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昨天我们谈到了孩子的英语启蒙一定要趁早这件事《，因为英语在我们的日常生活和学习中的比重越来越大了，甚至是在高考中都要增加口语考试了，并且所占的分值不低。
明年要参加高考的考生们，如果他们的家长很早就注重对孩子的英语启蒙，注重口语的培养和练习，特别是孩子曾在托马斯英语学习过的话，那么看到这个消息的时候一定毫无负担、胜券在握。
了解过英语的启蒙教学方式后，今天
就来为大家详细讲讲家长应该如何帮助孩子进行口语练习。
我们都知道，在学习任何一门新语言时，最佳的学习效果是可以流畅地听、说、读、写。但在我们日常的学习过程中，大多只注重了听、读、写，忽视了“说”，所以才有了“哑巴英语”这个词出现。
但是想要练习好英语口语，一定要多说多练才行，因此，我们可以利用一些小技巧，潜移默化的训练孩子英语口语能力！
会话法
利用教材的会话练习，让孩子一人分饰两角自己跟自己进行对话，感受不同人物、不同情绪的表达方式，有助于丰富语言以及对于对话内容的理解。
情境法
给孩子讲一些英语故事，然后利用故事中一些有趣的情节对话让孩子进行演绎，借此来加深记忆。需要注意的是，选择故事时要选择一些简单易懂的，然后再逐渐增加难度。
描述法
每到一个新环境，可以引导孩子试着用英文去描述周围场景和事物，以及身边的路人。以孩子的视角观察世界，说不定对常见事物也会有意想不到的新理解、新认识，一举多得。
翻译法
可以让孩子把听到的身边人的日常对话翻译成英语，遇到不会翻译的单词要让孩子记录下，自己查阅字典，增加词汇量。
唱歌法
以兴趣为切入点，多听英语儿歌并尝试让孩子跟唱，因为儿歌的旋律和歌词朗朗上口，方便孩子记忆。
儿童英语口语能力的培养是一个长期的过程，家长要保持足够的耐心，一定要讲究方法和策略，切不可盲目的灌输式教学。通过良好的家庭环境熏陶，还有学校及培训班正确的教育和引导，再加上日常游戏等有趣的互动交流，相信孩子的口语水平一定会有很大的改善的！
