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??为不断激起我校学生的英语学习快乐喜爱，构成学生勇于开口、乐于表达的杰出空气，英语教研组全体安设、全体英语教师一起参加，咸宁实验外国语学校为期一周的三年级期中英语口语查验于2021年4月23日满足结束。
4月20日上午九点，期中口语查验在307班摆开前奏。本次查验连续上学期口语查验方法，评分标原则根据学生的实践情况做出了合理调整。历时四天，65
0多名考生，11个场次（包括清华城校区），面试考官算计83人次。本次查验小学部13位英语教师，人均参加量跨越5次，初中部英语教师们给予了大力援助。
口语查验以随堂考的方法进行，查验内容为该学期学习的字母、单词、语句和景象对话（学习方针一览图，每个孩子人手一份，由三年级备课组共同拟定）。有了上学期的口语考试阅历，加上平日细心的预备，考生们个个决心满满。进入考场，听到教师亲热的问好，他们纷繁以活泼的状况投入查验，对答如流。
考场之外，在班主任教师的组织下，孩子们排队等候，次序规整。等候中，有的手持方针一览图细心操练，有的神态轻松、匠意于心。
这次查验真实地反映了学生的英语口语水平。教师们看到比照显着的改变是：孩子们在往常学习中愈加剧视单词的音节发音，对发音规则的感知非常好，对语句语调的掌控有前进，口语交际环节也可以沉着应对。
从传统的书面考试到初度的面试测验，三年级英语评价方法的变革并非汗水来潮。在肖校长的关怀辅导下，教研组持续根究九年一贯制英语教育的有用打开。细心研读英语课程标准，组成学科评价团队，就优化评价方法、丰厚课程本钱、拓宽英语学习途径进行多次研讨。2020年11月至12月间，团队结束3-6年级英语学习合格系列项目，并拟定出与之匹配的评价标准。上学期末，经过三年级英语备课组的精心预备，期末英语检测改用口语的评价方法进行。
从查验中晓得到，平常对英语学科感快乐喜爱的孩子结束很顺畅，但有有些后进生不敢开口，还有有些学生初度面临这样的考试，较为严峻，朗读声响较小。为鼓舞考试未合格的孩子尽力前进，咱们答应学生请求补考。家长和孩子们很珍惜补考的机缘，天然用心预备。306班11 人参加补考，8人究竟经过！
让教师们欢欣的是，查验往后，一贯较为缄默沉静的学生在课堂上初步主动举手讲话了，越来越多的同学课后主动和教师用英语对话。
深化施行本质教育，细心实施学科课程标准，优化评价方法，给孩子们展示口语风貌的平台，等待他们在英语学习的路途上畅行！
撰稿：童敏
审稿：徐惠蓉
咸宁实验外国语学校变革引领 立异驱动大众号
