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这个神级语速的确对错常快，需要留心语句长的时分怎么去区别意群，将语句依照意思区别成几个小有些，再用pattern联接起来，这样听多了就可以跟原声相同，对上嘴型。
Derek教师将影片仿照（影子跟读）分为以下三个期间：
一、照葫芦画瓢期间。就是最开始期间，仿照的没有感触，朴实凭自个的感触走，没有深化领会影片原声的发音和豪情心思。关于操练发音的菜鸟而言，这有些这个期间最大的难点是了解自个的发音和影片原声的间隔。在实践的语音教育中，我发现许多学生去仿照的时分不是靠耳朵，而是靠双眼去发声。啥意思呢？他们大多是经过视觉影响现已紧记的、现已习气的单词发音，所以即便录音在放，他们也是靠自个背下来的单词发音来仿照影片原声的，这样与其说是仿照，不如说是自个在朗读。要战胜这个期间的困难，需要先完全了解仿照影片发音就像仿照方言相同，靠的是耳朵，需要扔掉之前的发音，在没有教师辅导的情况下，只能靠浪费自个的耳朵来仿照发音，不断批改发音，而不是重复问自个：为啥这个单词跟我发的音纷歧样??那只能阐明你之前的发音错了，或许是英美发音不一样致使的，这时分可以用发音词典查看一下，错了，就改！慢点没联络，要害你要仿照的对！还有一个致使照葫芦画瓢的缘由是许多学生没耐性，还没知道到自个差错就现已结束了，因为他们觉得单词都知道，读熟了就差不多得了，所以说的和听的永久是两码事。最终就是豪情了，根柢许多学生仿照跟读都是没有豪情的，放不开，觉得很不好心思，一般要跟读好久，而且跟读仿照好几段才会有改进。或许一会儿下定决计改动自个，那就可以“顿悟”。
二、有板有眼期间。就是可以说仿照原声抵达千篇一律的期间，包括音色。学员可以充分将自个的豪情融入影片人物中去，把自个变成影片中的主角，厚意并茂劣年，发音清楚流通，中止天然成参批，语音语调完满。这个期
间关于学影片英语的人来说现已算是最高档了，可以随时秀出来，赢得掌声和喝彩声。这个期间，也是大大都人留步的期间。因为大大都人从潜知道里仍是把影片原声的仿照视为“作业”、“使命”，自个在平常说英语的时分，该怎么发音还怎么发音（语调、节奏、气味），可以好点就是能纠正报前将一些差错的单词发音。
三、随心所欲期间。就是可以用自个的正本音色将影片中的元素充分自我发扬出来，不必思考不一样人物间音色间的变换，要的就是在往常的口语交流中也能做到在仿照影片时的发音方法。这个才是影片英语仿照的终极意图。当然有些人只是想去抵达第二个期间也无可厚非，究竟有些发音好的人的寻求就是第二个期间。我这儿的启航点是从初专家或许纠音期间的学员视点思考的，启航点是联系往常口语中的发音教育，那些发音正本就好的兄弟们当然不在规模内。
