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教师个人的专业化发展，离不开整个集体的研讨、分享。为了更好地提高教育科研水平，促进教师专业化成长，9月10日下午，莘县实验小学召开了英语学科新课标培训会议，教研室负责人王卫青及全体英语教师参会。
据了解，本次教研活动分为2011版课标修订情况介绍、2011版英语课程标准的解读、2011版英语课程标准附录解析、新课标下课堂教学实例解读等四个阶段进行。活动在郭艳利老师的带领下逐项进行。
首先，郭艳利对2011版课标修订情况进行总体阐述，对三个版本《英语课程标准》进行了对比说明，分析了新课程标准的改革变化。
其次，重点解读了《英语课程标准》修订的指导思想，对新课程标准修正的重点进行了汇总，进而引出“如何在教学中渗透社会主义核心价值观?”这一话题，强调教师应善于塑造课堂气氛，形成学生国家意识、社会意识，注重具体内容教学，引导学生逐步形成某种思维观念。并将《英语课程标准(实验稿)》与《英语课程标准(2011版)》进行对比，提出基于学科特色下的新理念和课程设计思路，从五个维度解读了义务教育阶段英语课程总目标，并对分级标准的界定进一步细化。
随后，郭艳利对2011版英语课程标准附录解析，语音教学、语法教学、词汇教学层层递进，相辅相成。
最后，郭艳利运用新课标下课堂教学实例，详细分析了课标在实际教学中的课堂体现和运用，共同探讨教学中的注意事项和重点问题。
在郭艳利老师深入浅出、生动有趣的解读期间，全体教师沉浸其中，专注倾听，认真记录培训内容。
一份耕耘一份收获，正因为有扎实教研活动的开展，教师的教学水平才会一步一个台阶的大步迈进，教师的专
业素质才能不断提高。
本次新课标培训活动针对性和实用性强，为教师运用新课程目标教学模式、精心组织教学、打造优质高效课堂、提升专业素质打下了坚实的基础，切实解决了教师在教学中的困惑，为老师们明确了新方向。(李方方 王卫青 郭艳利)
