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出品单位：智研征询
家长们对孩子英语教育程度的注重也进一步推进了少儿英语培训商场的昌盛，家长
们认为英语培训机构更具有专业性和声威性，线下学习英语的方法也更其契全家长认知的传统的教育办法，可以供给火伴交游、团队学习空气、景象教育环境等条件；线上学习英语的方法当前对家长来说还处于探究期间，不断定性较强，还未得到家长的广泛信赖。据查询数据闪现，线下培训机构是现期间家长比照信赖的学习方法，占比高达 60.0%，而仅经过线上学习英语的方法占比为 8.4%。
经过线下培训机构进行学习是首要的学习方法，占比为 60.0%
智研征询发布的《2021-2027年我国K12英语教育作业深度查询与将来打开趋势陈述》共三章。首要介绍了K12英语教育作业商场打开环境、K12英语教育全体运转态势等，接着分析了K12英语教育作业商场运转的现状，然后介绍了K12英语教育商场竞赛格局。随后，陈述对K12英语教育做了要点公司运营情况分析，最终分析了K12英语教育作业打开趋势与出资猜测。您若想对K12英语教育工业有个体系的晓得或许想出资K12英语教育作业，本陈述是您不可以或缺的重要东西。
本研讨陈述数据首要选用国家计算数据，海关总署，问卷查询数据，商务部搜集数据等数据库。其间微观经济数据首要来自国家计算局，有些作业计算数据首要来自国家计算局及商场调研数据，公司数据首要来自于国计算局规划公司计算数据库及证券生意所等，价格数据首要来自于各类商场监测数据库。
陈述目录：
第一章、K12 教育商场方针环境分析
k12课外培训机构在2018年迎来“严监管”态势，其间2018年2月26日，教育部作业厅等四部分联合发布《关于真实减轻中小学生课外担负打开校外培训机构专项打点行为的告诉》。
我国 k12 教育有关监管文件
k12课外辅导
时刻
文件
内容
2018年2月
《教育部2018年作业要害》
推进处置中小学课外担负重
2018年8月
民促法送审稿
树立预付打点风险防备机制，合理断定收费标准和收费周期
2018年8月
《关于标准培训机构打开的定见》
对校外培训机构的设臵标准、批阅挂号、培训行为、往常监管等作出具体规则
2018年12月
《中小学生减负办法三十条》
阻止超标培训、阻止招生与升学挂钩
2019年2月
《教育部2019年作业要害》
深化入学变革，标准校外培训机构
2019年7月
《关于深化教育教育变革全部前进责任教育质量的定见》
演进以各类考试、竞赛、培训成果作为招生根据，不得以面试、评测等名义选拔学生。
1.1、体系与机制变革是民办教育变革主线，分类打点准则的逐步推进为民办教育商场有序生长奠定基础
1.1.1、体系与机制变革是民办教育变革主线
1.1.2、分类打点准则助力民营教育公司登入本钱商场
1.2、人员方针演化助推婴儿潮，奠定 K12 商场规划将来增加基础
1.3、新式城市化进程持续拉动内需，为民办教育商场稳步扩展供给增加要害
1.4、在线教育打开灵敏
1.4.1、教育信息化变革的方针盈利
1.4.2、“互联网+教育”正在进入快速生长通道
第二章、K12 英语教育商场供求分析
2.1、作业周期：快速生长期间
2.1.1、婴儿潮奠定 K12 商场规划将来 5-10 年的增加基础
2.1.2、二胎方针对 K12 商场规划增速的拉动作用有限
2.1.3、固定资产出资规划持续加大，将来 3 年 K12 商场快速生长可期
2.2、作业需要分析
2.2.1、全国 K12 英语商场规划分析
2.2.2、一线城市 K12 英语商场体量大，中高端花费显着
2.3、作业供给分析
2.3.1、K12 教育供给的三种方法：内容、平台、技能
（1）课程内容出产方，堆集是要害
（2）平台本钱联系方，取胜看流量
（3）东西产品供给方，形状涣散
（4）技能设备供给方，改造和前进教育质量
2.3.2、K12 英语教育的盈利方法趋于多样化
（1）国内 K12 教育公司的盈利方法较为单一
1）、内容收费
2）、广告收费
3）、技能效能
4）、征询效能
5）、软件收费
6）、平台佣钱
（2）国外 K12 教育盈利方法多样化
（3）国内 K12 教育盈利方法逐步清楚，并趋于多样化
第三章、K12 英语教育工业链分析
3.1工业链分析 （）
3.1.1、课程内容出产方
3.1.2、平台本钱联系方
3.1.3、东西产品供给方
3.1.4、技能设备供给方
3.1.5、客户
3.2、中心竞赛要素：K12 教育机构中心竞赛力的本质基础是内容
3.3、同业竞赛者
3.3.1、互联网公司规划 K12 教育商场
（1）互联网巨子：自有平台+对外出资
（2）互联网草创公司寻痛点出场
（3）互联网公司汹涌而来探究盈利方法
3.3.2、线下 K12 教育机构拓宽线上事务
（1）传统教育公司线下事务放缓
（2）各机构测验线上以谋打破
1）、好将来：自建平台+投投投
2）、新东方：打造线上线下教育生态圈
3）、学大教育：依托“e 学大”进行自我改造
（3）线上平台是发力方向
3.3.3、传统公司跨界规划 K12 教育商场
