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少儿英语培训作业打开至今，特别是线上方法的生成，改动了许多机构的教育方法。在线教育打开的这十几年中，也能看出教育工刁难科技的依靠日积月累。
还记住小时分是怎样学英语的吗？
大班课，一个教师带着几十个学生以身作则，没有在线课程，没有外教，更不要说互动课件了。传统大班课，"注重语法，无视口语实习"的灌注式教育方法致使聋哑英语在那个年代非常广泛，当然，也难以做到特性教育。
相关于第一代教育方法，第二代的一个重要的特征是对外教的注重跨越了第一代，教育方法既有实时的在线授课，也添加了录播视频的方法。相关于传统大班课，这样的方法凭仗其新颖的方法，很快获得家长们的喜爱，其作用与关于性得到必定的前进。
但接踵而来的是第二代教育方法短板闪现。
第二代外教方法课程都以教师主导为主，以一对一的方法授课，这种方法呈现出了三个坏处：
其一，孩子的主动性有限，被外教拖着节奏走。没有脱离被逼学习的规划。孩子们在学习场景下可以仿照，但脱离学习场景后，口语显得乏力与不知所措。
其二，没有关于国内学生进行特性化定制内容。许多课程直接引入外国教材，许多机构没有自立研发才能的教研团队，无法对其进行本乡习气化调整开发，致使孩子的学习作用差。
其
三，优质外教师资仍然有限，其方法就像用同享经济方法去同享外教教师，这显着难以考量其教育水平。
长时刻持续这类方法的学习，它的负效应可以会给孩子构成学习苦楚及自傲力缺失。
新一代课堂方法诞生：
希朗少儿英语??Double S在线同步课堂
线下课堂：外教+助教方法，强互动、多快乐喜爱的课件内容，让孩子爱上英语学习。
线上课堂：英语母语国优质外教+资深中教，带来纯粹英语输入;协作希朗家校app，关于性地安设课后作业，再次安靖主修课要点常识。处置家长课后辅导难的疑问。
三“固定”方法，学习更高效
固定教师：不必每节课花时刻晓得学生情况，大幅节约磨合时刻，让孩子多一些时刻用于学习
固定火伴：课中更简略构成活泼气氛，课后简略在作业和温习中有更多互动，前进孩子学习粘性
固守时刻：便利孩子养成学习习气，也便利家长方案时刻
外教天资方面，希朗少儿英语在新西兰树立的教育研发基地，尽力于持续为我国小学员研发合适他们学习的专业英语课程，并为校区运送可靠的外教本钱。咱们对外教不只“知根知底”，还与美国出名出书社麦格劳希尔协作，专为我国孩子定制教材，健壮的教研团队更是对校区所用教材进行本乡化交融，使其更合适我国孩子运用。
在AI推进下的新一代英语教育方法中，罗致第一与第二代的优势，经过对优质教育本钱的联系来前进教育作用，将功率与作用可量化，流程化，激起学生学习快乐喜爱，是希朗下一期间进行持续研发的方针。
