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??从2003年头步，少儿英语(论坛)培训作业就提出“母语环境”、“浸泡式”英语学习方法的概念。少儿英语培训作业在打开和标准的一起，对前进英语教育作用探究从未中止过。“母语环境”概念的提出闪现出少儿英语培训从业者初步注重英语的交流功用，复原英语的来历定位。
英语是一种言语交流东西，跟着越来越多家长重视孩子英语使用才能前进，“母语环境”学习越发重要。母语为何物？母语是泥，凝集后构成巩固的壁垒，让各类学科在自个的身上筑起大厦；母语也叫第一言语。我国人说汉语就是母语；英国人说英语也是母语。母语就是第一习得的言语，以及本身地址的言语环境。
构建母语环境，让学员在一个纯英语的环境中培育语感，就像游水者浸泡在泳池之中相同。不管课上课下，校内校外，孩子都完全沉溺在英语的海洋里，每天不断地承受各种英语资讯的影响，吸纳英语常识，持续地运用英语进行学习和日子，究竟协助孩子抵达自觉天然地运用英语进行思维和表达。
科学研讨标明孩子获得母语一般要2000小时的言语环境的浸泡，按当前一般培训机构周末3-4课时的学习时刻，需要500周即10年的时刻才干抵达2000个小时。仅从时刻上核算，单靠周末培训创造的母语环境是不可的。许多培训机构经过组织周一到周五晚间课程、电话交流、一对一辅导等方法添加孩子英语学习时刻，但因而孩子、家长和培训机构付出的时刻、人力、财力本钱也较高，
真实的浸泡式母语环境，大约是契合言语习得规则与认知规则，将言语融入到每天的日子与学习之中。跟着网络的广泛，家长对凭仗网络为孩子创造家庭英语学习环境得广泛认可，像源自耶鲁大学的巧口少儿英语获得越来越多家长喜爱。巧口少儿英语中心课程历经十多年研发，融智能语音辨认技能、视频游戏技能、网络在线学习平台于一体，联系快乐喜爱动画方法，前进孩子学习快乐喜爱，可以做到周一至周五每天20-30分钟少量多次输入与输出双轨并行，保证了孩子言语输入与输出的时刻和频率，为孩子在平日日子之中造母语环境。
巧口少儿英语不只在网络课程独具特征，也将在家网络学习与周末面授有用联系，优势互补。每周末3课时巧口少儿英语活动中心的会集互动操练，保证孩子一周所学内容的安靖与温习，并融入日子场景之中，获得足够的开口操练的机缘；VoIP空中课堂让孩子跟教师和平等级火伴一同，用英语畅谈日子中自个感快乐喜爱的论题，不管是在日子中仍是学习中都能保证孩子开口的时刻与操练的频率。
为孩子创造全天候的母语环境，让孩子置身于英语的海洋，只需充分的许多的输出承受与高频次的主动开谈锋干为孩子构建一个真实的母语环境，少量多次持续学习和运用英语才干让孩子勇于开口，可以开口，做到高兴大声说英语。
