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下面的内容我会分红听力&口语、单词、语法、阅览和作文五个有些，有些有些会触及到多个不一样的办法，我们可以根据自个的实践情况选择学习。
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听力&口语
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Shadowing跟读法
每学一篇新的课文，教师都会在课堂上播映课文录音，这些录音不是真的只是放来听的，而是期望同学们可以在边看课文边听录音的一起，留心录音傍边本村夫的语音语调，而且加以仿照悄悄跟读。听力原文材料的阅览也是如此。
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捉住悉数操练机缘
要说好一门言语，就有必要常常操练，可是关于普高的学生来说平常与同学用英语交流有些不实际，所以捉住课堂上的操练机缘就显得至关重要。
首要是课堂上教师的发问，尽量积极地讲话，与教师进行面临面的交流。就算教师没有点到你，也可以鄙人面悄悄地答复教师的疑问。再者是教师安设下来的课堂展示作业，比方景象剧扮演等，必需要细心对待。
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使用碎片化时刻
预备一个MP3，或许其他可以播映音频的电子产品（假定你们学校答应而且你满足自觉的话），下载一些英文播送剧或许是讲演的音频（如《老友记》、TED等），在上下学的路上或许排队打饭时拿出来听，尽量听出一个大约内容就可以了。
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保证操练量并分配听力做题技巧
包括教师安设下来的听力作业，每周保证五次及以上的听力操练量。在听力初步前先细心读题，并根据疑问及选项猜测听力材料的大致内容甚至答案。有些谈论时局或许介绍名人的材料是可以直接根据常识贮藏做出来。例如，最终一段独白常常喜爱介绍奥巴马总统等人物的生平。
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词汇
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掌控构词规则，根绝死记硬背
“vocabulary, v-o-c-a-b-u-l-a-r-y, vocabulary,词汇，vocabulary…”了解吗？不要问我为啥可以发语音，因为我充钱了。
不管是高中仍是大学，同学拿着单词本在走廊或许其他各个角落记单词的表象都很常见，但其实这是一种快乐喜爱性以及功率都很低的办法。那位一个月英语从90+到120+的学长说的单词本第一个abandon就是要你扔掉的几乎不能再有道理。
大有些英语单词的构词都是有规则可循的，比方词根（如gene\genetic\genus\genesis\genic）、前缀(review\return\recall等)、后缀（remarkable\believable\disable等）以及组成词（homework\spaceship\teammate等）。再者，几乎一切单词都是可以经过发音直接拼写出来的。例如，prediction\development等等。
假定可以熟练地回想并掌控这些构词法的话，记单词必定不会是一件困难的作业。
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置身语境，了解回想
不管是讲义上的、仍是做题进程中所碰到的生词，都不要马上去查词典，而是要先根据单词地址的语句或许前后语境去猜单词的意思，并做出符号，等到整篇文章都读完了今后再去查。
留心查词典该怎么查，不是查了它的中辞意思写在周围就没有下文了，你真实要查的是，这个单词的近义词、近义词、反义词以及派生词，而且连同生词地址的语句抄在一个本子上。假定它的近义词或近义词你刚好知道的话，那就可以抛掉中辞意思，直接把近义词写在周围；假定不知道的话，那么恭喜你又多知道了几个新单词。
值得一提的是，高考的词汇需求其实并不高，假定可以熟练掌控讲义上的基础词汇，再加上平常做操练或许是试卷中所拓宽的有些词汇，抵挡高考是完全没有疑问的。当然抛开这个不说，我们的词汇贮藏当然是the more the better。
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语法
众所周知，不只是是英语，语法是世界上每一种言语学习进程中最单调也是最难的有些。基础语法我们都可以遵从，可是假定让我们分析一个三重甚至四重的从句可以就有些困难了。
也有人说咱们在说话的进程中可以遵从根柢的语法规则能让别人听懂就可以了，没必要去过于纠结凌乱的语法规则。这句话当然有它的道理，否则也不会有那么多人都附和，可是学会分析凌乱句，参透里边的语法规则，真的是一个非常有用的培育语感以及练习英语思维的方法。
要想学会熟练地分析语句成分、指出包括哪些成分，首要就有必要记住基础的语法常识和规则，这在许多材料书上都有归纳。
其次，在教师的带领下学会拆解句式规划、分析语句成分，并在课后自个操练。先从一重从句初步，等到可以熟练地分析各品种型的一重从句了，再测验去分析两层、三重甚至四重。
最终，加强回想最佳的办法就是在不断地操练与运用的进程中多次重复。在平常写作的进程傍边多运用从句，这也是前进写作水平的一个非常重要的点。
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阅览
不晓得我们有没有遇到过这种情况，一整篇文章读完后，百分之8九十的单词都知道，但仍是不晓得文章讲了啥。一个首要的缘由是同学们英语思维的短少，不能像读中文的时分相同，直接在脑子里愿望出文章所描绘的画面，这样文章不管读了几遍都不会起作用的。所以。培育英语思维就显得尤为重要。
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回绝翻译式阅览
看到一个英文语句的时分，第一反应是在脑子里翻译成中文再加以了解，这是大有些学生的通病。这样不只晦气于英语思维的培育，甚至还会致使写作进程中Chinglish的呈现。所以往后在读文章的进程中要尽量避免翻译式阅览。
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看四遍影片
英文原版影片和一些其他的比方讲演视频等都是一些很棒的学习材料。我们完全可以经过看视频的方法来前进自个的英文水平。可是看视频也不能只是随意看看，而是要看四遍：
第一遍运用纯英文字幕，根据影片情节或人物的肢体言语去猜测大约意思；第二遍加上中文字幕，加深对影片细节的形象；第三遍再看英文字幕，再次安靖人物台词；最终一遍关掉字幕，直接去听人物究竟说了啥，而且在脑子里回想他们的英文台词。
当然影片的选择也非常地重要，假定是一部口碑不是极好的影片，我们可以半个小时都看不下去。选择一些像《绿皮书》这样的优质影片，十刷可以都有人可以做到。而且优质影片的情节都很简略给人留下深化的形象，每遍之间隔一个星期甚至更长再去看都是没有疑问的。
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放松阅览
可以去买一些专门关于高中生出书的英文杂志或许买一些简略的英文原著小说，不想刷题的时分就当作课外书读一读。杂志和小说的内容都很风趣，读起来完全不必有担负，而且还可以协助我们拓宽视界，而且在无意之间安靖和扩展词汇量。
除此之外，每次的考试卷上的文章其实都对错常优良的文章，考过的试卷不要就这样放置，早读或许其他时刻都可以拿出来读一读，必定会有不少收成的。
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写作
高中英文写作尽管只需120词支配的需求，可是也需要遵从根柢的写作规则，有主题、有逻辑、有最初、有正文、有结束。其实相关于语文800字以上的大篇幅来说，英语写作操作起来对错常简略的。除了遵从根柢的写作规则外，分配运用以下内容，会让文章不断加分。
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从句、并排句、特别句式
假定一篇文章下来自始至终都只需简略句，就会显得非常地单纯而且读起来很累。从句或并排句等句式的运用可以让有必定逻辑相关的简略句变成一个语句，言语愈加地道，文章内容也会显得愈加饱满。
可是通篇下来都只需从句也是不可以取的，英语历来都不喜爱相同表达多次重复地呈如今同一篇文章里。所以一篇文章下来，从句、并排句、固定句型以及特别句式等假定都可以运用到的话，内容会非常地精彩。
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逻辑连词
为了可以让文章愈加地有逻辑、有条理一起前后衔接连贯流通，常常需要运用一些逻辑联接词。以下是高中有些常用逻辑连词的汇总。
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高档词汇
除了以上两点外，高档词汇在文章中也是一个重要的加分项。在大有些同学都用very来标明非常的时分，假定你用的是extremely，感触就会立马纷歧样。还有咱们从小学就初步用luckily标明走运地，写作的时分假定换成fortunately，阅卷教师会非常愿意给你多打几分的。
此外，必定要多去读范文，分析范文的规划、用了哪些从句、逻辑词以及高档词汇等。最佳是用一个本子把自个的作文和范文都抄下来，比照两者之间的异同，范文有哪些当地是值得学习的，甚至于自个的作文有哪些范文没有的利益，都可以用红笔标示出来。这既是一个学习的进程，也是一个堆集的进程。
最终，除了优良例文外，也可以多去分析一些有疑问的文章（可以同学之间彼
此批改作文），而且找出那篇文章的疑问地址，这样会让你形象愈加深化。因为优良的文章都是相同的优良，而有疑问的文章却是林林总总的，只需晓得到这些疑问的存在，才不会去触碰它。
文末彩蛋
最终我想说，要想得高分平常的学习办法很重要，学会一些应试技巧也很重要，之前有一篇文章现已说得很理解了，在这儿我不做赘述。
我高中的时分考英语一般都会比我们快二非常钟支配结束，所以在这儿想给我们共享前进速度的办法：调整做题次序。
除去听力，大有些同学大约都是从阅览到完型到写作这样依照试卷排版次序故步自封地做下去，但我做题是乱序的。
短文改错和短文填空都比照简略，而且绝大有些标题不必了解文章意思都可以做出，所以我一般会先做这两个题型。有时分甚至在放听力之前就现已看出了短文改错的悉数答案。
然后再到前两篇阅览了解和七选五，再到剩下两篇阅览了解，再到完形填空，最终是作文。遵从的就是一个原则，由易到难，由快到慢。把简略而且做得快的标题放在前面做，这样不只可以保证速度，还有利于在考试地进程中坚持杰出的心态。所以我们可以根据本身情况调整归于自个的做题次序。
关于英语的共享就到这儿，最终祝我们学业前进！
