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老李小学位于当弄、高脚、北韶山之间，成立于2020年9月。从县城坐盘山公路到那里需要两个小时。占地仅5.88亩的老李小学，解决了老李、武林、秋卡附近村庄的孩子上学问题。
在这个五年级的课表中，我们可以看到罗永成和何中举负责语文、数学、科学、体育、劳动、音乐、美术等所有课程。
更令人惊讶的是，不仅这个课表上没有英语课，就连老李的整个小学都找不到能上英语课的老师。这里所有一至六年级的孩子都没有英语课。
校长告诉我们，老李小学现在有8个班，小学每个年级1个班，幼儿园2个班，一共276名学生，但是老师只有8名，只能满足孩子数学和语文的教学需求。
“城里的孩子接触英语已经很久了，但遗憾的是，我们的孩子几乎没有一个上过英语课。”
其实，早在今年4月，“一云支教”大学生农村教育公益行动(以下简称“一云支教”)刚来老李小学时就发现了这个问题。再次来到老李小学，我们希望通过一次专业的评价和一堂与孩子密切接触的英语课，充分了解孩子的学习情况和学习能力，为后期“云课堂”的课程设计提供有益的支持。借助北方、广州、深圳等地区的优质教学资源，预计邀请当地教师和从江老师组成教学支持小组，共同研究评估结果，在线解读完整教材，优化课件，参与日常备课。
将有一个关于“一云支教”评估过程和结果反馈的专题报告。
五年级孩子的第一堂英语课
趁着课间休息，云支教项目负责人、有多年英语教学经验的汀洋来到五年级教室，打算先来“热场”。看到杨老师，一直在教室里打架的学生突然安静了下来，几个刚跑到教室门口的小男孩也在“急刹车”后低声跟老师打招呼。房子外面的所有孩子都盯着这个不同的老师。当铃响时，孩子们都一言不发地回到座位上，但他们从未把陌生人留在他们面前。
看到孩子们有点拘谨，汀洋先生立即开始调节气氛。"嘿，同学们，今天英语课上，汀洋先生将和你们一起做游戏."
听到文字游戏，这些孩子的眼中流露出惊讶和期待。考虑到这些孩子的基础英语，容易产生畏难情绪，为了和孩子快速相处，杨老师会说“为这个班加油！”然后依次击掌。过了一会儿，教室的气氛被点燃了。
打铁的时候，汀洋告诉孩子们，几个老师会晚一点来上课，但是他们已经晚了一分钟。他们来的时候，我们去吗.杨老师还没说完，其中一个孩子马上说：“惩罚”！老师会教你惩罚的方法吗？这时，班里后排的几个男生疯狂点头，前排的几个女生捂着嘴哈哈大笑。其他几个老师蹑手蹑脚地从后门进来，孩子们突然转过头，对老师们说：“一二！”
三轰！"
这节英语课的主题是“我们的学校”，展示著名大学的图片，带孩子学习与学校相关的单词。课程各方面都很顺利，孩子们很专注，每一项练习和游戏都能充分参与，课堂气氛也很活跃。但是由于孩子对英语比较陌生，还没有形成英语习惯，背单词的速度很慢，往往需要多次重复才能记住单词的意思和发音。
下课前，汀洋先生问在场的学生，你们将来想去哪所大学？为什么呢？一个女同学怯生生地说，我想去清华，因为我刚看到里面的图书馆很大，还有电脑，所以可以学到很多有用的知识。一句话没说，另一个同学说，我想去农业大学。当老师教我们餐馆这个词时，我认为那里的自助餐厅很好吃。一个穿黄色衣服的小男孩举手说：老师，我想去北京读大学。我看了一本书叫《城南旧事》，我觉得北京很完美。
这节课结束，汀洋先生把自己准备的高校明信片发给每个孩子，孩子们放不下，三五人一组交换手中的明信片。最后，汀洋先生说，同学们，我希望你们每个人都能考上大学，走出寨子。我会在北京等你。让我们用明信片拍一张照片，作为我们协议的见证。
汀洋老师告诉我这门课有三个目的。一是调查孩子的英语水平和对英语的接受程度，并结合评估结果，让“一云课堂”的难度更适合当地孩子。其次，通过有趣的课堂设计，让孩子对英语和云课堂充满期待；第三，通过课堂上给孩子展示的高校图片，让孩子对自己的未来有一个愿景，并愿意为未来努力。
没想到，他的愿望是让世界免于疾病。
铃响时，汀洋先生和几个同学聊起了梦想、生活和愿望，孩子们的回答一次又一次让我们感到惊讶。我们选了一些，现在想请大家看看。
01、@银展灯五年级
我的梦想是成为一名能画出无法采摘的美丽花朵的画家。
问：你长大后想成为什么样的人？
我想成为一名画家。我们这里有很多美丽的花，我都很喜欢，但是我不能全部摘下来，所以我希望我能把它们都画在我的笔记本上，上大学的时候我可以一直带着它们。
问：你觉得大学怎么样？
这里有我们看不见的书。
问：你的愿望是什么？
我想努力学习，我的父母可以照顾好他们，而不是出去工作。
问：你最后一次见到父母是什么时候？
去年九月。
02，白博文，四年级
我想发明一种可以插秧、炒菜、做作业的全自动机器。
问：你长大后想成为什么样的人？
将来想去清华读书，然后当发明家，发明一种全自动机器，可以自动插秧、炒菜、做作业，这样我和爷爷奶奶就不用那么累了！
问：你去过最远的地方吗？
广州，我父母工作的地方，我看到大海的地方。
问：你最后一次见到父母是什么时候？
过年的时候，回来给我带了很多礼物。
03、尹元祥，四年级
我希望这个世界上所有的疾病都会消失。
问：你长大后想成为什么样的人？
长大后想去北大读书，因为手机上说北大女生比男生多很多，所以我会更受欢迎。如果考不上大学，我希望能找到一份不用像父母那样累的工作，挣钱养家。好好照顾他们。
问：什么工作不那么累？
妈妈说，不苦于学习，就得苦于工作。我觉得律师工作没那么累，也可以帮助那些被误解的人。
问：你的愿望是什么？
我希望这个世界上所有的疾病都会消失。
04，@银飘雪，五年级
如果灰姑娘的父亲不出去，她能快乐地生活而不被欺负吗？
问：你长大后想成为什么样的人？
长大后想做一名服装设计师，推广我们苗族服饰。
问：你去过最远的地方吗？
小时候陪爸爸去从江县看病，那里高楼林立。
问：你觉得最近在看的一本书怎么样？
最近在看格林童话。给我印象最深的是灰姑娘的故事。不知道她爸爸不出去，她能一直开心不被欺负吗？
“云”走出大山
很多人对农村小学的印象还停留在那些破旧的教学楼和操场上，一到下雨就会泥泞不堪。当我们沿着“一起在云端教学”的脚步，走进大山，走近孩子们。我们发现孩子需要更多的力量来引导他们成长。这种力量是目标，让他们懂得努力；这种力量是优质的教学资源，我们可以通过科技的力量帮助这里的孩子接触和享受。
2021年初以来，由教育科技联合发起的中国光华科技基金会持续投入人力、物力、财力，推动项目实施。贵州省黔东南州从江县部分中小学成为首批“教育一朵云”试点。
中国光华科技基金会基金管理部副主任刘筱筱表示，长期以来，中国光华科技基金会一直关注年轻人的发展。随着国家脱贫攻坚的结束，在乡村振兴阶段，我们通过调研发现，很多学校需要更多的软件迭代优化。通过引进北京、上海、广东、浙江等高校的大学生资源，连接城市与乡村，通过科技赋能教育，从读书拓展到暑期教育，实现云端一对一帮扶。
