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2018年秋季新学期已经开始，孩子的学习再次成为家长关注的焦点。近年来，英语学习变得越来越年轻。根据国家统计局发布的《2015—2020中国少儿英语培训行业市场分析》，我国少儿英语培训市场规模约为600亿元，并以每年20%的惊人速度增长。另据统计，在我国中等收入家庭中，每年人均教育支出的52%用于英语培训。
调查还显示，72%的家长认同孩子应该从小(1至5岁)学习英语，倾向于让孩子从小开始接触英语；而且，城市越发达，家长的文化程度越高，对英语早教的认可度也越高。
2017年，中国新生儿数量达到1723万；幼儿园学生超过4600万，相当于一个中等国家的人口。父母超过2亿，跨越“70后”“80后”“90后”人口，是目前中国社会消费力最强的中坚力量。随着他们经济实力的提高和消费教育产品的意愿，英语早期教育将成为一个日益庞大的市场。
因此，很多社会资本都想争夺这块蛋糕。VIPKID、DaDa、51Talk，甚至像今日头条这样的非教育机构，都开始将业务触角延伸到儿童启蒙英语，市场蓬勃发展。
北京语言大学对外汉语研究中心助理研究员饶认为，面对持续繁荣的少儿英语培训市场，除了让家长怨声载道的学习负担和经济负担越来越重之外，还应该用科学的学习方法来提高公民的语言能力。
饶琦说，学术界做了大量的研究。个人认为，年龄显著影响外语学习的过程，尤其是地道发音的学习。因此，适当的外语训练，尤其是英语口语训练，在儿童阶段更有效率。因此，外语培训更重要的干预措施是向公众普及科学的语言学习方法，倡导健康的计划生育语言观念，遏制“伪双语”、“伪多语”等浮华观念。
在社会治理层面，从单语社会向多语社会的过渡是现代国家无法回避的发展阶段。国家发展的路径和模式决定了国家语言能力规划的内容。比如，中国虽然缺乏外语生活，但工业化、信息化的现实需求决定了中国外语教育更注重读和写，而不是听和说。在过去的几十年里，各行各业培养了大量能够阅读和学习前沿成果的工程技术人才。可以说，没有大规模的外语教育，就没有今天改革开放如此辉煌的成就。随着对外开放的进一步深入，对公民外语能力的要求越来越高，越来越全面。中国公民的外语能力不是多余的，而是与“人心相连”的实际需求相去甚远。
提高民族语言能力，英语能力仍需加强，更要注重多语种能力的积累。但是，公民个人语言能力要转化为国家语言能力，外语教育就不能完全由市场来运作。以国家战略利益为核心的语言能力保障，需要在语言、教育水平、适用人群等方面进行顶层规划和宏观调控。
再者，外语能力。
它仍然是公民竞争力的重要组成部分。公共教育体系中的外语教学相对薄弱，将青少年的外语教育需求推向市场，必然会助长下一代的贫富差距，加剧阶层分化。从长远来看，父母的经济实力将决定孩子的外语水平。我们应该
