英语启蒙英文天然拼读的误区

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Phonics，即天然拼读，这两年盛行大江南北，成了各大培训机构主推的英语启蒙教育办法。从开始的夸大宣传，“见词能读，听词能写”，到如今为一般家长所熟知，阅历了不少高低的路途。

前两天，有位宝妈向我征询天然拼读的学习。她家宝物本年6岁，为了孩子的英语启蒙，买了不稀有关天然拼读的卡片和绘本故事书，而且还在外面上了一个天然拼读的辅导班。

半年下来，收效甚微，逐渐地对这一“奇特的”办法失掉了决心。期望我可认为她提些主张。我见过她家孩子，很聪明的一个孩子，胆子大，合适学习外语，勇于开口。

经过具体晓得，我发现，他此前历来没有学过英语，完尽是零基础。其实，这也是几乎一切我国学生学习天然拼读的现状，是我国人学习天然拼读的最大误区。

实际上，关于这个进口货，在我国的推广，其作用，是有些夸大其词的。究竟，英语归于拼音文字，天然拼读合适拼音文字的学习，可是，并不合适英语零基础的孩子学习。

假定要用“道路图”来看英语启蒙，主张按以下次序初步练习：TPR（全身反应教育法）--- 灌耳音（绘本和动画片音频） --- phonics （天然拼读）--- sight words （高频词）--- 自立阅览01听力输入缺乏天然拼读是传闻和读写的过渡练习，是将听力词汇转化为阅览词汇的进程，是孩子从听故事到自立阅览的必经之路。

英语国家儿童在学习天然拼读之前，现已进行了三、四年的听力输入了，听力和口语根柢没有妨碍了，在有了必定的传闻词汇的基础上，再学习天然拼读，就要轻松多了。

我国孩子大都没有经过听力词汇的堆集，短少重要的灌耳音的环节，直接过渡到天然拼读，即便有外教辅导，而且阅览了许多英文绘本，仍是不可以进行自立阅览，是很正常的情况。那么，有人会问，是不是只需许多地灌耳音，必定能扩展听力词汇呢？答案是，No。

每天听儿歌、看英文动画片的孩子有许多，可是真实听懂的孩子凤毛麟角。缘由究竟出在啥当地呢？回想一下咱们小时分学习汉语的进程，就理解了。

父母都是经过动作或表情，即肢体言语，来教会咱们学习根柢的日子用语的。在英语教育的专业术语中，这叫TPR，即全身反应教育法。具体地说，就是名词看图像，动词做动作。这是堆集听力词汇的第一步。

除此之外，父母带孩子一同阅览入门级的英文绘本，一页一个单词或两三个单词，安靖和扩展听力词汇，一起前进孩子的阅览快乐喜爱。

闪现一切大图02短少言语环境此外，我国学生学习天然拼读的另一个误区，单纯地学习字母音，短少操练的言语环境，最终跟咱们当年学习世界音标类似，在英语字母音的基础上，又多学了一套言语体系，成果是越搞越凌乱，使大大都孩子听天由命，甚至是功败垂成了。这种言语环境，首要是指说和阅览。

现代父母，大都是“聋哑英语”的受害者，正所谓“己之昏昏，何以使人昭昭”。因为自个没有学好，所以不敢“误人子弟”，构成孩子学了英语，没有用武之地。时刻长了，逐渐就淡忘了。

阅览略微要好些，但许多父劣季母白日忙于作业，晚上没有追剧刷屏，无视了孩子的英语阅览练习。殊不知，阅览是安靖词汇最佳的办法。所以，即便每个周况侧输末跟外户关在教育习，可是因为平常短少说和阅览的安靖练习，学习作用也要大打扣头。

需要指出的是，在天然拼读的学习中，有许多发音规则，有必要经过重复地操练，才干熟练掌控的。关于说的疑问，父母首要要打破心思妨碍，不要怕自个口语不好，要斗胆开口，不要怕说错，先从简略的往常用语初步，现学现卖，英勇走出第一步。

03全体识词初探

苗苗天然拼读的学习也走了许多弯路。在她上幼儿园的时分，我没有教过她26个字母，朴实是“英语传闻”和“全体识词”的练习。

天然拼读里边的许多“规则”，很快就把小兄弟给“蒙圈”了。尽管有绘本和视频
英语启蒙英文天然拼读的误区插图
辅佐学习，可是，需要许多时刻的重复操练。