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这4家少儿英语课都是比照注重孩子英语阅览才能前进的，不管是4家少儿英语机构选用的教材仍是教师的教育方法，都与培育孩子英语阅览才能息息有关。
下面先看一下各家主推阅览才能的教材：
鲸鱼外教培优
启蒙课教材：专为刚学阅览的幼儿方案的系列读物。
经典原版阅览：注重前进阅览技巧和表达才能。
Reach教材：这是他家的主推教材之一。
首要关于往常口语、阅览和言语使用才能，拓宽多。（PreK-GKB期间教材不是Reach原版，内容以绘本阅览为主。）
在课程内容要点和难点上，Reach非常注重常识面的广度，在必定程度抉择了它的科普规模，在一个单元课中，它的常识点会一层层由浅入深往外拓宽和延伸。
从Reach教材的操练题中也可以看出，它很注重安靖孩子对文章主题概念的了解，比方某节课后的操练题内容：
第一道标题，结束语句了解原文中的要害信息；
第二道标题，了解living things的概念；
第三道标题，分类，了解living things 和non living things 的概念。
贝达少儿英语
贝达少儿英语可以说是鱼Sir的家长圈中口碑较好的了。原版教材+“欧美外教”的装备，价格还算亲民。
不过贝达少儿英语真像传说中那么好吗？它真能能前进孩子的阅览才能吗？跟我一同看下它家的2大教材：
Wonderskills课程：体系性强，以单词和阅览为主线，操练多。
不少家长可以会疑问Wonder Skills教材与Wonders教材是啥联络？Wonders教材对标的是美国CCSS标准，而Wonder Skills教材是参阅的是欧标CEFR，中心是培育孩子的阅览才能。
在教材内容的设置上，Wonder Skills教材是以先让孩子学习单词，再分析阅览，最终深层次了解。这样的次序与国内新课标的设置相同，更契合我国孩子的学习习气。
所以Wonder Skills教材合适把英语作为第二言语学习的孩子运用（比方咱们我国孩子），因为它在wonders教材的基础上降低了难度也怠慢了学?俣取?
Reading Explorer（RE）教材：重在前进学生英语阅览才能，但课程难度很高。
贝达的Reading Explorer当前已上线RE1-3等级，RE阅览材料选择的是美国《国家地舆》的真实故事，选材广泛，且均为标准学术文章。对遣词造句精确用词有较大协助，一起可以协助孩子学习构词法。还配备配套音频材料，使孩子得以加强听力和口语技能。
我认为英语学习基础较好，学有余力而且想要再前进阅览才能的孩子可以思考RE教材。
哒哒英语
1、Wonders教材：注重阅览了解和阅览战略
DaDa wonders的课件光是阅览板块的方法就非常丰厚，有science阅览、social阅览、literary 阅览等等。
而且每个单元都会有对应的主题谈论，比方，G1的主题规模就是从重视自个到重视周围，再从周围拓宽到世界及彼此联络。
除了每个单元初步的Big idea思考题，每篇课文之前都会有一个疑问，要小兄弟先思考后阅览，带着疑问阅览，而在阅览课文之后，有必要以画图表的方法分析课文。
关于有出国方案，且英语水平非常好的孩子，一方面学习发展上喜愉快一点，又能坐得住的孩子，我是完全主张选择wonders的。
2、朗文PLE教材：注重言语在日子里的运用，合适走体系内道路的孩子。
哒哒英语2017年引入New-Pre-School Longman Elect和Primary longman express（PLE），项司不这两套就是最早运用的朗文教材。后续的世界朗文课程（IC课程参立），是在原PLE教材基础上落天需，新增了英文原版阅览课程和讲演特训课程。。
全体从逻辑上说，IC课程由单词句型着手再初步阅览，难度更低，愈加契合从易到难的原则。
而PLE课程，是先初步阅览，在情境中了解单词和句型。这种学习次序对孩子课前预习需求更高，需要孩子提前了解单词和句型，并课前阅览过文章且根柢了解。
久伴英语
假定一句话总结久伴，那就是打着原版教材的规划，来完成应试教育的方针。
官宣说是引入牛津的教育大纲（当前新课程联系美国ccss大纲），联系牛津、朗文比照有名的教材利益，教材联系之后在低龄段还运用“动画+图标”的教育方法。抛开这些官方说辞，鱼Sir深化研讨之后，发现其实久伴英语的教材大有文章。
久伴英语的主线教材分为4个期间：第一个期间，注重传闻。第二个期间，拼读+阅览的学习；第三个期间：前进语法才能；第四个期间：阅览期间。
每个期间别离对应不一样的原版教材，原版教材融入到课堂中，在课件的体现上又做了改动。
K1-K2：Watts English传闻课程，原版引入，二次研发
K3：榜样英语-少儿英语拼读课
G1-G6归纳课程：compass原版教材
全体来看，这家少儿英语课相对注重英语阅览，有必定难度，合适有基础且想前进英语阅览才能的娃。
想晓得自家娃合适哪家少儿英语机构
？下方留下孩子的学情，我帮你分析选课。
