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您好。当然是真的啦。我们组织的「2021南京少儿教育节」正在火热进行中。 全城一线品牌，1000+品牌校区，涵盖所有少儿科目（美术、英语、钢琴、跆拳道、舞蹈、乐器、乐高、球类…啥都有）。
嗯看上去真不错，您能给我们简单介绍一下这个「2021南京少儿教育节」吗？
嗯嗯。我们是2021南京少儿教育节的主办方—— 领头羊亲子。我们是专业从事优质商家和消费者的平台，活动经验非常丰富，是一个值得商家和消费者信任的平台。
在南京我之前好像没有看到过这么大力度的少儿教育类活动，你们之前有举办过这种活动吗？
当然。领头羊亲子平台总部在上海，我们业务遍布全国。在 江苏，我们已经举办过2021苏州少儿教育节，活动非常成功，教育机构和家长都非常满意。南京少儿教育节是首届，大型品牌的这种活动力度，是很难得的，大伙一定要把握机会。
咱们的活动形式呢？
跟我们的平台名称“领头羊”一样，我们将本土的优质品牌机构联合起来（本次南京合作的品牌，几乎都是少儿培训领域的知名机构）。
通过大型促销，一方面回馈消费者的支持；第二方面是让消费者用最低成本，来体验我们机构的服务，打造品质与口碑。
对了褚老师您主要负责哪方面的工作呢？
我本人已经 从事少儿培训行业近20年了，我跟团队负责的工作主要是 课程体系评估，课程组合这方面的工作。
咱们活动什么时候截止呢？
我们活动从 11月30日开始，持续到12月15日。（部分课程卖得很快，很多机构太大牌了，没有做过此类活动，给的名额有限，大家要抓紧时间哦！）
您可以长按扫描这个二维码，进主会场看一看，点击会场底部的“附近”可以看到家附近的机构和科目哦。
小编进入活动主会场页浏览了一番。在小编家附近1公里，有10多家机构。 附近几家知名机构竟然都在。嗯真不错，继续问问题。
褚老师，确实看到幼儿园很多小朋友去兴趣班，但 兴趣班到底有没有必要上呢？
因为我接触这个行业近20年，很多我身边的朋友，都会问我：老褚，送孩子上兴趣班的家长，是不是都是盲目跟风呢？兴趣班有必要上吗？我会明确地告诉他们： 当然有必要！肯定是有用的。（我并不因此挣他们钱哦哈哈）
你有没有听过一句话，叫 「3岁看大，7岁看老」？
有印象，但不知道具体说的是啥
「三岁看小，七岁看老」，这是中国民间的一句俗语。自古以来，人们根据生活经验总结出这个规律，后来这句话成为教育心理学上讨论的一个说法，认为 它概括了幼儿心理发展的一般规律。
从儿童3周岁时的心理特点、个性倾向就能看到其青少年时期的心理与个性的雏形。而从7岁时孩子的个性倾向，能够看到其成年以后的成就和功业。
就是说一个人到7岁个性基本就确定了？
是的。随着科学的发展，大量的事例和实验结果已经越来越应验“三岁看小，七岁看老”这句话所蕴含的科学道理。
其中有两个著名的科学例证： 一个是卡斯比教授的实验；另一个是玛利亚·蒙台梭利的发现（在我们活动会场有介绍这两个教授哦）。
所以，现代教育都认为：3-7岁是儿童 个性形成最重要的时期。这时期的教育，绝不仅仅是智力教育。
难道规定满6岁才能上小学是因为这？
对。法律规定必须6岁以后上小学，这是符合科学规律的。3-7岁这个阶段的孩子，有比智力教育更重要的内容，比如： 品格，自信心，专注力，包括语言的学习等等。
那上幼儿园不就可以吗？幼儿园好像没有教什么文化知识，就是玩儿。
幼儿园是学前教育的重要部分。但你有没有发现，幼儿园一个班级30个左右的孩子，其实 更强调纪律和规范。试想一下，如果您是幼儿园老师，面对30个孩子，很难做到循循善诱去引导每一个孩子。
而优质的早期教育，是遵循儿童生理心理发展的规律。教育界公认的优质教学方式如： 小班教学、游戏、故事、引导启发孩子自己去探索，这一方面，各种兴趣班就成了家庭教育、幼儿园教育之外的完美补充。
我从来没有见过像少儿兴趣班机构的老师，这么循循善诱，启发孩子的。
所以，听褚老师您讲这个早期教育，其实意义并不是像美术英语舞蹈钢琴之类技能本身的学习咯？
嗯嗯，没错。比才艺学习 更重要的意义是：培养孩子优良的品格、自信心。兴趣班的老师们，通过耐心引导启发每个孩子，让他们在课程上都能够克服一些小小的困难，自身探索学到一个新东西，或者是完成一个作品，从而赢得 满足感，自信心，成就感。
我们成年人的自信，是靠一点一点累积起来的。一个人经历的失败多了，面对一个新的困难他第一感觉是“这我不行”；而另一个经历过很多小成功的人，面对同等的困难，他的直觉是“这我可以”。 小朋友当然也是一样，自信心都是一点一点累积起来的。
就兴趣班来说，我自己只知道给小孩肯定要
选英语，其它的就不知道怎么选了？
学英语非常好，3岁小朋友，语言敏感期。目前少儿课程不下五十种，如果每个都去学，那不可能的。有的家长，把自己儿时没有实现的梦想，比如声乐，强加给孩子…这也不可取。 那么如何选择呢？
市面上的少儿课程总体分五大类：运动类/艺术类/语言类/思维类/学科类。 每一类里的科目，学习的目标，有的不同，有的类似。比如：运动里的，选一科一直坚持可能就够了，因为这些运动项目实现的目标是类似的。这个话题讲起来就会非常大，您可以进入 我们的五个分会场页面，找到对应的课程看一看哦。
那怎么知道孩子到底适合学什么呢？ 值得长期坚持的？
每个孩子都是独一无二的个体，我们无法通过什么通用测试判断孩子到底适合什么，也不能把我们自己的兴趣强加给孩子，给孩子造成压力，这与正确的早期教育理念背道而驰。
在了解每类项目 大概的学习目标后，可以选择几个科目让孩子去尝试。不同的孩子，不同的课程，不同的老师，不同的机构…各种因素都会决定孩子是否适合学习。
所以，答案就是两个字：“ 尝试”
我们2021南京少儿教育节，就是在解决这个问题，就是 让南京家长避免踩坑。
首先，我们把全城机构挑一遍。筛选出优质机构，我们筛选的维度包括品牌，课程体系，机构环境，历史口碑等等。
然后，我们给您一次谈到底价！每家机构，拿出6次12节。您想，机构都有免费试课，但很多都是精心安排的一次试听课，您很难在短时间内看出孩子的兴趣和机构质量。有时候试听时候孩子很喜欢，报了正课发现孩子根本没兴趣。所以，我们一次给您谈到6次共12节课，让您准确判断出孩子是否喜欢，是否要继续学习。
那我担心，这种课， 会不会变成营销课，不停给我们推销呢？
有这种顾虑正常。不过我们要认识到的一个问题，就是机构跟我们做这种活动的目的是什么？
最终的目标是： 「让孩子充分体验到课程，看孩子是否适合学习这门课。」
所以，机构不会不停推销，给家长造成不好体验，因为 家长的感受也是体验课的一部分。万一存在这种推销的情况，可以跟平台反映。 课程不满意，孩子不喜欢，您不需要接受任何推销的产品。现在法治这么完善，总不至于强买强卖吧。
好啦，现在您也可以扫码进入主会场，
在培养孩子这条路上，我们一起尝试起来吧！
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