在游戏中提高英语学习兴趣

专访欧文国际英语解放碑中心校长黄伟

针对少儿英语培训的重点，黄校长认为，少儿英语培训因为主要面向青少年儿童，针对孩子的特点，在教学方法、服务方式、传播渠道等几个方面与成人英语培训有很大的不同，因此，少儿英语培训更强调灵活性，突出教师主导作用的发挥。“教师培养孩子英语学习的兴趣和掌握一定的英语学习方法至关重要”。黄校长认为，学校的基础教育是必须的，但培训机构能够实现公立学校某些方面无法达到的补充和拓

展，“例如，如今在少儿英语培训中很流行的趣味培训，就对提高孩子学英语的兴趣有很大帮助”。

其次，少儿英语授课以互动为主。由于孩子的认知水平低，社会心理不成熟，上课多以游戏方式进行，需要老师用很大精力去引导孩子，调动孩子的积极性。黄校长表示，目前，孩子参加培训的目的已不仅是增加知识，而是培训成为了丰富传统学习生活的一种方式。所以，以游戏的方式进行教学，使得教与学分开的传统教育模式和获得知识的传统教育观念都被突破，知识流向从单调枯燥的单向流动，向活泼有趣的互动式双向交流转变，对孩子学习英语十分有利。

据了解，欧文国际英语专门面向4~18岁少儿推出的一对一教学，根据学员和家长的不同要求、时间安排课程，就是一种真正个性化教学，这也是欧文独有的特色。凭此，欧文吸引了上万的生源。