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（1）学生变成非常好的读者
我们广泛经过阅览变成好读者，而学习如何阅览应意味着首要将要点放在文本的意义而不是言语上。很显着，广泛的阅览可以协助学生变成非常好的读者。理查德·戴（Richard Day）等人的研讨标明，咱们经过阅览来学习阅览。学生阅览的言语越多，他们就会变得越好。这是不可以或缺的一有些，是学习新词汇。
（插图来自学乐英语分级读物爆米花动画影片系列《憨豆先生》）
（2）学生学习更多词汇
广泛阅览最引人凝视的优点是它可以拓宽和坚持学生的词汇量增加。咱们晓得，单次触摸是不会学习词汇的。言语和读写才能开发方面的专家，例如哈佛大学教育学院的凯瑟琳·斯诺（Catherine Snow）教授认为，您需要在15至20次不一样的环境中遇到一个单词或短语，才有可以学习该单词或短语。学生极不可以能在课堂上遇到满足的词汇来学?？墒牵俣ㄋ枪惴涸睦溃呛芸梢栽诟髦智榭鱿露啻未ッゴ屎投逃铩?
（插图来自学乐英语分级读物爆米花动画影片系列《忠犬8公》）
（3）学生前进写作
广泛阅览的学生也会前进写作水平（Elley和Mangubhai 1981，Hafiz和Tudor 1989）。这可所以因为跟着学生经过广泛阅览而越来越多地触摸到更多的言语，他们的言语习得机制就预备好以书面方法发生。
（插图来自学乐英语分级读物爆米花动画影片系列《里约大冒险》）
（4）学生前进全体言语才能
研讨标明，除了阅览和写作才能得到前进外，广泛阅览的学生还可以前进全体言语才能。例如，Cho andKrashen（1994）陈述说，他们的四个成年ESL学习者经过广泛阅览前进了听力和口语才能。因而，广泛阅览如同将使一切言语技能获益，而不只是是阅览和写作。
（插图来自学乐英语分级读物爆米花动画影片系列《蓝精灵》）
（5）学生变得更有动力阅览
激起学生学习英语的快乐喜爱，这非常激起他们的快乐喜爱。因而，至关重要的是，书对学生来说很风趣，而且水平合适他们的阅览才能。假定学生发现这些书引人凝视和风趣，而且可以了解它们，那么他们可以会变得愈加盼望读者。这也有助于增强他们作为言语学习者的决心和自负心。
（插图来自学乐英语分级读物爆米花动画影片系列《森林王子》）
（6）学生打开学习者的自立权。
学生可以随时随地阅览，广泛阅览可以协助他们变成愈加自立的学习者。为了前进学习者的自立性，广泛阅览大约是学生打点的活动。也就是说，学生大约抉择他们阅览啥，何时，何地以及多久阅览一次。
（插图来自学乐英语分级读物爆米花动画影片系列《马达加斯加》）
（7）学生变得更善解人意
神经科学和社会科学研讨标明，广泛阅览文学小说的人更善解人意。读过与自个和布景有很大不一样的其别人的小说的人特别善解人意。
（插图来自学乐英语分级读物爆米花动画影片系列《忍者神龟》）
结论
广泛阅览在言语学习中有许多优点。这些包括阅览和写作才能的提压做研高，口语和听力技能，词汇的增加以及动机，自负心和同理心的添加。广泛阅览的学生也变得愈加自立。（插图来自学乐英语前革分级线对货读物爆米花动
画影片系列《张狂初始人》）
