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中考作为升学性质的全国考试，其出题方向在必定程度上反映了该期间教育方向上的改动，也对将来有必定的参阅作用。以英语为例，在近期结束的2020北京市中考初度英语传闻机考中，考生们反应试题的谈论论题触及“环境维护”、“博物馆”等，还触及“如何抚慰一位哀痛的人”等往常性的论题。
这其间，“环境维护”的议题恰恰是2019年颇受重视的要点。这一年，从上海初步轰轰烈烈实施的“废物分类”分类方针，在一时刻让还未习气废物分类的我们纷繁“吐槽”，但经过了近半年的试行后，“获得了比预期非常好的全体作用”，更有小区的废物减量35%。从“废物分类”做起的环境保维护念深化根植在群众心中。
我国的环保理念和环推荐动，更是经过联合国气候改变大会传递给了全世界的我们。受NGO组织千禧动力聘请以调查身份参加大会的两位51Talk学员——黎子琳与陈鹤途，别离以本身的环推荐动为启航点，呼吁了“维护熊猫、维护地球”和“减塑”，并在国内致使无量反应，官媒、群众在谈论小学员超卓的英语才能的一起，也对环保的火急性有了更进一步的认知。可以说，英语学习和社会打开是紧密联络的，“两耳应闻窗外事”才是学习英语大约持有的格局和情绪。
在51Talk的英语教育中，就尤为注重在前进学员英语常识、才能的基础上，培育学员重视国表里各方面打开的文明本质与世界格局，在传输常识、强化英语技能的一起，潜移默化培育青少儿对维护环境、宏扬传统文明的责任感与使命感。2019年，共青团中心网络影视中心与51Talk携手举办了“中华少年说”青少年非遗文明英语讲演搜集活动，招引了广大青少儿深化晓得我国非遗文明，变成传达我国优良传统文明的小使者。
在竞赛舞台上，许多选手们以青少儿的视角，用英语流利地叙说了他们对非遗文明、对非遗文明如何与年代打开想联系的思考；在舞台下，51Talk小学员们担任起“英文小导游”与菲律宾外教同游非遗城市，一起领会非遗文明；英国游学时刻，小学员们造访英国中华传统文明研讨院、与当地小兄弟交流中华非遗文明，研讨院创始人单生先生对小兄弟们给予了高度的欣赏，他标明，新一代的少年正在承担起宏扬中华传统文明的重担，赋有发奋向上和正能量，令人欣喜又敬佩。“宏扬我国优良传统文明”这一使命，在51Talk学员身上得到了最佳的诠释，他们正以英语为言语东西，股动优良中华文明迸发簇新的生命力并走向世界。
所谓“学致使用”，英语学习的需要归根究竟诞生于社会打开和全球化背就连在此布景下催生出的需要，其学习进程和学习作用也应当回归于对这种需要的满足。因而，学习英语应当与时俱进，不管是教育者仍是学习者，都需要重视社会动态，将更多样化的思考融入到英语学习中。
