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如今网络兴隆，咱们可以随时随地看到世界各地发生的最新的作业，特别是可以经过英文视频的方法，晓得国表里正在发生的作业。既学习了英语，又拓宽了视野。
因为作业缘由，苗爸每天除了观看美剧影片之外，还紧跟年代的打开，观看几个最新的英文新闻视频。尽管说看美剧影片更令人轻松开心，可是，只需常常观看英语新闻，才干使自个不脱离当下的年代。
最终，要想使自个的英语口语水平再上一个新台阶，就不能只是满足于会表达一些往常日子英语，还要可以深化谈论一下时局新闻，例如新冠疫情、阿富汗局势、双减方针等。要做到这一点，仅有的途径就是坚持观看英文新闻。
此外，苗爸的自我充电也有助于家庭英语启蒙教育的深化思考，正所谓“见多识广”、“功夫在诗外”，我只需站在一个更高的台阶，才干看得更远更多。
今日，苗爸共享的主题是：在入门期间，如何做到以熟带新和绘本拓宽？
01
以熟带新
有的父母在运用“苗爸英语启蒙TPR闪卡”的时分，习气依照次序从第一翻初步带着孩子练习。假定是孩子有一些基础，还可以顺畅进行。否则，大约测验运用“以熟带新”的办法，翻开孩子的TPR亲子互动。
意图只需一个，那就是集结孩子学英语的活泼性。如何“以旧带新”？一般有两种办法：
（一）高频闪卡。父母先把往常常常运用的，高频动作短语挑出来，再对应的日子场景复述，重复运用。宝宝回想力特好，多重复几遍就掌控了。
这是从易记视点思考的，将TPR教育法悄然无声地使用于往常日子之中，在此基础之上，再逐步扩展到不太了解的场景，过渡就会天然一些。
（二）熟知闪卡。关于有必定英语传闻基础的孩子来说，可以不需要教，就能自个认读出有些TPR闪卡，尽管可以不对错常精确，可是可以说出粗心。
先把这种孩子较为了解的闪卡选择出来，学上一段时刻之后，再逐渐添加一些不了解的闪卡，经过这种以熟带新的办法，像滚雪球相同，知道的闪卡就会越来越多的。
名词海报就上什物，保证一说就会，回想得特别牢。
（三）口语描绘。把240个词口语海报中能描绘出来的，优先初步拓宽描绘。例如：
table, four legs and one top.
We sit at the table eating chicken legs.
为了增强口语拓宽描绘才能，可以在熟知词的基础上参加描述词，当孩子可以活络运用越来越多的描述词时，言语就变得秀丽了。例如：
Chair. one back and four legs for one person to sit on a seat.
I sit on the chair reading books. My young sister likes running around the chair. Sometimes she jumps over the chair. She is very naughty .
02
绘本拓宽
如今越来越多的人选择通明的贴纸做绘本拓宽，作用非常好。通明贴纸不会隐瞒绘本的内容，哪都能贴。有许多袖珍的高清打印机，可以打印此类通明贴纸。
在带娃读英文绘本之前，父母最佳先做功课自个背一背语句，假定没做功课，就很难与孩子玩绘本拓宽。遇到自个不会说的表达内容，就马上找一点打印出来，贴在绘本上，一边看一边与孩子说。
拓宽的语句，和不会说的单词都贴在绘本上，照着读就行了，这样就省时省力了。基础不好的父母，可以运用手机软件，例如“讯飞有声”，进行拍摄跟读，练
熟了再与孩子互动。
如何寻找拓宽的材料呢？各种平台查找要害词“绘本拓宽”或许是“绘本精读”，是最快的办法。经过一些共享类视频，看别人怎么拓宽的，把别人的一些拓宽语句搜集收拾，再打印出来贴在绘本上就行了。
绘本拓宽与看图说话有点类似，每一幅图就是一个日子场景，在个平台上可以很简略查找到对应的亲子场景英语口语，依照场景进行分类收拾，不但可以用在绘本拓宽上，也可以训练自个的英语口语表达才能。
英文口语不好的父母，最佳是把不一样场景论题打印出来，用起来会便利许多。选择材料的时分，最佳选对话体材料，这样便于亲子互动。
必定要多输入亲子口语，多互动的，然后在日子中陪孩子多玩几回就记住了，你自个没记住没联络，孩子回想力好，他能记住就行。
例如上图中右上角的通明贴纸，还有中心的chimney和右下角的sidewalk等，因为是通明的，所以不会影响孩子看图和绘来历有的文字，是不是很便利？
03
独立思考
如今大学结业生想要进入一个不错的公司，英语交流才能是必不可以少的技能之一，公司不看你早年获得过多少证书，往常英语考多少分，而是看你的英语交流运用才能。如今，想要进入好的大学，也要看英语传闻考试成果。
若想英语传闻读写归纳才能都比照优良，那得趁早方案，从小初步英语启蒙，只需如此，孩子才有满足的时刻学致使用，铢积寸累，直到挥洒自若。
在进行家庭英语启蒙的时分，不能只是看作是堆集一些琐细的常识或信息，那样的话，就与学校的填鸭式就有没有啥差异了。
有道是：教育不是把篮子装满，而是把灯点亮！咱们不能把英语搞成填鸭式教育，而是大约根据孩子的特性特征，激起孩子的学习愿望，引导孩子逐步养成独立思考的习气！
多学一门言语，就多掌控了一种思维方法。大约说，这才是孩子学英语的真实意图，新学一种思维方法，培育独立思考的习气。
