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如何学好英语？？？？
前语许多学生因为学英语这件作业搞得自个很难过，甚至觉得英语变成了自个的敌人或许克星。我期望这篇文章可以给我们一些主张。学习这个作业其实并没有啥特别奇妙的内在。其实，学会任何作业只靠三种要素：时刻、办法、天资。咱们可以用一个简略的公式来算出学习作用：学习作用＝时刻投入x办法的有用度x
关于天份天份这个东西是有点影响，但一般我们会把它的作用严峻夸大。其实，天份的影响远远没有时刻和办法大。咱们可以控制的变数只需时刻和办法，所以天资就不必思考了，究竟它的影响最小嘛。请我们切勿拿“我没有天资”作为托言。关于时刻时刻的投入非常要害，咱们再有天资，用再有用的办法，假定没有投入满足的时刻咱们也不会有显着的学习作用。反过来讲，就算没有用最有用的办法，只需时刻的投入多，也会有学习作用。
关于办法办法的有用度是指两个方面：第一个是具体的学习方法，第二是不一样办法的时刻分配。学英语没有所谓“最佳的办法”，因为学会一门言语需要多种办法的分配。假定只用任何一种办法，如光朗读文章或光听播送，英语学习的作用会很不全部，很不睬想。学习英语的具体办法其实，学习英语的办法真的许多，有用的学习方案要包括以下的各种具体办法。
口语口语的操练首要有三种：仿照、朗读、交流。仿照就是根据所听的内容自个跟着说。比方听一句，说一句，或许一边听，一边说。仿照的材料跟听力材料根柢类似，可是一般也包括专门练语音语调的音频材料。仿照的要害是必定要投入，必定要需求自个跟所仿照的内容千篇一律。一初步必定做不到千篇一律，可是必定要有这样的需求和精力。朗读就是读文字，材料和阅览材料根柢共同。朗读不必定非得要很大声地读，可
是必定要读得很理解，读作声来。交流就是用英语和别人说话。这种操练非常重要，假定没有它的话，口语水平究竟很难前进。交流目标可以包括以英语为母语的人，也可以包括我国的英语学习者。我们不要怕和另外我国人操练英语，因为我们都还有许多的机缘触摸到完全正确的英语，所以触摸对方的差错并不会太影响自个的言语，而这种交流操练的意义非常大。值得阐明的是，自个跟自个说话，或许给自个一些出题讲演的操练，也有必定的用处，可以作为口语操练的一有些，可是也要保证有跟别人真实交流的操练。
阅览阅览操练包括"精读"和"泛读"。所谓泛读即不寻求看懂每一个词，首要寻求看懂大约内容，一般只看一遍。泛读材料一般包括小说，其他书本及较长的杂志和报纸文章。所谓精读即不只寻求看懂内容的粗心，而且寻求看懂每一个词。在学习前期，精读材料以英语教材为主，因为教材一般会配单词表，不需要查词典，可是后期大约添加更多的原版材料，经过查词典抵达精读需求。特别到后期，阅览材料大约以自个感快乐喜爱的原版读物为主，那样的话学习起来就不会觉得那么单调。
听力听力的操练也可以分为“精听”和“泛听”。所谓精听即重复的听一段内容，需求自个每个音都能听懂。一般精听材料前期为教材的录音，后期应添加更多的原版材料。所谓泛听即听时刻更长的内容，不必定需求每个字都能听懂，首要争夺听懂大约的意思。泛听材料一般包括播送、电视剧、影片不等。请留心，泛听也要很细心地做，要全身心肠争夺悉数都听懂。一边做另外作业，一边挂着耳机放英语听力材料，尽管并无害处，也不能算学习时刻。
写作写作操练的最简略的办法就是记日记。这种操练可以从一初步的时分就做，不管水平的凹凸。比方，刚初步的时分可以用记日记的时刻简略地根据所学的内容“造句”，水平高了一点之后可以初步简略地描绘自个的所做所为，到了后期可以写更多自个的主意和对作业的评价。记日记的时刻并不需要太长，每天花五分钟的时刻也有用。除了写日记，必定要操练写不一样文体的出题作文，比方写信，写散文，写谈论文等。这些不一样的文体在前期会有必定的难度，可是到后期假定想前进写作水平对错常有必要的。一初步可以根据范文写，但不是简略地抄，而是先看范文，再把范文放到一边，再自个测验写类似的文本。写作操练的作用也要争获得到别人的反应，最佳是英语教师。尽管没有这样的反应也会有前进，可是反应会让自个的操练更有用。
