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作者 | Zooropa
家有小儿，年方5岁，跟随老母亲学习英语2年，能开口说，能口头作文（书写教育正在进行中）。2021年新冠病毒疫情宅家时老母亲记录下这两年来在家教育（Homeschooling）里儿子学英语的一些个人经验和大家分享。
老母亲于2021年1月1日正式教授儿子英语，那个时候儿子三岁半，学习至今（2021年1月）他英语词汇量在1000上下，可以日常对话，可以自己看英文绘本，上个周五老母亲要求孩子对狮子图片用英文进行口头描述，老母亲记录，作文见图。5岁娃的英语水平这段话就介绍好了。
儿子的作文，老母亲带记录
作为一个目前没有出过国，几乎没接触过外国人的中国儿童（这是大部分中国儿童的状态），英语怎么学习，这里分成如下几个部分进行表述：
一、 语言环境
很多家长觉得自己英语水平一般，和英语为母语者接触少，所以家里没有英语环境，其实不然！现在媒体大时代，英语环境是个比较容易能解决的问题。
我在怀孕时就给儿子读英文绘本，佛系家长给以用各种APP、早教机等等就解决这个英语胎教问题了。出生后各种原版英文书籍的购入，可以在家里构造一个英语的读书环境。这里要特别说一下为什么是原版英文书籍！人家是说英语国家的人用自己的母语写的啊！最原汁原味的英语！就像你不会买本美国人写的中文版的《三国演义》来看吧！也就像你看 China daily和看BBC的新闻语感是不一样的一样。所以要阅读原版书！而且家里有英语书也会在细节上让小朋友觉得英语是生活里稀松平常的一件事。
家里购入的部分英文原版书
平时还可以看英语旁白的纪录片，看原版电影，听英语新闻……这些都能在家庭里创造出一个英语环境。
二、 坚持
几乎每个家庭都为了孩子的英语，购入过英文书籍、课程，报过培训
班等等，但请问有没有全部，或是80-90%是学完的？有没有每天都学？
每天的坚持才是最考验家长和孩子的，也是拉开孩子英语水平最直接的原因！
英语不是母语，英语养不家的！每天学才能让大脑生出英语的那条沟壑！幼童不需要每天学很长时间，每天15-20分钟，在小朋友刚开始疲劳时恰好学完今天的内容。这也能养成孩子坚持不放弃的品质。所以不管什么领域，坚持才是王道！
三、 单词
我知道这是70%以上的童靴最怕的事情！记得网络上有个考研英语考了94分的大神（满分100，一般录取分数45-55分左右）说了一句话：不背单词的学英语就是耍流氓！单词是每天都需要记和复习的。记着记着你就会在记新单词时看几下就记得了！幼童开始时对单词记忆是缓慢的，一天或是两天学习1个新词，还要反复记忆才能记得。这样坚持两年下来，我们现在每天学习5个，当天记住。而且单词见的多了，自然拼读的使用便成了一件自然而然的事情。
四、 口语
口语不是练出来的，是背出来的！
看到好句子背下来，模仿造句，多造几个，OK了！
五、 为什么学英语
高考不变英语市场就存在。但是学英语是学会一个工具，用英语去看更大的世界，去读世界名著，去感受它的美，去接触其他文化，生命的广度就扩张了！而不是为了考试，也不是为了考第一名。英语好了，第一名只是英语好的附属产物。
六、 培训班
这里和大家分享一下我们上过4个月的培训班的经历。我们3岁时报名，孩子5岁时排了两年队才排到我们上课。是的！这个培训机构在我们居住地是相当牛的，可以说是首屈一指的！报名的人非常多，老师负责，上课极其有热情，教学理念也好，学生也非常喜欢。
可是，4个月下来我们发现并不适合我们！首先我们是有基础的学生，培训机构只能从基础班开始上，直接跳级需要考试，考试这里要说明一下，比如一个学生，一直学习《剑桥英语》，突然要他来考《新概念》肯定会比让他直接考剑桥更具挑战性。成人如此，更何况一个孩子。
还有每天要求打卡，真的爱学习的人不打卡都会坚持学习，不学习的人要求打卡也照样不打，所以慢慢的，打卡开始有了形式主义的色彩。这样也影响了孩子提高自己的英语水平，因为晚上睡前时间有限，打卡必定占用孩子做其他事情的时间。
我们全家商量后决定不再在此培训机构继续学习，于是向机构所有任课老师和同学告别，这是一个学生和学生家长应该做的，也是我们家长教导孩子要尊敬老师，做事要有始有终的好机会。
从做决定那天开始儿子轻松下来，这反而让孩子每天开口说英语的频率更高，孩子也经常有更多时间自己主动安静地看绘本，我们自己的英语学习也有了更高级别的开始。
所以最好的不一定是适合自己的，千古不变的道理我们这次切身感受了一下。
七、 比学习英语更重要的是学会学习
人生如此漫长，英语好不等同于以后成绩也会好，英语好也不等是未来成功的必然条件。在学习英语的过程中更重要的是学会学习，心理学上称之为“元学习”，就是一个人所运用的学习策略，即怎么去学会学习，学习英语也是学习习惯养成的一个过程，而这两点才是伴随个体一生的重要能力。
以上便是我们家这两年来Homeschooling在家教育中学习英语的一些碎碎念。希望对大家有所帮助。
