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本文中小编辑为考生准备了托福[微博]口语复述技巧，以备考试。
新托福口语部分的六道题中，第一道和第二道题的题目为独立任务，考察考生表达自己观点的能力，最后一道题为综合任务，重点考察考生重复他人观点的能力。重复别人的观点可以理解为“复述”。复述的概念不仅是新托福口语考试中的一种能力测试，也是考生口语备考训练过程中的一种优秀训练方法，这种方法可以贯穿口语考试中的所有练习。
任务3任务6:能力测试
新托福口语考试的任务3到任务6是综合口语考试。其中，任务5、任务6增加听力内容，先听后说；任务3和任务4的内容都是听力和阅读。先读，然后听，然后说。读完一段课文或/和听录音后，考生根据所见或/和听到的内容逐一复述要点。这种考试方式构成了新托福口语考试最鲜明的特点。对于考生来说，这个考试的好处就是考生不用去想说什么。考生要完成的任务是回答与听力和阅读材料相关的问题，总结自己以前听过和读过的材料内容，并用自己的语言“复述”。
复述的前提
复述的要求是不要确切地说出你读过和听过的内容。即使是中文，恐怕也很难达到这个要求。复述的目的是考生能够阅读理解材料内容，正确理解和接受主要信息，并具备向他人表达或复述的能力。所以，无论你是用间接引语重复男生女生之间的对话还是教授用第三人称的演讲，还是用转述的方式解释你所获得的信息，考生都要明白，复述的前提是理解，而不是在读或听的时候试图把你所读到听到的每一个字都记下来，也就是过分依赖笔记。因此，良好的复述能力要求考生在做笔记的同时，更加注重阅读文章和听力内容的理解，以免将自己零星的短语笔记串成连贯的语言表达。
复述要点
在之前发表的学术文章中，我已经讨论过创建新的托福口语答案模板的可能性。事实上，模板的应用对新托福口语考试后的四道题意义重大。有了既定的模板，阅读或听力时就会有重点，有了方向，以后做笔记和复述就会有相应的要领。例如，任务3中的阅读材料需要总结如下：1)学校发布的具体声明；2)学校决定的理由或好处；听力中需要总结的是：1)男女生对这种说法的看法(普遍反对)；2)各自的原因。掌握了这些既定的考点，考生在考场上需要做的就是将详细的关键词按照一定的顺序填入模板，然后再串联成细化的。
完整准确的复述。
任务1任务2:练习方法
对于新托福口语的前两项任务，考生需要独立思考后作答，无需复述任何内容。然而，复述作为一种练习方法，在平时的准备过程中是非常有效的。从任务1个人体验的描述到任务2个人偏好的选择，前两个话题的话题都是共性的，都是面向生活的。首先考生要根据《机经》的内容尽可能全面地熟悉题目，然后给自己无限的思考空间，把自己想到的内容一一写下来：题目句、论点、结束语等。甚至45秒内所有的内容都可以写下来。之后考生可以通过录音直接排练。复述的效果有三：1)考生可以先通过复述熟悉所记内容的效果，提高流利度；2)我相信每个人在不同的时间、不同的环境下可能会有不同的灵感，所以即使是在复述自己写的东西，也可能随时会有一些不同的想法。考生可以通过反复修改进一步完善自己熟悉的内容，并调整答题时间，充分把握答题节奏；3)在复述过程中，考生也可以尝试在原有内容的基础上改变表达方式，提高自己在考试中的适应能力。
当然，不可否认的是，在最后四题的日常练习中，需要反复进行复述练习，以提高学生在【微博】中的复述能力。因此，通过以上对新托福口语考试中复述概念的解读，希望考生能够充分认识到复述作为主要测试能力的重要性，在备考过程和平时学习英语的过程中，充分融合听说读写四项技能，通过复述练习全面提升自己的英语水平。
