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运输与罗马帝国
对文章的回忆：
本文主要讲述了古罗马帝国交通系统的发展以及交通对罗马帝国的影响。主要从两个方面来说：第一，陆路运输，主要是用牛马拉车，有三个目的：连接各个地区，把不同的物资运送到前线，方便收税。同时也有人说，陆路运输的成本对于长途运输来说太高了，主要是因为拉车的动物需要粮食和草，所以对于私人商人来说负担不起。
第二段是关于海上交通。与陆路交通相比，海上交通更危险，路程更长，但也更便宜，因为风是船只的主要驱动力，海上交通也为罗马帝国的形成提供了很大的帮助。最后一段说罗马作为人口大国，需要从很多地方进口粮食和物资，所以帝国的繁荣离不开交通的繁荣。
鸟类是如何变凉的
对文章的回忆：
第一段总结了鸟类在热的时候，会以不同的方式散热，主要是羽毛、血液和蒸发。
第二段说鸟用羽毛散热。鸟类的羽毛密集，但它们的毛囊可以直立起来，这样空气可以充分接触到没有羽毛的邻近部分，从而带走多余的热量。
第三段说鸟类和人一样，可以通过加速血液循环来散热。首先，人热的时候，体表的血管会变大，血流速度会加快，所以通常人热的时候，一个典型的经典现象就是皮肤变红。鸟类一般促进腿、脚和翅膀的血液循环来散热。
第四段说鸟类也可以用喙散热，散热量约占总散热量的60%，所以很多热带鸟类都有大喙。在冬天或寒冷的时候，鸟类通常会把喙藏在羽毛里，以防止热量散失。
第五段说鸟类通过蒸发散热，就像很多哺乳动物和脊椎动物一样，但没有它们那么简单。他们只能通过呼吸把液体变成气体。鸟类的肺部有9个或更多的气室，可以让空气流遍全身，这样可以更好的散热。
地震龙生活在沼泽里吗？
对文章的回忆：
第一段讲述了地震龙是最大的恐龙，有着长长的脖子和长长的尾巴，所以它很可能生活在水中。它的长尾巴是用来游泳的，它的长脖子可以把头从水里抬起来。头部的气孔可以让它像潜艇的观察镜一样呼吸，完全沉入水中。
第二段讲述了另一个观点，地震龙不能生活在水中。首先，水中的压力极高，除非它的肌肉非常发达，否则它可以在水下呼吸。同时，它的头骨更像大象而不是河马，所以这也表明地震龙不能生活在水中。
第三段说地震龙的长脖子可能和长颈鹿一样，是为了让它吃更高的植物，根据发现的化石，它的腿骨足够强壮，可以支撑它再次在陆地上行走。第四段通过计算器建模比较了几种地球吸虫的颈部能力，说明它们可以再次在陆地上生活。
考古学
对文章的回忆：
关于物种灭绝有两种观点：被人类大规模捕杀或仅轻微捕杀，但死亡率是相关的。
动物学
对文章的回忆：
动物在高温或低温下的生存
考古学
对文章的回忆：
讲寒武纪生命大爆发主要是讲原因和猜想，涉及到软体动物的外壳之类的。
人类学
对文章的回忆：
谈到人类种植业和畜牧业的影响，就涉及到人类从狩猎采集到种植业转变的原因。
动物学
对文章的回忆：
蜥蜴有两种，一种是动的，一种是静的。他们的能量消耗模式，身体结构和被捕食的可能性。
天文学
对文章的回忆：
印加文化是由西班牙人记录的
天文学
对文章的回忆：
地形对气候的变化
天文学
对文章的回忆：
人类对动物灭绝的影响
通道；一段
对话1学生和图书馆工作人员
回忆：
这个学生想去续书，但是她现在很忙。老师说你可以在图书馆的电脑上或者在家里上网。雷尼的学生说它会在图书馆里。然后他们开始说流程：首先打开电脑，登录自己的页面，然后就可以续费了，但是需要看有没有细化。同学们马上表示需要用信用卡提炼，考点态度，老师说好的，并表示如果Renee成功，我会通过邮件给你发召回通知。这个学生说她几周前收到了一封电子邮件。最近，这个学生决定先和她的朋友回去，因为她的朋友在等她。
对话2学生和员工
回忆：
学生想换工作，因为现在工作时间和课程冲突，老师问，晚上工作可以吗？这个学生说不，因为它仍然与课程冲突。学生建议晚上晚些时候。老师说刚好有适合学生的司机工作。老师强调工作时间不固定，估计课间没有时间让学生学习。学生说他可以接受。他有一个朋友也是司机，可以和他交流。
对话3学生与教学
回忆：
一个学生想转专业，从戏剧转到音乐。老师认为他做得很好，问他为什么要改变。
对话4学生和图书馆员
回忆：
去学生图书馆借数学资料。
对话5学生和教授
回忆：
关于互联网的商业计划
莱克特1双星系统和多卫星系统
回忆：
双星系统和多星系统。包括太阳系在内的单星系统只是其中之一。多星系统会更常见。有趣的是，SCI摩擦中有一个误解。教授说这是错误的。这种双星或多星系统可以存在两种情况。一个是它们离得很远，引力互不影响，另一个是它们离得很近。有一种假设，认为它们的几颗恒星的行星运动速度是相同的，但这需要进一步论证，目前只是一种假设。
第二讲广播对美国的影响
回忆：
收音机对20世纪的影响在美国，收音机在20世纪非常受欢迎，因为那时成千上万的家庭已经可以用上电了。大萧条时期呢？教授说，大萧条促进了广播的普及，因为当时其他娱乐活动很贵，但广播是免费的。相反，以学生自己的家庭为例，广播可以帮助做广告更受欢迎。后来据说一个叫威尔斯的人开了一个广播剧节目，富兰克林用广播传达了当时银行对抗萧条危机的想法。
电气3神经科学发展
回忆：
之前在神经病学领域，大家都认为神经细胞是协同工作来应对各种活动的，但是因为没有技术，无法证明，后来有一个叫cajal的人认为它们独立工作，互不影响。他之所以这样认为，是因为他是一个激进的个人主义者，没有科学依据，但令人惊讶的是，他被证明是准确的。他起初学习绘画，但后来他学习医学。
第四讲动物对人类环境的适应
回忆：
生态学生态学研究动物对人类环境的适应，特别是鸣禽对人类噪声的影响。有两个假设需要研究。1.鸟儿歌唱早先的研究结果是否正确？的确，早期的学生会问问题，他们会只是偶然吗？所以他们将研究扩展到了500个不同的机场。
2.哪些因素会影响鸟类的音高？有一种说法是，在城市里，鸟儿会降低音调，但目前有些情况并非如此。比如有一只带丝带的鸟，他们会提高音高，但也有一个问题，比如交通拥挤的时间不确定等等。
第五讲天文学
回忆：
天文中子星
第六讲人类学
回忆：
讲一个美国土著的故事。
第七讲动物学
回忆：
动物可以模仿其他动物来保护自己。给出了动物的三个例子。
选择8篇文献
回忆：
文学叙事非虚构
第九讲天文学
回忆：
恒星运动，如果一个系统中有三颗恒星，那么其中一颗离得很远，另外两颗行星离得很近。在这个系统中，有两种不同的运动模式。
选择10动物学
回忆：
鸣禽的歌唱方式如何适应城市环境？机场附近鸣鸟的歌唱时间会受到影响，高楼间鸣鸟的声音会因回声而减少。
任务1
朋友想买车，但需要兼职来支付。给出你的建议。
任务2
学校对校外人员免费开放，让他们可以来上课，但是不会有成绩和学分。告诉我你对这项措施的看法，并给出细节。
任务3
有一封关于新生住校，其他年级学生必须住校的计划的反馈信。人们认为有两个缺点：一是不利于学生之间的交流；第二，认为学生住在校外不方便参加社团和活动。
对话：讨论完这封信，我觉得因为大家都可以上课，我们可以在课堂上交流，不在学校生活不会影响我们。其次，关于俱乐部和其他，很多人在第一年就加入了俱乐部，但后来发现他们对它不感兴趣，最终他们不会去。同时，他们将需要更多的时间用于其他方面。问题：总结信的内容和对话中人物的观点。
任务4
对话一个学生在春假后回到学校，但是他的历史作业没能完成。但是提交时间很近，所以他在考虑不去学习小组，腾出时间完成作业。另一位对话者也建议他借用其他学生的笔记。问题：给出你的两个建议来解决他们的问题。
任务5
文章：发现一具遗骸，以为可能是理查三世的，但给出了三个证据证明不是：
精选：逐一反驳文章中的三条证据：1。很多人年轻的时候头发是金色的，长大后头发颜色会变深，DNA无法标记。2.碳反应会有误差。如果人们经常吃海鲜，他们的牙齿会有类似海洋生物的反应，所以死亡时间无法准确测量。理查德大概没有受伤，因为他是一个国王和贵族，拥有先进的武器和众多的粉丝。即使受伤，也极有可能是轻伤，骨头上也没有痕迹。问题：总结乐
结构对段落的反驳。
任务6
文章：关于生物抑制
定义：是植物通过一系列生物手段阻止同一物种在自身周围生长，以阻止同一物种争夺自身日照养分的现象。
讲座：以希瑟为例。这种植物保护阳光和水，所以它的种子随风飘离母株。如果种子碰巧落在有类似植物的地方，种子就不会发芽，因为已经生长的植物会散发出一种化学物质来抑制它的发芽。种子只有飘到没有其他同类植物的地方，才会自己发芽长大，这样才能保证新植物和母株都有充足的阳光和水分。问题：总结讲座中的例子如何阻止其他植物的生长。
写
综合写作
综合写作
影响友谊持续时间的最重要因素是什么
1.在危机时刻互相帮助
2.有同样的兴趣
3.完全信任对方
