流，体验当地的人文风俗习惯，真正地运用英语进行交流。
而在课时安排上，本课程更是根据课表安排每周一节，具有充分保障。
超硬核！
全国优秀教师领头 造就“科研型”教师队伍
一门好的课程建设，离不开一支优质的师资队伍。暨华中学以本课程建设为契机，建成了一支知识结构、学历结构、年龄结构合理，综合素质高，具有开拓创新精神的教师队伍。
2021年在新加坡南洋女子学校师生交流会 暨华中学供图 华龙网发
据统计，该课程组共有8名教师，其中硕士研究生4名，211名校毕业6人；平均年龄36.2岁，主讲教师的教学平均年限11.8年；有在英语国家学习、进修经历的教师4名；教学梯队中85%成员具有国家级、市区级赛课的经历。而课程负责人彭贞英，为中学高级教师、硕士研究生、全国科研优秀教师。
王玉老师在美国弗吉尼亚州威睿达思学院教学 暨华中学供图 华龙网发
近5年来，课程组成员认真专研教学，打磨课堂，获全国教学比赛特等奖1次、一等奖2次、二等奖4次，在市级教学比赛中获一等奖2次，区级精品赛课中获一等奖5次。
学生获奖 暨华中学供图 华龙网发
与此同时，参研成员的科研水平也得到了提高。课程组成员出版了1本口语教材《脱口英语》（ISBN 978-7-121-22431-7，电子工业出版社出版），1本专著《高中英语“3S”卓越课堂在行动》（ISBN978-7-5650-3805-1，合肥工业大学出版社）；编写了2本校本教材《Reading English-来点英语》《英文诗歌赏析》；参编了重大版《普通高中课程标准实验教科书（必修）英语3-4同步阅读》；并在国家级、市级刊物上发表论文7篇。
在这几年的课程建设中，参研成员的科研成果丰硕。其中，科研课题获国家级奖项1个、市级奖项1个，精品课例评选国家级奖1个，市级奖项1个，区级奖项2个，论文评比获国家级奖项2篇，市级奖项11篇，区级奖项6篇。
此外，近5年来课程组成员不断总结教学经验，通过研究课题升华经验成果。课题组成员主持、主研国家级课题3个，主持和主研市级课题3个，区级课题3个。
全方位！
教材紧跟时代潮流 教学手段丰富多元
除了一支以骨干教师为主体，以优秀青年教师为后备生力军的优质教学梯队，本课程的优秀之处还体现在教学内容、教学条件的不断更新。
本课程内容以校本教材《脱口英语》为主体，同时补充英美国家生活中的时尚口语。校本教材《脱口英语》（ISBN978-7-121-22431-7） 是暨华中学高中英语全体教师五哪家在线外教1对1好年的心血之作，由电子工业出版社出版。本教材集时代性、科技性、情趣性、实用性为一体，精选了反映英语国家的礼仪习俗和高中生喜闻乐见的时尚话题，如：网购（shopping online）、高考（NCEE）、低头族（phubber）等，备受学生的欢迎和喜爱。此教材在暨华中学使用了6年，经历了3次修订再版，内容紧跟时代潮流。
值得一提的是，本课程积极探索现代化教学媒介，如多媒体教学设施、校园调频广播、校园电视台、校园网络等，尝试网络化教学方法改革，切实提高口语教学质量；依托教材《脱口英语》，加强配套资料，如教材电子读本、文字拓展资料和试题库等的建设；为了教学更加生动形象，该课程还配有整套多媒体课件和教案、整个课程的课堂教学录像，以及部分微视频、教学典型案例、教学故事等，实现了教材多元化，满足不同层次学生学习与课堂教学需要。
出硕果！
学中有乐乐在学中 英语核心素养落地
作为高中英语必修课程的辅助拓展课程，暨华中学《脱口说英语-情景口语交际》旨在提升学生的英语学科核心素养，帮助学校形成办学特色和提升教师专业素养，为学校、教师和学生的可持续发展提供了良好途径。
师生对外交际能力得到提高 暨华中学供图 华龙网发
可以看到，本课程秉承“学中有乐，乐在学中”这一理念，针对当前中学生英语学习中的“聋哑英语”现象，借助学校“国侨办华文教育基地”平台，通过创设“情景口语教学”模式，打破传统“一张嘴”和“一支笔”的教学模式，让学生通过多元方式达到真正小学生英语网理解并学会合理运用。
同时，在实践中让学生体会到自己积累的英语远远不能完成表达需要，从而激发其对英语学习的内驱力，解决了如何使学生敢于开口、乐于开口这个难题，并让学生真正体会到学中有乐、乐在学中，进而愿意、乐意“脱口说英语”。
实践活动 暨华中学供图 华龙网发
在本课程建设项目的支持下，课程组开展了一系列教改研究与实践活动，在理论和实践上都取得了丰硕的成果和骄人的成绩。其中，出版了校本教材《脱口英语》，建成口语教学资料库，建立英语社团，学生的口语交际能力得到提升，教师的专业素养得到提升，师生的对外交际能力得到提高，促进了师生英语核心素养的真正落地。
