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其时，一场新式冠状病毒引发的疫情让咱们赶上了延期开学的居家学习方法。这个特别时期，不只是对同学们自律品质的极大检测，从另一个视点看，这也给咱们带来了更多、更活络的英语自立学习领会。
今日，李教师就把当下居家的“三自”（自傲、自立、自律）英语学习办法送给同学们，为同学们的英语学习支招。
自傲：“传闻”相联系学习
自傲是承受波折、战胜困难的保证；自傲是一种内在的精力力气，它能煽动我们去战胜困难，不断前进。高尔基指出：“只需满怀决心的人，才干在任何当地都把自个沉溺在日子中，并完成自个的抱负。”
关于英语学习来说，每天10分钟“传闻”操练必不可以少。举荐我们拟定英语“传闻”10分钟学习方案。学习言语的初衷是为了交流交流，英语的传闻才能需要铢积寸累的养成。“不积跬步无致使千里”，测验“传闻”相联系的学习方法，会协助同学们增强自决心，享受英语学习的快乐喜爱。
如何拟定“10分钟传闻学习”方案呢？李教师主张同学们选用传闻作业与课外传闻相联系的方法。
传闻作业——细心对待英语传闻作业。比方：听前可以圈画出听力标题中重要的、要害的信息，集合首要内容，前进听力的精确性。听中可以测验做注释和批注，把听到的重要内容用写要害词或做符号的方法记载下来，听中注释和批注有助于我们把听力的片刻间回想变换为耐久回想。听后需要把听前圈出的要害信息与听中批注信息树立意义联络，测验复述练习，进行口语的表达。在口语表达时要注重仿照，如发音的精确性、语调的抑扬抑扬, 流利地进行口语表达等。
课外传闻——经过信息技能和智能媒体软件，选择自个感快乐喜爱的英语传闻内容，不断地丰厚传闻言语学习的领会。比方：经过电视和播送收听英文节目，经过网络进行英语传闻学习，倾听英文TED讲演，观看有教育意义的英文影片，倾听英文歌曲等。课外传闻内容丰厚，触及政治、前史、地舆、地舆、军事、交际等，能协助同学们开阔视野。经过课外传闻，同学们可以看到面临疫情，全国公民是如何万众专心，一起抗“疫”；可以看到啥是耿直、刚烈、无畏、忠诚和大爱；可以非常好地知道其时学习的真实意义地址，比方为啥要坚持真理，为啥要联合协作，为啥要风雨同舟等等；可以更深化地领会到特别时期自个大约做啥，可以做啥。这些都会增强同学们不惧应战、坚决生长的决心，然后发生愉悦的英语传闻学习领会。
自立：“读写”相联系学习
假定说“自傲”是居家学习的一种情绪，那么“自立”就是居家学习的一种行为。自立独立就是要做学习和日子的主人。同学们要学会科学组织在家自立日子和学习的起居往常表，养成杰出的居家清洗清洁和体育训练的好习气，活泼主动参加力所能及的家务劳作，一起活泼主动地参加英语课程的温习安靖。其间“读写”相联系的英语学习。就是不错的选择。
比方：英语常见的写作论题是疑问处置类，同学们可以将当前日子和学习中遇到的疑问或利诱写下来，再以本身已有的常识和经历为基础，建构自个的读写堆集本——这就是英语读写学习法，期望对同学们的英语学习有协助。
第一类：论题读写堆集办法
有的同学使用思维导图的方法，收拾出已学过的常见英语论题。把教材上的论题按内容分类归纳，构成自个的英语读写学习笔记。
第二类：主题类读写作文办法
一位初三同学在“居”家学习时，把有关使用文类的英语作文堆集起来并收拾成册，充分使用居家时刻，自立结束作文批改，为中考温习拟定自个的读写方案，并经过微信语音，与自个的英语教师互动，做到“一对一”的英语学习辅导。这种办法是不是绝无仅有的测验呢？同学们可以活泼探究。
第三类：自立英语阅览书单
许多同学在居家学习时，建构了自个的英文读写阅览书单，把平日想读但没有时刻读的英文读物收拾出来，预备有方案有进程进行读写才能的前进。
比方：Night Workers叙说了勤劳的作业者在夜晚勤劳作业的故事，同学们可以借此感遭到祖国缔造者在普通作业中静静奉献的精力；What’s Inside Me？说明了人体各个器官的作用和自我防护根柢常识，同学们可以借此晓得疫情防控时刻有关自我防护的根柢常识；All about Bats是科普英语读物，介绍了蝙蝠的往常作息和日子习气，同学们可以借此晓得人与天然调和共生的道理。有的同学在阅览后还测验创造自个的英文绘本，这也是一种非常好的学习领会。我们可以行为起来，一同阅览，一同写作，在阅览中思考，在写作中生长。
自律：建构自个的英语学习之法
孔子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”疫情其时，特别时期的“学”不只是英语学科文明常识的学习，把已有常识与新知知趣联系，融入生命思考的学习才更有意义。比方：居家时刻，同学们要学会与家人友善共处之道，可以用英文切创总给自个的老一辈写一封充溢真情实感的谢谢信并读给他们听，谢谢他们在特别时期对自个全身心的陪同和呵护。居家时刻，同学们还应学会信息选择，学会区分真强侧伪，懂得学为求真的道理。居家时刻，同学们还应重视时局报导，学习战争在抗疫一线的千千万万的作业者的责任担任知道和敬业奉献精力，懂得将来自个所担负的责任。居家时刻，同学们可以测验用英文来表观主体达身边感人的故事，用自个的画笔、文字、视频，表达对教师的尊敬、对家长的了解、对疫病的观念、对防疫一线医护人员的敬仰和祝福，以此为抗击疫情尽自个的一份力气，向投身抗疫前哨的英豪们问候。比方：As a teenager, I wrote a poem to make my own contribution to overcome the ep
idemic；We have strong confidence and determination to prevail over the virus in a near future! 等等。
作为祖国将来的缔造者和接班人，同学们要以对人生的思考、“家国全国”的情怀和担负的年代使命，作为英语学习的重要动力，用英文来叙说我国故事，建构自个的英语学习之法，把学习英语改动成自我生长的行为。
同学们，实际日子是最佳的教科书。教师期望同学们以自傲活泼的情绪、自立独立的行为和自律立异的精力，测验以上“三自”英语学习办法，训练品质，前进才能，在这场特别的战“疫”中得到历练，获得生长！
来历 丰台区融媒体中心《丰台报》
作者 李艳 系北京十二中教师，北京市英语特级教师
