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本文选自新浪博客《新航道学校》马的博文，点击查看原文。
我们知道，雅思口语有四个评分标准，流利性和连贯性，逻辑资源，语法范围和准确性，发音。考生的最终成绩分别为四项成绩的平均值。因此，为了提高雅思口语，对每一个评分标准进行针对性的训练是非常重要的。
流利与连贯的常见问题及训练方法
回答问题时，考生往往会经常停顿，不断重复或纠正答案。一句话中，他们经常听到考生们频繁的“嗯”甚至不自觉的“那个”，眼神也经常在天花板上游走。也许会有下意识的摸不着头脑。雅思口语是一对一的语言面试，这种答题状态难免会让考官感到不舒服，分数自然不会高。那么如何才能改善这种状态呢？很多考生表示，大部分答案都是在考场上即兴发挥，自然流畅度会大大降低。我们知道语言都是积累的，考场上临时形成的答案看似“即兴”，但通过平时的积累完全可以转化为“非即兴”。话虽如此，我并不是鼓励大家把整个参考答案和模板都背下来。背范文会让你在整个答题过程中显得不自然，而且你很容易听错题，因为你太想用自己的模板了。真的很擅长
考场上把“即兴”变成“非即兴”的方法就是多背雅思口语各种题目的句子。我们平时过于注重背单词，导致我们说句子的时候一个字一个字的跳，说话自然流畅，语序也经常出现问题。我们知道段落是由句子组成的。当你平时在雅思高频题目上积累了一定的句子量(很多句子是“多合一”)之后，在考场上，你所要做的就是在脑海中对句子做一个临时的排列组合，这样相应的语言流畅性或者当场造句的效率就会大大提高。
说起流利、连贯，中国学生在平时聊天时形成了“越走越远”的惯性，往往一天下来就想不起来从哪一个初始问题开始聊到现在。这种习惯在雅思口语考试中有所体现，成为习惯性的“题外话”。通常，所提问题没有关键词，而是问题相关主题的答案。提供的信息要么过于宽泛，要么过于具体，要么与问题毫无关系。比如考官问：“你们国家的年轻人周末一般都做什么？”回答：“我总是和朋友打网球，我也喜欢游泳和跳舞。”这里的考官问的是“你们国家的年轻人”周末经常干什么，不是考生本人。考生第二句更进一步，考官也没问你有没有其他爱好。正确的回答方式是先回答主要信息，再补充一些附加信息，比如举例。连贯的第二个问题是考生缺少关联词或用错了句子之间逻辑关系的词，这往往受到汉语思维的影响。我们不习惯解释每一个逻辑关系，否则我们在解释的时候会用错词，比如我们常用的with but，因为with so。连贯性的第三个问题是逻辑混乱。年轻的时候，我们往往更注重华丽的语言，在一定程度上忽视了逻辑思维的训练。西方人在写作或说话中非常注重逻辑，内容和框架比形式更重要。当考官在考试问答环节提问时，一定要注意自圆其说。他不能搬起石头砸自己的脚，否则考官还是不知道你想解释什么。
词汇资源的常见问题及训练方法
词汇资源实际上是发声的。我想在这里说两件事。首先，我必须意识到，口语词(大多是非正式词)不同于书面语词(大多是正式词)。想象一下，如果一个朋友看到你说：“你妈妈最近怎么样？”听起来不舒服。这是误用书面语和口语的结果。然而，这并不意味着口语词汇和书面语词汇之间完全没有交集。其实很多话是可以分享的。你如何区分不同的部分？建议你平时准备一个口语的分类词汇书，学习词汇的时候查朗文当代词典，正规和非正规表达都有fml和infml标记。关于词汇的第二个问题是，大多数考试同义词很难替换，有些单词经常在一个段落中使用得太多太多。英语表达对于同一个单词多次使用是非常忌讳的，所以平时注意积累同义词是非常重要的。如果想不出任何同义词，最简单的方法是在word上键入一个单词，然后右键单击查找同义词。当然，这些词的意思可能不完全一样。使用前最好先把英汉词典中不确定的单词查一遍，最后记在专门的笔记本上，这对英语口语、听力、写作和阅读都很有好处。
语法范围和准确性的常见问题及训练方法
具体的语法问题这里就不说了。如果你在这方面有问题，可以参考专门研究语法的新航道书《雅思核心语法 基础版》。我想谈谈考生在口语考试中会犯的一些常见语法问题。第一个是he/she，第二个是he/she，第三个是单数和复数，第三个是s，第四个是过去时或现在时混合过去时问过去发生了什么。这些问题看似简单，但一旦其中两三个同时出现在考场上，就会对考生的单项语法成绩产生明显的影响，甚至会对英语口语整体成绩造成0.5比1的影响。因此，在平时的训练中，一定要有意识地克服这个问题，通过自我检查和相互监督的方式不断改正(具体方法我会在文末介绍)。
语音常见问题及训练方法
许多学生问我发音是否重要。其实发音就像一个人的第一印象。如果你和考官交流的时候说的是纯正的英语，声音清晰自信，一定会给考官留下好的第一印象。第一印象容易建立但很难改变，更不用说发音是分数之一。2008年8月1日以后，发音的分数更加细致，更有利于考生之间的公平竞争，所以发音还是很重要的。但是，我们重视的发音，并不意味着要把所有同学都培养成“母语人士”，而是培养成不会造成交流误解的标准英语发音。包括语音语调，中国很多考生因为对发音不自信而不敢说话(但其实我们比很多其他国家的考生好很多)。这在考试中明显体现为发音模糊，元音不够饱满。在语调方面，很多中国考生平时说汉语，语气生动，表情丰富，但一转到英语，马上就变成了“死鱼脸”，表情和语气都变得很僵硬，无法突出表达的重点，理解起来特别费力。这跟从小看课文，读英语有关系。当我们说英语时，我们没有把自己的感情投入进去，甚至考官也感觉不到我们在和一个“活生生的人”交流。训练发音的最好方法是模仿、比较和重复。你可以选择一些地道的英语材料来模仿。美式英语可以选择来自纽约的发音如“朋友”、“我是怎么认识你妈妈的”、“八卦天后”，英式英语可以选择BBC或来自伦敦的发音如“布里奇琼斯的日记”。像《迷失》和《越狱》这样有异地口音的电视剧，不适合模仿发音。
良好的培训需要相互帮助和监督。如果你身边恰好有志趣相投的人，那么可以每天通过模仿我上面提到的方面来互相监督。如果你没有伴侣，不要担心。有一个非常好的方法。即使有搭档，我也经常推荐同学一起做，效果很好。正常训练的时候，用DV或者DC，或者Mp3、Mp4、录音机什么的，把整个答题过程录下来，然后回放。针对每一个要求寻找和检查自己的问题(因为这时候你会发现很多你说的时候没有意识到的问题)，记在笔记本上，下次说的时候克服这些问题，这样口语中的很多问题就会逐渐得到纠正。如果能录下来，顺便也可以检查一下眼睛，说话的方式，不好的小动作(这些都是说话的时候没有意识到的)。回放有利于刺激自己，成为进一步改正问题的动力。
马简介：
北京新航道学校做了雅思口语讲座，毕业于江南大学。她多年来积极参加雅思培训，开朗、热情、大方，对雅思口语考试有自己独特的训练方法。发音纯正地道，课堂气氛活泼，善于将生活的方方面面融入雅思学习。曾多次参加全国大型英语比赛，在中央电视台第六届“希望之星”英语风采大赛中获得江苏省特别奖、最佳语音语调奖，在首届“希望杯”全国青少年英语口语大赛中取得优异成绩。
更多信息请访问：新浪雅思频道雅思论坛。
注：由于各种情况的不断调整和变化，所有考试信息由新浪提供。com仅供参考。请考生参考权威部门发布的官方信息。
